… РУССКАЯ КУЛЬТУРА XX ВЕКА • КУЛЬТУРА СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА • КУЛЬТУРА СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА • ИСКУССТВО 20 -Х ГГ. XX ВЕКА • КУЛЬТУРА КОНЦА 20 -Х – 30 -Х ГГ. • КУЛЬТУРА В ГОДЫ ВОВ (1941 – 1945) • КУЛЬТУРА 40 – 50 -Х ГГ. XX ВЕКА • ПЕРИОД ХРУЩЁВСКОЙ «ОТТЕПЕЛИ» (50 – СЕР. 60 -Х ГГ. ) • КУЛЬТУРА ПЕРИОДА «ЗАСТОЯ» (60 – 80 -Е ГГ. ) • КУЛЬТУРА ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ
КУЛЬТУРА СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА Серебряным веком русской культуры назван период 80 гг. XIX – 20 гг. XX в. Данный период характеризует небывалый расцвет культуры: науки, философии, искусства. Социально-экономическое развитие В начале XX в. в России усилилась капиталистическая модернизация. Сторонники промышленной модернизации группировались вокруг Сергея Юльевича Витте (1849 -1915) (с 1892 г. – министр финансов, с 1906 – председатель Совета министров): • Витте осуществил финансовую реформу (в 1897 г. ), ознаменованную свободным разменом кредитного рубля на золото ( «золотой стандарт» ), что привлекло в Россию иностранный капитал; • По инициативе Витте была введена винная монополия – исключительное право государства на продажу спиртных напитков, обеспечивающая основные поступления в государственный бюджет;
• Витте предлагал уравнять крестьян с другими сословиями в правах, разрешить свободный выход из общины и переход к подворному земледелию (что предвосхитило будущую столыпинскую аграрную реформу). Аграрная реформа осуществлялась под руководством Петра Аркадьевича Столыпина (1862 -1911) (с 1905 г. – министра внутренних дел, затем – председателя Совета министров): • Крестьянам разрешался выход из общины и заведение личного хозяйства на собственной земле; • Предусматривалось и переселение крестьян из малоземельных районов в богатые землями пустующие края (указ 1906 г. ). Крестьянский банк предоставлял льготы хуторам. Столыпин делал ставку «не на убогих и пьяных, а на крепких и сильных» . По его словам, реформа требовала « 20 лет покоя» . Общественно-политическое развитие на рубеже XIX – XX веков Манифест 17 октября 1905 г. провозгласил начало конституционализма. Юридически страна стала парламентской монархией, в ней действовали Государственная Дума, политические партии, профсоюзы. Но крайне правые блокировали серьёзные реформы. В апреле 1906 г. правительство Витте подало в отставку. В июле 1906 г. была распущена I Гос. Дума, в июне 1907 г. – II Гос. Дума.
Направления общественно-политической мысли и движений: 1. Либерализм – за эволюционное развитие общества. Лидерами либералов были Пётр Бернгардович Струве (1870 -1944) и Павел Николаевич Милюков (1859 -1943) (лидеры кадетской партии). Были созданы буржуазные партии: «Союз освобождения» – первая в России либеральная политическая партия (19041905), программа её включала требования: о создании конституционной монархии, о введении всеобщего избирательного права, о частичном наделении крестьян землёй. Создана по инициативе Милюкова; Партия конституционных демократов (кадетов, партия народной свободы) (1906 -1917), выступали за конституционную и парламентскую монархию, за свободы, за частичную национализацию; «Союз 17 октября» (октябристы) – праволиберальная политическая партия (1905 -1915), объединила крупную промышленную буржуазию. Лидеры – Александр Иванович Гучков (основатель партии) и Михаил Владимирович Родзянко (председатель III и IV Гос. Думы). 2. Социал-демократия на рубеже веков переживала новый этап своего развития: переход от раздробленности к формированию единой политической партии. В конце 90 -х гг. XIX в. появились: «легальные марксисты» , «экономисты» .
