СПОРТИВНЫЙ ОТБОР Спортивный отбор – это многоступенчатый,

СПОРТИВНЫЙ ОТБОР

Спортивный отбор – это многоступенчатый, многолетний процесс, охватывающий все периоды спортивной подготовки. Отбор – это социальная, экономическая и педагогическая проблема.

Система отбора включает: 1) массовый просмотр и тестирование детей с целью ориентации их на занятия спортом 2) отбор перспективных спортсменов для комплектования УТГ и ГСС спортшкол 3) просмотр и отбор перспективных спортсменов на юношеских и юниорских соревнованиях 4) отбор для прохождения централизованной подготовки к ОИ и крупным международным соревнованиям

Проблема отбора была и остается одной из самых важных для каждого вида спорта. Правильное ее решение обеспечивает развитие вида спорта и успехи спортсменов. Однако достижение значительного успеха на международной арене в настоящее время требует интенсивной и многолетней тренировки. Такая тренировка связана со значительными финансовыми расходами.

Процесс отбора касается очень молодого человека, желающего заниматься спортом. Поэтому следует исключать моменты, которые унижали бы его достоинство или оттолкнули от проявления двигательной активности!

Метрологический аспект проблемы: как определить (измерить) показатели, на основе которых проводится отбор, чтобы его эффективность была максимальной?

Процесс отбора включает следующие аспекты: биологический, медицинский, общественный, педагогический, психологический, моральный (этический). Этот процесс является исключительно трудным, многокомпонентным и не простым для его правильной реализации.

правильное решение проблемы: а) устраняет финансовые расходы, связанные с многолетней тренировкой бесперспективных спортсменов; б) оберегает тренирующихся от потери времени, неисполнения ожиданий, ухудшения здоровья вследствие не соответствующих возможностям спортсмена тренировочных нагрузок, не отпугивает от занятий спортом, необходимых для здоровья; в) избавляет тренеров от ненужной потери времени; г) обеспечивает качественные резервы для сборных команд разного уровня.

Система отбора в спортивную школу: Этап отбора 1 Основные задачи этапа отбора Предварительный этап отбора детей и подростков в спортивную школу Основные методы отбора 1. 2. 3. 4. 5. 2 3 Углублённая проверка соответствия предварительно отборного контингента занимающихся требованием, предъявляемым к успешной специализации в избранном виде спорта. 1. Многолетнее изучение каждого учащегося, с целью окончательного определения его в индивидуальной спорт. специализации 1. 2. 3. 4. 5. Контрольные испытания Смотры – конкурсы по видам спорта Педагогическое наблюдение Социологические исследования Медицинское обследование Педагогическое наблюдение Конкретные испытания Соревнования Психологические исследования Медико-биологические исследования

Факторы влияющие на спортивные результаты: 1. энергетические возможности спортсменов (аэробная и анаэробная производительность). 2. скоростно-силовые и координационные качества 3. наследуемые способности 4. морфофункциональные способности Из перечисленных факторов только наследуемые способности не подчиняются в целом организационному воздействию в процессе тренировки.

Систематические тренировки в конкретном виде спорта следует начинать в оптимальном возрасте. Тенденция к постоянному снижению возраста начала систематических тренировок, наблюдаемая в практике многих видов спорта.

Прогноз спортивной одаренности

Спортивная одаренность характеризуется определенным сочетанием двигательных и спортивных способностей, а так же анатомофизиологических задатков, создающих в комплексе потенциальную возможность для достижения высоких спортивных результатов в конкретном виде спорта.

От одаренности зависит не сам успех в спорте, а только возможность его достижения.

Основой способностей являются природные задатки, обусловленные наследственностью. Упорный труд может компенсировать отсутствие способностей. Однако, если несколько человек будут одинаково упорно трудиться, то преимущество будет за более способным.

Прогноз спортивной одаренности проводится на основе измерений: Стабильности показателей Наследственных влияний на их результаты Стабильность показателей характеризуется тем, что дети показывающее лучшие результаты в раннем возрасте, сохраняют это преимущество все последующие периоды жизни.

Модельные характеристики это идеальные характеристики состояния спортсмена, в котором он может показать результаты, соответствующие высшим мировым показателям. МХ необходимо знать для определения направлений тренировочной работы и отбора спортсменов. -

МХ делятся на: 1) консервативные (не поддаются тренировке, например, длинотные размеры тела) и неконсервативные (изменяются под влиянием тренировки, например, силовые качества) 2) компенсируемые (могут быть возмещены высоким уровнем других показателей) и некомпенсируемые

Спасибо за внимание!