«Связи с общественностью образовательного учреждения: желаемое и

«Связи с общественностью образовательного учреждения: желаемое и действительное» © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

• государство, как субъект нормативно-правового регулирования деятельности вузов; • региональные и муниципальные органы исполнительной власти; • работодатели, заинтересованные в получении компетентных специалистов; • школьники, абитуриенты и их родители, находящиеся на стадии выбора образовательного учреждения; • образовательные учреждения разных типов и видов региона; • общественные организации и объединения, непосредственно не связанные с системой образования, но заинтересованные в социальном партнерстве; • внутренние стейкхолдеры (обучающиеся разных ступеней образования и их родители; научно-педагогические работники, учебно-вспомогательный и административно-управленческий персонал). Основные стейкхолдеры системы высшего образования © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Миссия РГПУ им. А. И. Герцена — построение университета как пространства жизненного самоопределения Человека во всем многообразии его проявлений в современной социокультурной практике. © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ 3 МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА : КВИНТЭССЕНЦИЯ ИМИДЖЕВОЙ ПОЛИТИКИ

ВНУТРЕННИЙ И ВНЕШНИЙ ИМИДЖ УНИВЕРСИТЕТА © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Официальный сайт МГУ им. М. В. Ломоносова

НИУ ВШЭ

НИУ ВШЭ

Герценовский университет

1. Актуальность: тема дня, интересная цитата; 2. Лицо новости: главный герой / человек и его образ; 3. «Мораль сей басни такова» … — экзистенциальный смысл новости; 4. Интересно мне = интересно многим // таким, как я; 5. Оперативность информации. Нет информации – нет мероприятия. Новостная строка: что мы хотим увидеть? © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Педагогический профиль – возможность позиционировать вуз как «гуманистичный» , «человечный» в эпоху человека Студенческая и корпоративная идентичность: пространство диалога и реализации социальной миссии человека/ педагога Герценовский университет как объект культурного наследия России Внутренний и внешний имидж: возможные точки роста © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Преображенская Кира Владиславовна, Зав. кафедрой философской антропологии и общественных коммуникаций СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ © КАФЕДРА ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