Особой популярностью пользовалась теория Карла Маркса (1818 -1883): «Освобождение труда» – первая русская марксистская организация, созданная в 1883 г. Георгием Валентиновичем Плехановым (1856 -1918), пропагандистом марксизма в России (после 1903 г. – одним из лидеров меньшевизма). «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» (Петербургский) - марксистская рабочая организация, созданная в 1985 г. под руководством В. И. Ленина. Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП) – представляла марксистскую ветвь социалистического движения в России (создание её было провозглашено на I съезде в 1898 г. в Минске). Как теоретик марксизма перед 1917 г. выдвинулся Николай Иванович Бухарин (18881938). В. И. Ленин (1870 -1924) адаптировал теорию Маркса к задачам русской действительности. Александрович Богданов (1873 -1928) – экономист, философ, учёныйестествоиспытатель, в первое 10 -летие XX в. примыкавший к марксистскому движению; исследовал роль науки и культуры в процессе подготовки пролетариата к социалистической революции. Богданов создал основы всеобщей организационной науки – тектологии, признанной непосредственной предшественницей кибернетики. Его 2 -томная «Всеобщая организационная наука» (1913 -1917) задумывалась как концепция строительства социализма на основе использования социальноэкономического и культурного опыта, накопленного человечеством (в годы советской власти Богданов был ведущим теоретиком Пролеткульта, с 1926 г. – директор института переливания крови).
3. Социалисты-революционеры (эсеры) (1901 -1923) – выступали за ликвидацию самодержавия, за демократическую республику, свободы, учредительное собрание, за ликвидацию частной собственности на землю, уравнительное землепользование крестьян, за переход к социализму на основе крестьянской общины. Применяли разные методы борьбы – от легальных до вооружённых выступлений (1905 -1907), террора. Лидеры эсеров – Виктор Михайлович Чернов (1873 -1952) (в 1918 г. избран председателем Учредительного собрания), Григорий Андреевич Гершуни (1870 -1908) (организовал ряд террористических актов), П. А. Аргунов и др. 4. Правое политическое движение представляла крайне правая политическая партия «Союз русского народа» (1905 -1917), ставшая главной помещичьемонархической партией и основой черносотенных организаций. В методы борьбы включала погромы, индивидуальный террор. Лидеры – Дубровин А. И. , Марков Н. Е. , Пуришкевич Владимир Митрофанович (18701920) – создатель «Союза» .
• Развитие науки на рубеже XIX – XX веков Крупнейшие научные достижения связаны с именами: Менделеева Дм. Ив. (1834 -1907) (химик), Мечникова Ил. (1845 -1916) (Нобелевская премия 1908 г. ), Сеченова Ив. Мих. (1829 -1905) (физиолог), Павлова Ив. Петр. (1849 -1936) (физиолог, Нобелевская премия 1904 г. ), Введенского Ник. Евг. (1852 -1922) (физиолог), Ухтомского Ал. (1875 -1942) (физиолог), Тимирязева Клим. Арк. (1843 -1920) (физиол. растений), Докучаева Вас. (1846 -1903) (почвовед). Физика Лебедев Петр Ник. (18661912) – создатель первой российской научной школы физики; подтвердил электромагнитную теорию света. Голицын Бор. , кн. (1862 -1916) – физик и геофизик, основоположник отечественной сейсмологии. Авиационная наука Сикорский Иг. Ив. (1889 -1972) (с 1918 – в США) – авиаконструктор и промышленник, построил первые в мире четырёхмоторные самолёты «Русский витязь» (1913), «Илья Муромец» . Разработал и сконструировал вертолёт (1911).
Историческая наука Видные буржуазные историки: Павлов-Сильванский Ник. Павл. (1869 -1908) – исследовал русскую историю, доказал наличие феодального периода в русской истории. Лаппо-Данилевский Ал-др Сер. (1863 -1919) – создал школу отечественного источниковедения и дипломатики; изучал российскую историю XV – XVIII вв. Платонов Сер. Фёд. (1860 -1933) (1925 -1929 гг. – директор пушкинского дома и библиотеки АН (до 1928) – исследовал смутное время XVII в. , биографии И. Грозного, Бориса Годунова и др. Пресняков А. Е. Семевский М. И. Тарле Е. В. Шахматов Ал-др. Покровский М. Н. – предпринял первую попытку марксистского объяснения истории ( «Русская история в самом сжатом очерке» (изд. до револ. ), «Русская история с древнейших времён» (1910 -1913). Милюков Пав. Ник. (лидер кадетов) – автор «Очерков по истории русской культуры» .
