ЗАНЯТИЕ 2 ВИДЫ научно-иссл работы.pptx
- Количество слайдов: 17
СТАТЬЯ В СБОРНИК, ЖУРНАЛ СТАТЬЯ – это законченное логически цельное произведение, посвященное конкретной проблеме. ВИДЫ СТАТЕЙ - научно-популярная, обзорная, аналитическая.
Научная статья содержит: ü Введение. ü Основная часть: теоретическая и опытно-экспериментальная части. ü Заключение. Выводы. ü Список литературы. Заголовок статьи включает ключевые слова темы исследования ü 1/4 часть статьи – раскрывает описание ключевых слов. ü 2/3 части – раскрывают уточняющие обстоятельства и являются основной частью статьи. Оформление ссылки на авторов в статье – [5, 23] Требование - соответствие названия статьи её содержанию!
РЕФЕРАТ. ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД РЕФЕРАТОМ. ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ. СТРУКТУРА РЕФЕРАТА. ТИПЫ РЕФЕРАТОВ.
• Реферат (от лат. refero – сообщаю) - краткое изложение в письменном виде содержания литературы, научного труда по определенной теме. • Тематика рефератов определяется преподавателем, но конкретную тему может определить сам студент. • Реферат – это самостоятельная исследовательская работа, где автор раскрывает суть проблемы, приводит различные точки зрения на проблему, излагает в итоге свой взгляд на проблему.
РЕФЕРИРОВАНИЕ НЕ МОЖЕТ ВЫПОЛНЯТЬСЯ МЕХАНИЧЕСКИ, А ДОЛЖНО СПОСОБСТВОВАТЬ: - повышению интеллектуального уровня; - расширению информированности; - приобщению к научному творчеству; - приобретению исследовательской грамотности; - раскрытию аналитических способностей; - развитию организационных навыков;
РАБОТА НАД РЕФЕРАТОМ ПОМОГАЕТ СТУДЕНТУ: - преодолевать стереотипы обыденного сознания и выходить за рамки повседневности; - углублять понимание отдельных вопросов курса; - приобретать и совершенствовать навыки самостоятельной творческой работы; - логически мыслить, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.
РАБОТА НАД РЕФЕРАТОМ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ: Выбор и формулировка темы. Тема должна быть актуальной по своему значению, интересной по содержанию. Поиск литературы. Подбор и изучение основных источников по теме. Составление списка используемой литературы в соответствии с библиографическим описанием. Изучение, анализ и систематизация материалов. Составление плана реферата. Написание и оформление реферата. Публичное выступление.
РЕФЕРАТ ПОЗВОЛЯЕТ ПРОВЕРИТЬ: - навыки к исследованию, сопоставительному анализу различных теоретических подходов, реально существующих проблем; - знания студентом конкретных произведений научной литературы; -умение связать основные положения темы с практикой; -способность студента находить, обрабатывать, структурировать, оформлять и подавать научную информацию.
РЕФЕРАТ ДОЛЖЕН ОТВЕЧАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ТРЕБОВАНИЯМ: - иметь четкий план изложения вопроса, а также список литературы, составленный в соответствии с требованиями библиографии; - в содержании должны быть четко сформулированы суть вопроса, намечены пути его решения в литературе, обозначено собственное отношение автора, его точка зрения по выделенным вопросам; - реферат должен быть напечатан грамотно, с обозначением страниц, иметь титульный лист. Ссылки на источники даются в соответствии с правилами библиографии. Список литературы приводится в конце реферата; -чертежи, графики, другие виды иллюстраций даются в приложении; - объем реферата составляет примерно 10 -15 страниц.
ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТА РЕФЕРАТА: Текст реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации. Текст реферата начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа. Следует избегать лишних вводных фраз. В тексте реферата следует избегать сложных грамматических конструкций. Следует избегать употребления малораспространенных терминов или разъяснять их при первом упоминании в тексте. Сокращения и условные обозначения, кроме общеупотребительных в научных и технических текстах, применяют в исключительных случаях или дают их определения при первом употреблении. Имена собственные (фамилии, наименование организаций, изделий и др. ) приводят на языке первоисточника. Таблицы, формулы, чертежи, рисунки, схемы, диаграммы включаются только в случае необходимости, если они раскрывают основное содержание
ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА (ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА): 1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ü наименование учебного заведения; ü тема реферата; ü вид работы; ü исполнитель исследуемой темы, специальность, курс, группа; ü руководитель; ü год исследования, город. 2. ОГЛАВЛЕНИЕ ü изложение последовательности пунктов реферата; указание страницы, с которой начинается пункт. 3. ВВЕДЕНИЕ ü формулировка сути исследуемой проблемы; ü обоснование выбора темы; ü определение значимости и актуальности; ü указание целей и задач составления реферата; 4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ü раскрытие проблемы в каждой части реферата; ü логическая последовательность изложения. 5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ü обобщение, подведение итогов, выводы; ü рекомендации. 6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Рефераты могут быть представлены на семинарах, конференциях, конкурсах, а также использоваться как зачётные работы. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТОВ: - эрудированность автора в рассматриваемой области: степень знакомства с современным состоянием проблемы, использование известных результатов и научных фактов в работе и т. д. ; - оценка собственных достижений авторов: степень новизны полученных результатов, теоретическая и практическая значимость работы, владение автором специальным аппаратом в рассматриваемой области. - характеристика работы: актуальность темы исследования, соответствие содержания теме, глубина проработки материала, грамотность и логичность изложения материала, соответствие оформления реферата структуре.
Типы рефератов: РЕФЕРАТ-КОНТЕКСТ (от лат. contextus – соединение, связь). Традиционный вид реферата, специфика которого заключается в преобразовании материала различных публикаций. Задача реферата показать сущность проблемы, позиции авторов. Реферируется не менее 3 -х источников. РЕФЕРАТ-ЭССЕ ( от франц. essa – опыт, набросок). Это вид письменной работы, главным отличием которой является не просто опора на содержание источников, а также непринужденное изложение видения проблемы в виде разговорной речи в сочетании с подчеркнутой индивидуальной позиции. РЕФЕРАТ-КОНТЕКСТ ПО МАТЕРИАЛАМ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ЖУРНАЛОВ Особенность данного вида работы заключается в необходимости ответить на вопрос: как освещалась выбранная вами проблема в научной периодике. При написании реферата используется не менее 5 -ти статей. РЕФЕРАТ ПЕРВОИСТОЧНИКА В данном виде реферата студенту предоставляется возможность использовать лишь одно произведение классических представителей науки. Объем реферата по первоисточнику (4 -5) машинописных листов формата А 4.
КУРСОВАЯ РАБОТА Это сочинение студента по избранной теме, представляющее собой итог его самостоятельной работы над темой.
ü СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СКЛАДЫВАЕТСЯ: Из изучения и обобщения фактического материала, полученного из различных источников. Проверки студентом отдельных положений курсовой работы в период производственной практики. Самостоятельных размышлений, выводов и рекомендаций студента, касающихся важности и ценности работы. üОНА ДОЛЖНА ПОКАЗАТЬ: Теоретические знания студента. Умение студента ставить производственные задачи. Умение студента работать с первоисточниками, анализировать и синтезировать специальные явления, излагать свои мысли в письменной форме. Умение студента применять методы специальных исследований к разрешению отдельных производственных явлений, вести элементарные исследования.
СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ Ø Титульный лист, на котором указывается название темы, фамилия и инициалы автора и руководителя. Ø Оглавление работы. Ø Введение. Ø Основная часть. Ø Текст работы. Ø Заключение. Ø Список использованной литературы. Ø Объём курсовой работы не менее 15 -20 страниц печатного текста.
ВИДЫ КУРСОВЫХ РАБОТ: КУРСОВАЯ РАБОТА РЕФЕРАТИВНОГО ХАРАКТЕРА. Даётся теоретическая часть истории проблемы. Показывается уровень развития проблемы в теории и практике, исходя из анализа изученной темы. КУРСОВАЯ РАБОТА ПРАКТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА. Даются теоретические основы данной темы. Во второй части практические расчёты, графики, таблицы, схемы. КУРСОВАЯ РАБОТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА. Обязательное проведение эксперимента. Анализ результатов и рекомендаций. Характеристика методов эксперимента.
ЗАНЯТИЕ 2 ВИДЫ научно-иссл работы.pptx