Сабақта ойын технологиясын тиімді пайдалану
üОйын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі ретінде дербес дидактикалық категория.
Ойын технологиясы Ұлттық ойын салтдәстүрді білуге тәрбиелейді Қызығушылықты дамытып, қалыптастырады Дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
Белгілі психолог Е. А. Аркиннің пайымдауынша, ойын және ойыншық балалар өмірін сипаттайтын бірден-бір жалпы ұғым. Ойын арқылы бала үшін жаңа ортаға тезірек үйренуге мүмкіндік береді. Жаңа ортаға, оқу үдерісіне өту үйреншікті өмір сүру әдістерінің өзгертуді қажет етеді. Ал Ю. К. Бабанский ойынды бастауыш сынып оқушыларының барлық әрекеттерін ынталандырудың түрлері мен әдістерін ұсынады.
Ойын арқылы балаларды өмірге ең қажетті қасиеттерге: өжеттілікке, іскерлікке, жауапкершілікке, ептілікке тәрбиелейді. Балалар ойын үдерісіне жаңа білімдер, пайдалы іскерліктер, әдеттер мен дағдылар үйренеді. Ойын түрлерінің материалдары сабақтың тақырыбы мен мазмұнына неғұрлым сәйкес салынса, оның танымдық, тәрбиелік маңызы да арта түседі. Оны тиімді пайдалану сабақтың әсерлігін, тартымдылығын күшейтеді, оқушылардың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырады. Н. К. Крупская: «Бала жас болғандықтан ғана ойнамайды, балалықтың өзі оған ойнау үшін, яғни жаттығу арқылы өмірде қажетті дағдыларды игеру
Сабақ барысында ойын түрлерін дидактикалық әдіс ретінде пайдаланудың маңызы зор. Ойын арқылы баланың адамгершілік қасиеттермен қатар білімге, өнерге құштарлығы қалыптасады. Тіпті нашар оқиды-ау деген оқушылардың өздері ойын түрлері араласқан сабаққа зер салып, ынталана түседі. Ойын араласқан жерде жарыс болмай тұрмайды. Оқушылар жолдастарынан қалып қоймау үшін сабаққа белсенді қатысып , қойылатын сұрақтарға жауап іздеп, ойлана бастайды. Сабақта ойын түрлерін оқушылардың ой-өрісін дамытуға әсер етеді
Ойын сабақтың басында – өткен сабақты еске түсіреді. Сабақтың ортасында – көңілкүйін сергітеді, ерік-жігерін дамытады, сабаққа ынтасын арттырады. Сабақтың соңында – тақырыпты бекіту, сабақта алған білімді жинақтау мақсатын көздейді.
ОЙЫН Сабақта ұтымды пайдаланса НӘТИЖЕ Пәнге қызығушылық артады, сөздік қоры молайғанына көз жетеді.
Дұрыс нәтижеге жету үшін Әр ойынның тәрбиелік, білімдік, дамытушылық маңызы Жас психологиялық ерекшілігі Қауіпсіздік техникасы Эстетикалық талап
у 1қолдан п ін ді де енттер тиімді лем э Ойын птарда өте ы ау 4 сын н, азмұнд ы , м ойлайм ез жазу, оқу аған т тасп себебі қалып ғай жаттығу лары дағды арды бірың ойын л ды, ал нді оқушы жалықтыра ше пә ін ы жұмыс иясы керіс жасайды. ал ог технол зығуға ықп тырудағы қы рт сүюге, енділігін а лс Ой бе зор. ы маңыз
Кел, ойнайық! Кім жылдам? е! т еп с Е - 6 14 13 8 15 7 + + + 7 6 8 - 9 6 - + 9 - 20 - 9 7
" Балық аула" 80 70 60 26+44= 64 -4= 95 -15= 45+35= 100 -40= 15+45= 84 -14= 35+35=
«Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін дамытады ойынсыз ақыл- ойдың қалыптасуы мүмкін емес» . В. А. Сухомлинский
Скачать презентацию Сабақта ойын технологиясын тиімді пайдалану üОйын
ойын тех.pptx