• Философия Серебряного века Создавались целостные философские системы. Философия антропокосмизма Фёдоров Ник. Фёд. (1828 -1903) – основатель её, т. е. системы, в которой мир природы и мир человека гармонично сливаются в одно целое. Выдвинул идею регуляции природы средствами науки и техники в космических масштабах, что, по Фёдорову, есть средство достижения высшей цели человечества – воскрешения «отцов» (предков). Вернадский Вл. Ив. (1863 -1945) – развивал традиции русского космизма, в основе которого идея внутреннего единства человека и космоса. Соловьёв Вл. Сер. (1853 -1900) – обосновал философскую предпосылку антропокосмизма – идеи богочеловечества, всеединства, соединения всех «оживотворённых» элементов мира в божественном абсолюте. Соловьёв заложил основы русского религиозно-философского Ренессанса.
Религиозная философия Крупнейшие религиозные философы: Бердяев Ник. Ал-др. (1874 -1948) (в 1922 г. выслан, с 1925 – во Франции), Булгаков Сер. Ник. (1871 -1944) (с 1923 – за рубежом), Мережковский Дм. Сер. (1866 -1941) (с 1920 г. в эмиграции) (памфлет «Грядущий хам» , 1906), Флоренский Пав. Ал-др. (1882 -1937, расстрелян), Франк Семён Людвиг. (1877 -1950) (в 1922 г. выслан), Федотов Георг. Петр. (1886 -1951) (с 1925 за рубежом), Трубецкой Сер. Ник. (1862 -1905) – последователь В. С. Соловьёва, Трубецкой Евг. Ник. В русской общественной мысли отразились настроения эсхатологические, предапокалиптического ожидания «конца света» . Философию, искусство охватила волна иррационализма, что обусловлено распространением «философии жизни» (Ф. Ницше, В. Соловьёв, А. Бергсон), тесно связанной с символизмом. Сборник «Вехи» (1909) (авторы – Н. Бердяев, С. Булгаков, С. Франк, П. Струве и др. ) – авторы предостерегали интеллигенцию от «бесовства» русской революции, выступали против революционно-демократических традиций, марксизма. Сборник «Из глубины» (1918) – авторы указывали на тенденции тоталитаризма, люмпенизации России.
• Образование на рубеже XIX – XX веков Начальное образование Начальные школы были 1 -классными (94%), с курсом обучения 1 -3 года. В 1900 г. Министерство народного просвещения закрепило 3 -летнее обучение в начальной школе; в 1910 г. – 4 -летнее. В начале XX в. грамотность населения старше 8 лет составляла 40 %. По данным 1918 г. грамотных рабочих было 64%, крестьян – около 30%. Высшее образование Увеличилось число университетов. В 1909 г. в Саратове открылся университет с единственным медицинским факультетом. В 1915 г. в Ростове-на-Дону на основе эвакуированного во время I мировой войны Варшавского университета создан Ростовский университет. В 1915 г. Дерптский (Юрьевский) университет переведён в Воронеж, где открылся как Воронежский университет. В Перми открылось отделение Петроградского университета, получившего в 1917 г. статус университета. После революции 1905 -1906 гг. были восстановлены положения устава 1884 г. , уничтожена автономия – выборность ректоров, деканов; запрещались студенческие общества, кружки.
В университетах обучалось: в 90 -е гг. XIX в. – 14 тыс. студентов, в 1916 г. – больше 38 тыс. студентов. Университеты участвовали в создании новых образовательных учреждений: курсов для рабочих, народных университетов. Участвовали в издании книг серии «Библиотека для самообразования» . Распространялись частные учебные заведения: Психоневрологический институт (1908 г. , ныне – институт им. В. М. Бехтерева), Вольная высшая школа Петра Францевича Лесгафта (создателя системы физического воспитания). В них преподавали И. П. Павлов, В. М. Бехтерев и другие известные учёные. Женское образование В начале XX в. существовало около 30 высших женских учебных заведений. В 1903 г. в Петербурге открылся женский педагогический институт. В 1904 г. Петербургский женский медицинский институт был приравнен в правах к медицинским факультетам университетов, выпускницы имели звание лекарей (врачей) и право на получение степени доктора медицины. В 1911 г. правительство приняло закон, по которому выпускницы Высших курсов получали наравне с мужчинами права, какие давал диплом вуза. В 1912 г. прошёл I Всероссийский съезд по женскому образованию, он принял резолюцию о совместном обучении в вузах. В 1915 г. в Казанском, Саратовском университетах было разрешено обучение женщин.
