Социальное сопровождение воспитанников и выпускников детских домов. г.Ставрополь

Скачать презентацию Социальное сопровождение воспитанников и выпускников детских домов. г.Ставрополь Скачать презентацию Социальное сопровождение воспитанников и выпускников детских домов. г.Ставрополь

9-fomenko_tatyyana_dmitrievna_most_v_buduschee.pptx

  • Количество слайдов: 22

>Социальное сопровождение воспитанников и выпускников детских домов.  г.Ставрополь 2015г. Социальное сопровождение воспитанников и выпускников детских домов. г.Ставрополь 2015г.

>-Ежегодно из сиротских учреждений России в самостоятельную жизнь выходят тысячи ребят. В Ставропольском крае -Ежегодно из сиротских учреждений России в самостоятельную жизнь выходят тысячи ребят. В Ставропольском крае это - более 250 подростков. - 80% из них подвержены возникновению негативных психических состояний, которые приводят к неадекватной самооценке, негативному влиянию на их социализацию, девиантному и проблемному поведению. - 90% выпускникам требуется оказание юридической помощи. Выявлен низкий уровень развития хозяйственно-бытовых навыков, низкая мотивация к трудовой деятельности. - 70% проявляют склонность к асоциальному поведению Почему мы это делаем

>- Отсутствует  система подготовки  воспитанников  к выходу из детского дома, что - Отсутствует система подготовки воспитанников к выходу из детского дома, что выражается в следующих личностных характеристиках воспитанников: -не способность жить самостоятельно; -отсутствие реальных жизненных навыков; -отсутствие доверительных отношений с окружающим социумом; -не приятие общепринятых социальных нормы поведения; -низкий уровень социальной ответственности. - Отсутствует система постинтернатного сопровождения выпускников детских домов, проявляющееся в: -отсутствии поддержки выпускников, попавших в сложные жизненные ситуации; -отсутствии коррекционных программ, способствующих преодолению запущенностей и повышению уровня социализации; -недостаток общественных организации, специализирующейся на постинтератном сопровождении; -неспособности выпускников детских домов к самоорганизации. Описание проблемы

>Суть и актуальность проекта   -Проект предполагает создание общественной системы работы с детьми-сиротами, Суть и актуальность проекта -Проект предполагает создание общественной системы работы с детьми-сиротами, позволяющую им успешно социализироваться и стать полноценными членами общества. Цель: • Создание условий для успешной социализации и самореализации выпускников детских домов путём создания общественно-государственной структуры, способствующей обеспечению постинтернатной адаптации и сопровождению детей-сирот. Задачи: • Организовать проведение регулярных занятий с воспитанниками и выпускниками детских домов; • Организовать регулярную работу социального работника и психолога, с воспитанниками и выпускниками детских • Организовать работу добровольцев с детьми-сиротами;

>Прямые Целевые группы:  Воспитанники детских домов; (13-18лет)  Выпускники ДД; (16-23 года) Прямые Целевые группы: Воспитанники детских домов; (13-18лет) Выпускники ДД; (16-23 года) Косвенные целевые группы: Специалисты, работающие в ДД Общественные организации, работающие с воспитанниками и выпускниками ДД; Специалисты гос. и общ. Орг., работающие с ДД; Учебные учреждения, работающие с ДД; Целевая группа проекта:

>Ожидаемые результаты проекта  Будет сформирована система подготовки  воспитанников  к выходу из Ожидаемые результаты проекта Будет сформирована система подготовки воспитанников к выходу из детского дома, и создана для них служба постинтернатного сопровождения. Будут привлечены добровольцы (не менее 50 постоянно работающих добровольцев в год). Повысится нравственная ориентация, повысится уровень самостоятельности, умение решать конфликты, правовая просвещённость, умение строить отношения с противоположным полом. (лекции, тренинги, семинары, инструктажи, практические занятия) Улучшится социальное окружение воспитанников детских домов, которое будет способствовать преодолению изолированности, стигматизации - появится больше позитивных коммуникаций со сверстниками, с противоположным полом, с представителями общественных организаций, учебных заведений, органов государственной власти. Повысится уровень участия целевой группы в общественных программах, и как следствие – социализации. Повысится уровень взаимодействия между государственными, коммерческими и некоммерческими организациями, что даст возможность более эффективно решать такие проблемы выпускников ДД, как своевременное трудоустройство, получение жилья, поиск экстренной помощи.

