Современное состояние народной художественной культуры Удмуртии, на

  • Размер: 52.5 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 28

Описание презентации Современное состояние народной художественной культуры Удмуртии, на по слайдам

Современное состояние народной художественной культуры Удмуртии,  на примере Малопургинского,  Якшур-Бодьинского и Шарканского районов ЗащитаСовременное состояние народной художественной культуры Удмуртии, на примере Малопургинского, Якшур-Бодьинского и Шарканского районов Защита Экспедиционного исследования пешей туристской экспедиции по маршруту 1 к. с. По Республике Удмуртия (Якшур-Бодинский, Шарканский и Малопургинский районы) совершенной с 14 августа по 27 августа 2016 г. Руководитель: Барабанов М. Е. Командир: Платонов Алексей Историк: Князев Лев Детская Академия Русской Культуры. ГБОУ школа № 902 «Диалог» Москва, 2016 Департамент образования города Москвы, 71 -е Первенство города Москвы по туризму вид: экспедиционный туризм

Состав группы этнографической экспедиции Детской Академии Русской Культуры Верхний ряд:  Коренев Михаил, Макарова Мария, ЕвтешинСостав группы этнографической экспедиции Детской Академии Русской Культуры Верхний ряд: Коренев Михаил, Макарова Мария, Евтешин Влад, Ковалев Иван, Бахарев Андрей, Золотарёв Антон, Платонов Алексей, Серов Димитрий Нижний ряд: Никишина Екатерина, Князев Лев, Анохин Дмитрий, Резанов Леонид Владимирович Фотограф Барабанов Максим Евгеньевич

Научный аппарат Цель исследования :  Изучить современное состояние народной художественной культуры Удмуртии. Задачи исследования Научный аппарат Цель исследования : Изучить современное состояние народной художественной культуры Удмуртии. Задачи исследования • Изучить современный уровень художественного образования в районе путешествия; • Произвести описание направлений деятельности и местонахождение Домов ремёсел, ДХШ, студий художественных ремёсел; • Составить вопросник для старожил и местных жителей, анкету для тур. групп по осведомлённости с проблематикой исследования; • Осуществить поиск материала по проблематике исследования в интернете; • Произвести фото и видеосъёмку объектов, имеющих отношение к проблематике исследования в Малопургинский и Якшур-Бодьинский р-нах

Актуальность исследования 2012 2014 2016 Актуальность исследования

Содержание экспедиционной работы  Изучение материалов по проблеме исследования в интернет-ресурсах;  Изучение литературы в библиотекеСодержание экспедиционной работы Изучение материалов по проблеме исследования в интернет-ресурсах; Изучение литературы в библиотеке Детской Академии русской культуры ГБОУ Лицей № 1828 «Сабурово» ; Изучение литературы в библиотеках по маршруту следования экспедиции в Малопургинском, Якшур-Бодьинском и Шарканском районах; Взятие интервью у местных жителей, старожилов, местных краеведов, научной интеллигенции по заранее составленным опросникам; Изучение экспозиций краеведческих музеев, выставочных экспозиций домов ремёсел, Дома удмуртского Деда Мороза – Тол Бабая, Центра народного декоративно-прикладного искусства в городе Ижевске; Выступлений профессорско-преподавательского состава Уд. ГУ на итоговой конференции в городе Ижевске; Фото и видеоматериалов участниками этнографической экспедиции.

Методика организации группы для проведения исследования Начальный этап подготовки к экспедиции СДЕЛАТЬ ПОСТАНОВЫЧНЫЕ ФОТО В МУЗЕЕМетодика организации группы для проведения исследования Начальный этап подготовки к экспедиции СДЕЛАТЬ ПОСТАНОВЫЧНЫЕ ФОТО В МУЗЕЕ И АКАДЕМИИ

Ежедневный учёт результативности экспедиции Ежедневный учёт результативности экспедиции

Постэкспедиционный период Постэкспедиционный период

Ход исследований в привязке к маршруту Ход исследований в привязке к маршруту

Дом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры  Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель МастерДом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель Мастер

Малая Пурга Малая Пурга

Дом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры  Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель МастерДом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель Мастер

Бобья-Утча Бобья-Утча

Дом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры  Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель МастерДом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель Мастер

Новая Монья Новая Монья

Дом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры  Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель МастерДом Ремёсел Краевед Школьный музей Фольклорный коллектив Памятник архитектуры Краеведческий музей Сторожил Школьный учитель Мастер

Старая Монья Старая Монья

Якшур-Бодья Якшур-Бодья

Малые Ошворцы Малые Ошворцы

Старые Быги Старые Быги

Шаркан Шаркан

Практическая результативность экспедиции Практическая результативность экспедиции

Отзывы о экспедиции и её участниках Отзывы о экспедиции и её участниках

Видеофрагмент о экспедиции Видеофрагмент о экспедиции