Учебные и культурно-просветительные учреждения для взрослых играли важную роль в просвещении народа. Пречистенские рабочие курсы в Москве имели 3 отделения, программа их соответствовала программе низшей, средней и высшей школы. Курсы основаны на средства В. А. Морозовой, владелицы тверской мануфактуры. На курсах преподавали И. М. Сеченов, В. П. Волгин и др. С 1906 г. стали создаваться народные университеты (в столицах, в Нижнем Новгороде, Твери и др. ). В 1908 г. открыт Московский городской народный университет – на средства А. Л. Шанявского. В него мог поступить каждый, достигший 16 лет. Обучение осуществлялось по вечерам на 2 -х отделениях: научно-популярном (в объёме гимназии) и академическом. Окончившие получали диплом о среднем и высшем образовании. В 1919 г. основные кафедры университета вошли в состав Московского университета. Преподавали в народном университете Пётр Ник. Лебедев, А. Н. Реформаторский, Ю. В. Готье и др. (В 1913 -1914 гг. в нём учился С. Есенин). С 90 -х гг. XIX в. получила распространение такая форма культурно-просветительной работы, как народные дома – клубы с библиотекой, читальней, театральнолекционным залом и даже – торговой лавкой и чайной. Широкую известность приобрёл Лиговский народный дом графини С. В. Паниной в Петербурге.
• Книжное дело на рубеже XIX – XX веков В первое 10 -летие XX в. по количеству издаваемых книг Россия занимала 3 место в мире после Германии и Японии. Только на русском языке в 1913 г. было издано более 106 млн. экземпляров книг. Новым явлением стал выпуск книг по доступным ценам: «Дешёвая библиотека» А. С. Суворина, «Библиотека для самообразования» И. Д. Сытина. В 1898 -1913 гг. книгоиздательское товарищество «Знание» , возглавляемое М. Горьким с 1902 г. , выпускало по дешёвым ценам сборники произведений выдающихся писателей России. В 1899 г. издатель Павленков Ф. выпустил «Научно-популярную библиотеку по естествознанию» , серию из 40 книг. Быстро росли тиражи периодических изданий. В начале века выпускалось 125 легальных газет. В 1913 – 1131 газета на 24 языках, 1263 журнала. М. Горький издавал газету «Новая жизнь» . «Нива» А. Ф. Маркса – самый распространённый тонкий журнал дореволюционной России (издавался с 1870 г. ). Тираж его вырос с 9 тыс. экз. вначале до 235 тыс. к 1900 г.
«Вестник воспитания» (1890 -1917) – один из лучших российских педагогических журналов. Выходило также около 400 сатирических и юмористических журналов ( «Зритель» , «Пулемёт» , «Жупел» и др. ). Цензура Революция 1905 г. на некоторое время ликвидировала цензуру. Библиотечное дело на рубеже XIX – XX веков Для его развития много сделало земство. В начале XX в. в России было около 76 тыс. библиотек, при гимназиях, городских училищах, земских школах (до 78%). Общедоступные или публичные библиотеки существовали в виде коммерческих, народных библиотек, кабинетов для чтения.
• Искусство Серебряного века Театр В 1898 г. в Москве открылся Художественный театр, основанный К. С. Станиславским и В. И. Немировичем-Данченко. В 1904 г. в Петербурге создан Демократический театр В. Ф. Комиссаржевской (18641910). В 1913 г. Евг. Багратионович Вахтангов (1883 -1922) основал Студенческую драматическую студию; с 1921 г. – студия МХТ, с 1926 г. – театр им. Е. Вахтангова. В 1914 г. Ал-др Як. Таиров (1885 -1950) основал московский Камерный театр. В 1885 г. Савва Ив. Мамонтов (1841 -1918) основал Московскую частную русскую оперу. Музыка Черты модернизма проявились в творчестве: Скрябина Ал-дра Ник. (1871/72 -1915), Рахманинова Сер. Вас. (1873 -1943) (с 1918 – в США), Стравинского Иг. Фёд. (1882 -1971) (в России – до 1914 г. , с 1945 – гражданин США).
