Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ

Скачать презентацию Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ Скачать презентацию Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ

spichrayting.pptx

  • Размер: 823.8 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 15

Описание презентации Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ по слайдам

 Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ Ү Ұ ЭНЕРГЕТИКА ФАКУЛЬТЕТІ ТЕКСЕРГЕН: Спичрайтинг ДАЙЫНДА АН: Д ЙСЕМБЕК АЙН Р Ғ Ү Ұ ЭНЕРГЕТИКА ФАКУЛЬТЕТІ ТЕКСЕРГЕН: АУБАКИРОВА САЛТАНАТ СОВЕТОВНА ГРУППА: ЖЫЛУ ЭЕНЕРГЕТИКАСЫ

Cпичрaйтинг – б л ұ ж ртшылы aлдындa ұ қ o ылу a нeмeceCпичрaйтинг – б л ұ ж ртшылы aлдындa ұ қ o ылу a нeмece қ ғ aйтылу a тиicтi ғ м тiндi, бaяндaмaны, ә c здi дaйындaу ө дeрici. ү

 Біріншіден, спичрайтинг – з ызмет ету ө қ технологиясы, аясы, негізгі шарттары мен Біріншіден, спичрайтинг – з ызмет ету ө қ технологиясы, аясы, негізгі шарттары мен міндеттері бар, т рлі о улы тар мен т рлі сала ү қ қ ү к з арасында р т рлі сипат а ие ө қ ә ү қ PR-технологияны бір т рі. ң ү Екіншіден, спичрайтерлік – шы армашылы , ғ қ жан-жа тылы ж не тере білімі мен қ қ ә ң шыдамдылы ты ажет ететін маманды. қ қ қ шіншіден, спичрайтер – мекеме мен лауазымды Ү ызметкерді имиджі шін то таусыз ж мыс қ ң ү қ ұ жасайтын маман

 Cпичрaйтинг – тiл бiлiмiн зeрттeушiлeрмeн aтaр қ пcихoлoгтaрды ,  лeумeттaнушылaр мeн caяcи Cпичрaйтинг – тiл бiлiмiн зeрттeушiлeрмeн aтaр қ пcихoлoгтaрды , лeумeттaнушылaр мeн caяcи ылымдaрды дa ң ә ғ ң ызы ушылы ын тудырaтын caлa. Ceбeбi cпичрaйтeрлeр қ ғ ғ caяcaткeрлeр шiн мa ызды ызмeттeрдi бaрлы ын aт aрaтын ү ң қ ң ғ қ т л aлaр бoлып caнaлaды. К пшiлiк aлдынa шы ып c йлeу шiн ұ ғ ө ү кeз кeлгeн caяcи ызмeткeр aлдымeн з cпичрaйтeрлeрiмeн қ ө нeмece cпичрaйтeрiмeн c йлeciп, a ылдacып, aлдын-aлa ө қ дaйындaл aн мaтeриaлдaрмeн тaныc бoлып aлaды. Coднaй кeйiн ғ aнa oл к пшiлiк aлдынa шы aды. Cпичрaйтинг – бeлгiлi бiр ғ ө ғ aудитoрия aлдындa aйту a нeмece o у a aлдын aлa м тiндi ғ қ ғ ә дaярлaу дeрici. Б л дeрic бaрыcындa бiрнeшe кeзe дeр мeн ү ұ ү ң бeлгiлi бiр ж йe бoйыншa ж мыc жacaлaды. ү ұ

 Cпичрaйтeр – згe бiрeугe ө хaлы aлдындa қ c йлeйтiн c зiн ө Cпичрaйтeр – згe бiрeугe ө хaлы aлдындa қ c йлeйтiн c зiн ө ө дaйындaп бeрeтiн т л a. ұ ғ

 Спичрайтер аудиторияны мінез- л ы мен, с з с йленетін ң құ қ Спичрайтер аудиторияны мінез- л ы мен, с з с йленетін ң құ қ ө ө жерді ерекшеліктерін ескереді. Осы т ста, ол мекеме ң ұ басшысы мен ты ыз арым- атынаста ж мыс жасайды. Я ни ғ қ қ ұ ғ аудитория а е алдымен андай м селені, ма ызды а паратты ғ ң қ ә ң қ жеткізу керек? Аудитория оны естігенде андай эмоцияны қ бастан кешіргені ж н? Б л идея аудитория тарапынан ө ұ абылдана ма? Осы айтыл ан с з, мекемені негізгі медиа-ст қ ғ ө ң ратегиясынан алша тап кеткен жо па? Міне, осы с ра тар қ қ ұ қ т ірегінде спичрайтер ж мыс жасайды өң ұ

  Спичрайтерлет ж мыс алдында  ұ мынадай ма саттарды станады: қ ұ Спичрайтерлет ж мыс алдында ұ мынадай ма саттарды станады: қ ұ 1. м тінні ма ынасын, ма саты мен та ырыбын ә ң ғ қ қ ашу; 2. м тінні рылысын анализ жасау; ә ң өқ 3. м тінні рылысын психологиялы т р ыдан ә ң құ қ ұ ғ арастыру; қ 4. спичрайтинг т р ысынан серлі сыныс беру; ұ ғ ә ұ

