Сетевое сообщество учителей Сетевые сообщества www.
lekciya_nurghaubaeva_r.b..ppt
- Размер: 394.0 Кб
- Автор:
- Количество слайдов: 22
Описание презентации Сетевое сообщество учителей Сетевые сообщества www. по слайдам
Сетевое сообщество учителей
Сетевые сообщества • www. school-sector. relarn. ru • http: //pedsovet. alledu. ru • http: //www. openclass. ru • http: //center. fio. ru/som/ • www. eun. org. • www. orleu-edu. kz • http: //ustaz. ucoz. org/index/0 -2 • https: //www. it-n. ru/reg. aspx? tmpl=form
Сетевые сообщества или виртуальные методические объединения – это группа людей, поддерживающих общение и ведущих совместную деятельность при помощи компьютерных сетевых средств
Проблема: эффективность управления учебно-познавательным процессом учащихся в школе Решение проблемы только при условии обеспечения высокой компетентности и соответствующего профессионального мастерства каждого учителя.
Что такое сообщество? Для чего оно создаётся? • Сообщество – это множество людей, общающихся между собой • Сетевое педагогическое сообщество — это ресурс, созданный для общения единомышленников, педагогов различных регионов нашей страны, педагогов, которые хотят поделиться опытом, поспорить, рассказать о себе, добыть нужную информацию.
• Педагогическое сообщество создаётся с целью установления коммуникативных связей между учителями
Без чего сообщество невозможно? • без профессионального общения; • без общей системы ценностей; • без владения знаниями в какой-то предметной области; • без самоопределения членов: могу, хочу и буду! • без обмена; • без постоянного обучения и овладения новыми ресурсами.
Каковы его задачи? • -снятие затруднений, возникающих у педагогов в преподавании предмета; -обмен педагогическим опытом; -создание условий для профессионального роста педагога; -создание коллекции методических разработок; — знакомство с нормативно — правовой документацией; -общение с коллегами различных регионов.
Формы деятельности • Обучающий семинар • Виртуальная конференция • Конкурс • Проект • Акция • «Мастерская»или мастер-класс • Обсуждение в чате • Фестиваль проектов • Телеконференция
Возникла необходимость создания пространства в сети, которое бы дало возможность : — найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы — проявить свою активность — повысить свою профессиональную подготовку.
Важнейший фактор участники профессиональных сетевых сообществ имеют возможность получать новые знания в области своей специальности, повышая тем самым уровень своей профессиональной компетентности. Это и есть не что иное, как пример обучения в течение всей жизни.
( www. school-sector. relarn. ru • сообщество учителей и учащихся основными задачами которого являются: осуществление постоянного взаимодействия со школами по накоплению и обмену опытом сетевой образовательной деятельности, информационной и методической поддержки учителей школ.
виртуальный педагогический совет Накануне нового учебного года сеть Интернет ежегодно приглашает всех учителей, работников образования на всероссийский традиционный виртуальный педагогический совет ( http: //pedsovet. alledu. ru ).
http: //pedsovet. alledu. ru Педсовет. org • Живое пространство образования • Стартовая • Новости • Календарь • Секции • Консультации • Медиатека • Форумы • Блоги • Участники • Мой профиль • Помощь • Анонсы • Главное • Комментарии • Обсуждения • Записи • Публикации
Интернет-педсовет • безграничное пространство для общения учителей на расстоянии, одна из форм дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации. Каждый год увеличивается число участников, учителя из разных городов и сел делятся своим опытом работы, обсуждают волнующие их вопросы, имеют возможность напрямую общаться с авторами учебников, учеными, специалистами системы образования.
Интер. ГУру htth: //www. intergu. ru • Интернет-государство российских учителей проект Министерства образования России. • Основная цель проекта – создание сетевого сообщества творческих учителей. • Интер. ГУру – это открытая система самостоятельных сетевых проектов, связанных между собой игровой экономической схемой. • Основные виды деятельности «Интернет-государства учителей» предполагают знакомства участников с образовательными ресурсами, обсуждение проблем образования, обмен опытом работы, консультации со специалистами, тестирование по различным областям знаний, создание своих тестов и методическую помощь учителям.
http: //www. openclass. ru Одно из сообществ Интернет — государства
http: //www. openclass. ru/node/260384 Школа творчества • Сообщество предназначено для людей, которые решили самостоятельно сделать первые шаги на этом сайте. Если рядом с вами нет никого, кто бы подсказал с чего здесь начать, и вы готовы осваивать возможности openclass. ru сами — читайте и пробуйте! • Цель нашего сообщества: самообразование. • Задачи: Общение с коллегами по обмену опыта работы. Освоение вики среды и создание сетвого проекта.
Сеть творческих учителей обеспечивает: • организацию дистанционного взаимодействия всех участников образовательного процесса; • создание базы данных по программным продуктам учебного назначения и опыту их применения на уроках и во внеклассной деятельности; • методическую поддержку педагогов в области ИКТ; • презентацию современного программного обеспечения, учебных и методических материалов; • внедрение в образовательный процесс инновационных технологий и методов дистанционного обучения.
Содружество методических объединений (СОМ) http: //center. fio. ru/som/ • предназначено для методической поддержки учителей-предметников. Здесь размещаются различные материалы по курсам общеобразовательной школы и по предметам начальной школы
Еропейская Школьная Сеть • www. eun. org. это международное сообщество более чем 26 Европейских Министерств образования, целью которого является внедрение информационных и коммуникационных технологий (ICT) в образование Европы. Каждый учитель имеет методическую копилку, где собраны доклады и выступления по своей проблеме, уроки, внеклассные мероприятия.
Только вперёд! • На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни находился учитель, он никогда не может считать свое образование завершенным, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Сегодня каждый педагог сам определяет наиболее важные аспекты совершенствования своего мастерства.