Продолжалось творчество: Римского-Корсакова Ник. Анд. (1844 -1908), Танеева Сер. Ив. (1856 -1915), Аренского Ант. Степ. (1861 -1906), Лядова Анат. Конст. (1855 -1914), Ляпунова Сер. Мих. (1859 -1924). Дягилев Сер. Павл. (1872 -1929) в 1902 – 1912 гг. устраивал в Париже «Русские сезоны» – выставки русского искусства, музыкальные концерты, балет: 1906 г. – выставка «Два века русской живописи и скульптуры, 1907 г. – даны 5 концертов современной русской музыки (Рахманинова, Римского. Корсакова и др. ). Мировое признание получило творчество певцов Ф. И. Шаляпина, Л. Вит. Собинова, Ант. Вас. Неждановой, балетмейстеров Мих. Фокина, Вацлава Фомича Нижинского, балерины Анны Павловой.
• Архитектура Стиль модерн в архитектуре представляет Фёдор Осипович Шехтель (1859 -1926). Образцом неорусского стиля (сменившего предшествовавший ему псевдорусский) можно считать церковь в Абрамцеве (1881 -82) архитекторов В. М. Васнецова, В. Д. Поленова, А. С. Мамонтова. Неоклассицизм в архитектуре представляют Ив. Ал-др. Фомин (1872 -1936), Ив. Владисл. Жолтовский (1867 -1959). Соединяли в архитектуре черты: стиля модерн и русского стиля – Ал. Вик. Щусев (1873 -1949), стиля модерн и классицизма – Фёд. Ив. Лидваль (1870 -1945) (Петербург).
• Живопись Объединение «Мир искусства» (1898 -1924) Программа и принципы творчества объединения: в центре – проблема красоты и отказ от проблем политических, социальных; историзм, обращение к пошлым эпохам, любование ими; отображение прошлого чуть иронично, как давно минувшего, как театральной декорации; обращение к приёмам модерна, символизма, к стилизации; преображение реальности, соединение её с вымыслом, метафоричность, театрализация окружающего мира. Представители объединения «Мир искусства» : Бенуа Ал-др Ник. (1870 -1960) Лансере Евг. (1875 -1946) Сомов Конст. Анд. (1869 -1939) Остроумова-Лебедева Анна Пет. (1871 -1955) Бакст Лев Самуил. (1866 -1924) Добужинский Мст. Валериан. (1875 -1957).
В выставках «Мира искусства» участвовали: Головин Ал-др Як. (1863 -1930) Билибин Ив. Яков. (1876 -1942) Рерих Ник. Конст. (1874 -1947) (примкнул к группе в 1902 г. , в 1910 г. стал её руководителем). С 1910 г. в объединение входили также: Кустодиев Бор. Мих. (1878 -1927) Врубель М. А. Богаевский Конст. Фёд. (1872 -1943) Серов В. А. Серебрякова Зин. Евг. (1884 -1967) Левитан И. И. Малявин Фил. Андр. (1869 -1940) Нестеров М. В. Яковлев Ал-др Евг. (1887 -1938) Петров-Водкин К. С. Шухаев Вас. Ив. (1887 -1973) Кустодиев К. А. Рябушкин Анд. Петр. (1861 -1904) Ларионов М. Ф. Гончарова Н. С. Графики: Чехонин С. В. , Митрохин Д. И. , Нарбут Г. И.
