Способности личности
Способности Это индивидуально-психологические особенности личности, которые определяют успешность обучения какой-либо деятельности.
Способности и задатки Человек рождается, не имея способности к той или иной деятельности. Врожденными могут быть только задатки, составляющие природную основу развития способностей.
Классификация способностей По происхождению: - природные – обусловлены биологически; - социальные – обусловлены в большей мере системой обучения и воспитания и проявляются в конкретных видах деятельности. По направленности деятельности: - общие – необходимы во многих видах деятельности (точность движение, высокий интеллект и т. д. ); специальные – обеспечивают требования отдельных видов деятельности (например, в математике, музыке, спорте и т. д. ).
Классификация особенностей По условиям развития: -потенциальные – те, которые «отложены» во времени, для проявления которых требуются соответствующие условия; - актуальные – потребность в них проявляется «здесь» и «сейчас» . По уровню развития: - одаренность – своеобразное сочетание способностей, которое обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой-либо деятельности; - талант – одаренность человека, реализованная в виде высоких или оригинальных достижений в определенной области; - гениальность – это наивысшая степень проявления творческих сил человека. Отличие гения в том, что он создает эпоху в области своей деятельности (Моцарт, Ломоносов, Дарвин, Менделеев).
Формирование и развитие способностей Ведущая роль в проявлении способностей и их развитии принадлежит деятельности. Значимым фактором, обеспечивающим формирование и проявление способностей, является методика обучения и воспитания.
Скачать презентацию Способности личности Способности Это индивидуально-психологические особенности личности
Способности личности.pptx