Способы задания множеств Устный счет – Вычисли.

Скачать презентацию Способы задания множеств  Устный счет – Вычисли. Скачать презентацию Способы задания множеств Устный счет – Вычисли.

sposoby_zadaniya_mnoghestv.pptx

  • Размер: 5.6 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 13

Описание презентации Способы задания множеств Устный счет – Вычисли. по слайдам

Способы задания множеств  Способы задания множеств

Устный счет – Вычисли.  200 + 300   320 + 400 Устный счет – Вычисли. 200 + 300 320 + 400 720 + 80 215 + 63 120 + 90 430 + 60 340 + 70 473 + 312 800 – 500 340 – 200 910 – 60 328 – 15 200 – 60 127 + 4 440 – 200 839 – 721 — Найдите: 1/3 от 84; 1/14 от 56; 1/2 от 28; 1/15 от 90; — Найдите число, если: 1/10 равна 20; 1/8 равна 12; 1/15 равна 10; 1/3 равна

Узнаем новое - Как названо множество элементов на столе Лики? - Все ли ониУзнаем новое — Как названо множество элементов на столе Лики? — Все ли они принадлежат этому множеству?

Узнаем новое -  Определите название множества для заданных элементов. - Как вы определилиУзнаем новое — Определите название множества для заданных элементов. — Как вы определили эти множества?

Применяем новые знания Применяем новые знания

Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество? Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество?

Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество? Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество?

Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество? Имя существительное ИмяПрименяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество? Имя существительное Имя прилагательное. Местоимение Междометие. Предлог Союз. Глагол

Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество? Применяем новые знания Назовите множество и его элементы Как задано множество?

Повторяем то, что знаем - Прочитайте задачу. - Найдите известные данные. - Как ещёПовторяем то, что знаем — Прочитайте задачу. — Найдите известные данные. — Как ещё можно определить время 3 ч 35 мин того же дня? — Можно теперь ответить на вопрос задачи? 1) 15 ч 35 мин – 11 ч 15 мин = 4 ч 20 мин Ответ: 4 ч 20 мин спал щенок.

Выполни письменно № 6 (б) с.  45 Выполни письменно № 8 Выполни письменно № 6 (б) с. 45 Выполни письменно №

Повторяем то, что знаем Самооценка – Что вам нужно было сделать в задании? –Повторяем то, что знаем Самооценка – Что вам нужно было сделать в задании? – Удалось ли правильно решить поставленные задачи? – Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты? – Вы решили всё сами или с чьей-то помощью? — Какого уровня сложности было задание? — Оцените свою работу.

Спасибо! Спасибо!

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