Объединение «Союз русских художников» (1903 – 1923) Представители объединения: Импрессионисты: Коровин Конст. Ал. (1861 -1939) Грабарь Иг. Эмман. (1871 -1960) Юон Конст. Фёд. (1875 -1958) Жуковский Станисл. Юлиан. (1873 -1944) (и передвиж. ) Рылов Арк. Ал-др. (1870 -1939) Малявин Фил. Анд. (1869 -1940) Виноградов Сер. Арс. (1869 -1938) Петровичев Пётр Ив. (1874 -1947) Туржанский Леон. Викт. (1875 -1945). В выставках «Союза» участвовали: Пастернак Л. О. (график) Архипов Абр. Еф. Бенуа А. Н. бр. Коровины К. А. , С. А. Иванов Сер. Вас. Бакст Л. С. Васнецов Викт. Мих. Суриков Вас. Ив. Сомов К. А. Борисов-Мусатов Викт. Эль. Нестеров М. В. Врубель Мих. Ал-др. Поленов В. Д. Малютин Сер. Вас. (1859 -1937)
Объединение «Голубая роза» (1907 -1910) (Журнал «Золотое руно» , с 1906 г. ). Отличает символистская эстетика. Представители объединения: Кузнецов Павел Варфол. (1878 -1968) Сарьян Мартирос Сер. (1880 -1972) Крымов Ник. Петр. (1884 -1958) Сапунов Ник. (1880 -1912) Уткин Пётр Саввич (1877 -1934) Судейкин Сер. Юр. (1882 -1946) Милиоти Ник. Дм. (1874 -1955) Милиоти Вас. Дм. (1875 -1943) Художники-символисты: Врубель Мих. Ал-др. (1859 -1910) Борисов-Мусатов Викт. Эльпидифорович (1870 -1905) (и импрессионист, постимпрессионист) Петров-Водкин Кузьма Сер. (1878 -1939) – близок художникам «Голубой розы» .
Объединение «Бубновый валет» (1910 -1917) Использовали опыт кубистов, фовистов, Сезанна, тяготели к упрощению формы, к лубку и другим формам примитивного искусства, к ярмарочно-балаганному стилю. Подчёркивали интерес к предмету, массе, объёму, вылепленному цветом, что приводило к «натюрмортному восприятию мира» (Фёдоров-Давыдов А. ). Представители объединения: Кончаловский Пётр Петр. (1876 -1956) Машков Ил. Ив. (1881 -1944) Куприн Ал-др Вас. (1880 -1960) Фальк Роберт Рафаил. (1886 -1958) Лентулов Аристарх Вас. (1882 -1943) Рождественский Вас. (1884 -1963) Близки объединению: Альтман Натан Исаевич (1889 -1970) Штеренберг Давид Петрович (1881 -1948) Среди организаторов «Бубнового валета» были: Ларионов Мих. Фёд. (1881 -1964) – вождь движения неопримитивизма, основатель «лучизма» (первого варианта беспредметной живописи) Гончарова Нат. Сер. (1881 -1962) – спутница Ларионова.
Русский примитивизм Зародился в 1906 -1907 гг. , до 1912 -1913 гг. развивался как одно из передовых авангардных течений. Произведения демонстрировались: на последней выставке «Золотого руна» (1909 -1910), на первых выставках «Бубнового валета» (1910), на выставках Ларионова «Ослиный хвост» , «Мишень» (1912, 1913). Объединение «Союз молодёжи» (1909 -1917) Влияние оказал: символизм, кубизм, футуризм, «беспредметничество» . Представители объединения: Филонов Павел Ник. (1883 -1941) Шагал Марк Зах. (1887? ) Татлин Казимир Евграф. (1885 -1953) Бурлюк Давид Дав. Малевич Казимир Северин. (1878 -1935) Экстер Ал-дра Ал-др. Альтман Натан Исаевич (1889 -1970) Анненков Ю. Главенствующую роль в объединении играл Жевержеев Л.
