Спишите Вставьте пропущенные слова Вариант 1 Старик ____

Спишите. Вставьте пропущенные слова Вариант 1. Старик ____ неводом рыбу, Старуха_____ свою пряжу. ( «Сказка о рыбаке и рыбке» ). Вариант 2. Девочка____лесное яблочко, спасибо . Яблоня _____ ее своими ветвями. Лебеди _____ мимо. ( «Гуси-лебеди» ).

Ответим на вопросы! n. К какой части речи относятся слова, использованные на месте пропусков? n Как вы догадались? Что обозначают все эти слова?

ГЛАГОЛ как часть речи

Глаголы занимают второе место по частоте употребления (после существительных). n Среди 9000 слов, являющихся наиболее употребительными, глаголов около 2500. Самые частотные из них — мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть, хотеть, пойти, дать, есть, стоять, жить, иметь, смотреть, казаться, взять, понимать, сделать, значить. n

Вспомним! Чем определяется выбор - ТЬСЯ, - ТСЯ в глаголах? n Образец: n Надо (что делать ? ) надея. ТЬся – неопределенная форма; n Он (что делает? ) наде. ЕТся – форма 3 -го лица n

Выразительно прочитаем стихотворение И. С. Никитина «Утро» Звезды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается. Дремлет чуткий камыш. Тишь - безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая. Куст заденешь плечом - на лицо тебе вдруг С листьев брызнет роса серебристая. Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Звезды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается. Дремлет чуткий камыш. Тишь безлюдье вокруг. Чуть приметна тропинка росистая. Куст заденешь плечом - на лицо тебе вдруг С листьев брызнет роса серебристая. Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылися

Задание n Какие глаголы встречаются в этом стихотворении? n По каким признакам можно охарактеризовать эти глаголы? v время, v число, v лицо или род

Почему в стихотворении большинство глаголов настоящего времени, а в конце — три глагола прошедшего времени?

За. По. Мн. И! Глагол — часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? n Глаголы изменяются по временам: бывают в форме настоящего, прошедшего или будущего времени. n В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени — по родам (в единственном числе) и числам n В предложении глагол обычно бывает сказуемым и согласуется с подлежащим n

Закрепим! n Подберем синонимы к глаголам речи, (к глаголам типа сказать, говорить)

Как у писателей? В. Распутин в своей повести «Последний срок» : n вспомнить, спрашивать, говорить, знать, объясниться, засмеяться, признаться, подсказать, буркнуть, махнуть, кольнуть, разозлиться, взбелениться, просить, пожаловаться, хвалить, сказать, посоветоваться n

Глаголы в русском языке — это не только глаголы речи nно и глаголы n труда, nглаголы звучания, nцвета и др.

Сказка про одуванчики (Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по небу. (Взмахнуло, встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули, покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились, засверкали, заискрились, заблестели) на земле маленькие желтые огоньки - одуванчики. Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу. (Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела) зима. (Закрыла, запорошила) она снегом веселые огоньки и (скрылась, ушла, убежала) на север. Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят, гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают. (По Н. Толмачевой).

Домашнее задание: Параграф 18 +

n Прослушайте отрывок из незнакомого вам музыкального произведения. n Напишите дома мини – сочинение «Звуки музыки» , опираясь на схему: n n n n Я слышу (что? ) ___________________________________ Я чувствую (что? )_________________________________ __ Я вижу (что? )_________________________________ Я представляю (что? )_________________________________ Какой или чей образ возникает передо мной? __________________________________________________________ Цветовая и световая гамма, возникающие передо мной во время прослушивания музыки. ________________________________