>Перспективы развития проекта Охват работой проекта  всех сиротских учреждений в Ставропольском крае. Перспективы развития проекта Охват работой проекта всех сиротских учреждений в Ставропольском крае. Создание консультационного центра для детей-сирот. Создание добровольческого агентства помощи детям-сиротам. Создание социального, адаптационного центра для выпускников детских домов. - Распространение опыта работы в соседних регионах

>Этапы и механизм реализации проекта Изучение проблем выпускников детских домов с целью выявления всего Этапы и механизм реализации проекта Изучение проблем выпускников детских домов с целью выявления всего спектра потребностей. -Разработка модели индивидуального постинтернатного сопровождения. -Организация семинаров для сотрудников детских домов, специалистов учреждений и организаций, работающих с выпускниками детских домов, сотрудников учебных заведений, где учатся выпускники детских домов, добровольческих команд, самих выпускников детских домов с целью создания общественного института кураторства. - Подготовка выпускников детских домов к самостоятельной жизни через: проведение для них семинаров, тренингов, досуговых и профилактических мероприятий; экскурсий и сюжетно-ролевых игр; усовершенствование работы учебных заведений, в которые традиционно направляются воспитанники ДД; - Тиражирование технологии постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников детских домов через выпуск методических и информационных материалов о технологиях и методах организации постинтернатного сопровождения; организацию и проведение семинаров, конференций и круглых столов; публикации в СМИ; разработку и запуск сайта по теме «Постинтернатное сопровождение в Ставропольском крае».

>Команда проекта  -Руководитель проекта - осуществляет руководство по проекту и обеспечивает своевременное и Команда проекта -Руководитель проекта - осуществляет руководство по проекту и обеспечивает своевременное и полное выполнение всех мероприятий по проекту, осуществляет связь с партнерами и СМИ. -Бухгалтер проекта -осуществляет ведение бухгалтерского и налогового учета и отчетности. -Менеджер добровольческих программ проекта - осуществляет работу по организации программ и привлечению с волонтеров. -Социальный работник проекта – занимается подготовкой детей к самостоятельности в сфере жизненных навыков. -Психолог проекта – осуществляет индивидуальную работу с детьми по повышению психологической устойчивости. -Волонтеры – учащиеся учебных заведений, представители молодежных общественных организаций

>Необходимые ресурсы и поддержка Стабильное софинансирование для поддержания работы проекта: оплата труда сотрудников проекта; Необходимые ресурсы и поддержка Стабильное софинансирование для поддержания работы проекта: оплата труда сотрудников проекта; выпуск информационных изданий; транспортные расходы; офисные расходы; Информационная поддержка

>Партнёры проекта -Движение Добровольцев Ставрополья; -Благотворительный фонд «Белая Роза»; -Благотворительный фонд «Дети наши»; -Благотворительный Партнёры проекта -Движение Добровольцев Ставрополья; -Благотворительный фонд «Белая Роза»; -Благотворительный фонд «Дети наши»; -Благотворительный фонд «НАН»; -Добровольческое движение «Даниловцы»; -Благотворительный фонд «Волонтёры в помощь детям-сиротам»;

>Что уже сделано.  -Проект «Мост в Будущее» уже был апробирован и работает с Что уже сделано. -Проект «Мост в Будущее» уже был апробирован и работает с 2014 года, в двух детских домах (№16 г.Благодарного и №20 с.Балахоновского). -В результате проекта установлены партнёрские взаимоотношения с Министерством образования по СК и руководством детских домов. -Сформирована команда проекта ( руководитель проекта, социальный педагог, психолог-педагог, менеджер добровольческих программ, менеджер учебных программ, бухгалтер). -В детских домах с подростками проведено более 40 тренингов по психологической устойчивости, мастер-классы по приобретению жизненных навыков, проведены сюжетно-ролевые игры и досуговые мероприятия, организованы и проведены экскурсии и поход в горы. -С 20 выпускниками установлены доверительные отношения и продолжается работа уже вне стен детских домов. -В работе проекта участвовало более 80 добровольцев. -В 2014-2015 году проект реализуется на пожертвования малого и среднего бизнеса и населения. Большая часть работы проекта реализуется на общественных началах, силами труда добровольцев. -Проект показал свою актуальность и эффективность, но дальнейшего более качественного развития необходима финансовая поддержка.

>Мастер-классы по кулинарии. Мастер-классы по кулинарии.

>Сюжетно-ролевые игры Сюжетно-ролевые игры