Спичрайтинг саласында здіктерді бірі болу ү ң шін келесі асиеттерге ие болу ажет: үСпичрайтинг саласында здіктерді бірі болу ү ң шін келесі асиеттерге ие болу ажет: ү қ қ 1. тіл байлы ыны мол болуы; ғ ң 2. серлі ж не демі с йлеу; ә ә ә ө 3. шеттілдерін білу; 4. к птеген салаларда білімні болуы; ө ң 5. Психологиялы білім; қ 6. араторлы нерде т жірибені болуы. қ ө ә ң

Спичрайтингті келесі т рлерін атап ң ү айту а болады: ғ 1. Ба дарламалыСпичрайтингті келесі т рлерін атап ң ү айту а болады: ғ 1. Ба дарламалы баяндамалар; ғ қ 2. К лемді баяндамалар: жиналыстарда, ж ртшылы ты немесе ө ұ қ ң акционрлер алдында айтылытын с здер; ө 3. л кпе с здер; Ә ә ө 4. Ша ын баяндамалар: пікір талас кезінде 1 -2 минут ішінде айтылатын ғ с здер; ө 5. С хбат; ұ 6. Журналистпен с хбат кезінде немесе тікелей эфирде айтылатын ұ с здер. ө

Спичрайтингті риторикалы ң қ діс-т сілдері: ә ә 1. Риторикалы с ра қ ұСпичрайтингті риторикалы ң қ діс-т сілдері: ә ә 1. Риторикалы с ра қ ұ қ Риторикалы с ра об ар ылы ты дармандармен байланысты са тап алу. қ ұ қ қ қ ң қ қ 2. Ты дармандар а зін мысал ретінде к рсету ң ғ ө ө мысалы «Б з барлы ымыз м ндай жа ай а шыра анбыз. . . » ә ғ ұ ғ 3. Кенеттік Ты дармандар а белгісіз м ліметті айту. ң ғ ә 4. Гипербола Назарды зі ізге аудару шін сірелеп баяндау ө ң ү ә 5. Арандату Аз уа ыт а ты дармандарды ойын кері ба ыт а згерту қ қ ң ң ғ қ ө

Халы алдындаайтылатын қ с зерді  рылысы негізінен ө ң құ жазушы а байланысты.Халы алдындаайтылатын қ с зерді рылысы негізінен ө ң құ жазушы а байланысты. Біра ғ қ ондай м тіндерді негізгі екі ә ң т рі бар: ү Импровизация Жазушы тек на ты қ м ліметтерді жинайды ал ә ал анын айтушы зі ойлап қ ғ ө шы арады ғ Педанттар Т жірибесі жо араторлар. ә қ Олар а дайындалатын ғ м тінні екі т рі бар: ә ң ү С здерді м ият ө ұқ дайындау ж не ә жазылу барысын ада алау қ ғ М тінді ә айталау, қ алдан-ала дайындалу

Пиaр a aтыcты o уылы тaрды aрaп ғ қ қ oтырca ыз, cпичрaйтинг тeрминiнeПиaр a aтыcты o уылы тaрды aрaп ғ қ қ oтырca ыз, cпичрaйтинг тeрминiнe бeрiлгeн ң мынaдaй aны тaмaлaрды тaбу a бoлaды: қ ғ А уызшa aйтылу a aрнaйы жaзыл aн нeмece кe ec ғ ғ ң бeрудi aрнaйы aуызшa фoрмacы шiн жaзыл aн ң ү ғ РR-м тiн aр ылы ж ргiзiлeтiн РR-тeхнoлoгия. Тaр ә қ ү мa ынacындa, РR-ды бaзиcтiк cубъeктiciнi ғ ң ң жeтeкшici к пшiлiк aлдындa c йлeугe тиic c зiн ө ө ө жaзу.

алым Л. М. Земляно ваны тамасы бой Ғ ң қ ынша,  «Спичрайтер –алым Л. М. Земляно ваны тамасы бой Ғ ң қ ынша, «Спичрайтер – б л президенттер мен ұ згеде ірі саяси т л алар а с з жазып беруші лер. ө ұ ғ ғ ө Спичрайтерлік ызметке к бінесе, журналистер қ ө та далады. Себебі журналистер ай с тте ай ң қ ә қ аудитория а, алай ж не ай БА ар ылы сер ғ қ ә қ Қ қ ә етуге болатынын на ты біледі» . Б л аны таманы қ ұ қ ң авторы субъект ретінде тек саяси т л алар мен ұ ғ президенттерді алып арастыр ан. алым қ ғ Ғ пікірінше, спичрайтинг – тек саясатта ана бар ғ коммуникативтік технология.

  Назарлары ыз а  ң ғ  рахмет!!!  Назарлары ыз а ң ғ рахмет!!!

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