Русский авангард Экспрессионисты Кандинский Вас. (1866 -1944) (позже – абстракционист) Шагал Марк Зах. (1887 -1985) (и примитивист) Филонов Павел Ник. (1883 -1941) Малевич Казимир Северин. (1878 -1935) (абстракционизм: супрематизм) Бурлюк Давид Дав. (1882 -1967) (примитив) (брат поэта Николая) Клюн Ив. Вас. (Клюнков, 1878 -1942) (беспредметничество) Татлин Влад. Евграф. (1885 -1953) (конструктивизм, контррельефы) Экстер Ал-дра Ал-др. (1882 -1942) (футуризм, супрематизм) Фальк Роберт Рафаилович (1886 -1958) (лирический кубизм). В объединение «Ослиный хвост» входили: Малевич К. С. Шагал М. З. Татлин В. Е. Фонвизин Артур Вл. (примитив)
• Скульптура Импрессионисты: Трубецкой Паоло (1866 -1938) (в России – в 1897 -1906) Голубкина Анна Сем. (1864 -1927) Коненков Сергей Тимоф. (1874 -1971) Андреев Ник. Анд. (1873 -1932) Матвеев Ал-др Терент. (1878 -1960) Эрьзя С. Д. (Нефедов) (1876 -1959) Бабичев А. В. (1887 -1963) Мухина Вера И. (1889 -1953) (черты кубизма, влияние Бурделя (учителя)) Королёв Б. Д. (1884 -1963)
КУЛЬТУРА СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА • Российская культура 1917 – 1920 -х годов Революционный взрыв 1917 г. был в большой степени формой разрешения острейших социально-экономических и политических противоречий российского общества. 3 основные группы противоречий: 1 гр. – противоречия, обусловленные отставанием России от индустриально развитых стран в области технологии, производительности труда, вооружения армии, общей культуры населения. 2 гр. – внутренние разногласия российского общества: между крестьянами и помещиками, рабочими и предпринимателями, между центром и окраинами, межнациональные противоречия. Определяющим был разрыв между самодержавной формой правления и интересами большей части общества. 3 гр. – связана с I мировой войной: нарастающей экономической разрухой, угрозой голода, горечью потерь и поражений, усталостью и разочарованием в войне.
Причины, предопределившие победу большевиков 1. Предложены политические лозунги, отражавшие насущные интересы различных социальных слоёв и движений. Первые декреты – о мире, земле, рабочем контроле, также «Декларация прав народов России» . 2. В качестве главной цели провозглашено построение коммунистического общества как общества социальной справедливости. 3. Предложенный общественный идеал совпадал с устойчивыми нравственными ориентирами национального самосознания, для которого характерны поиск истины и добра, высшей справедливости, вера в возможность своего рода царства Божьего на земле, устроенного на принципах братской любви и понимания. 4. Призывы большевиков к уничтожению частной собственности соответствовали глубинным устремлениям национального характера, для которого не характерна «вера в святость принципа собственности» (Семён Людвиг. Франк). 5 – 6 января 1918 г. большевиками было распущено Учредительное собрание, на котором они получили 24% голосов избирателей. Эсеры, меньшевики, нац. партии – 59%. Культурная революция Направлена: • На разрыв с традициями культурного прошлого; • На коренную ломку сложившихся стереотипов общественного сознания, духовнонравственных ориентиров в поведении людей; • На изменение социального состава интеллигенции, формирование социалистической интеллигенции.
Задачи культурной революции: • Ликвидация культурной отсталости, прежде всего – неграмотности населения. • Обеспечение господства идеологии научного коммунизма. • Воспитание молодёжи в духе интернационализма и атеизма. • Создание новой культуры, доступной пониманию масс. Декрет 2 февраля 1918 г. «Об отделении церкви от государства и школы от церкви» . Декрет 2 августа 1918 г. «О правилах приёма в высшие учебные заведения РСФСР» (любой, достигший 16 лет, принимается в вуз без экзаменов и предоставленных документов о среднем образовании). Декрет 26 декабря 1919 г. «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» . Факторы, способствовавшие позитивному развитию культуры: 1. Высокий духовно-нравственный и гражданско-патриотический отечественных культурных традиций. 2. Всеотзывчивость национального сознания и социальный оптимизм. 3. Богатейшее наследие русской культуры. потенциал
Военный коммунизм –внутренняя экономическая политика (до 1921 г. ). Основные признаки: • Резкое ограничение товарно-денежных отношений, возврат к натуральному обмену и к натуральной заработной плате – пайку; • Национализация всей промышленности; • Введение всеобщей трудовой повинности; • Отмена платы за жильё, транспорт и другие услуги; • Введение продразвёрстки (безвозмездной конфискации излишка хлеба у крестьянина). Новая экономическая политика (НЭП) – экономическая политика, проводившаяся советским государством с марта 1921 г. до начала 30 -х гг. Основные черты: • Существование разных форм собственности и рыночных отношений при сохранении контроля со стороны государства; • Переход от продразвёрстки к продовольственному налогу; • Привлечение иностранного материала; • Проведение денежной реформы.
1929 г. – год «великого перелома» – переход к новому политическому курсу – наступления социализма по всему фронту. В экономике это: • Свёртывание НЭП; • Замена товарно-денежных отношений директивным планированием и государственным снабжением; • Расширение капитальных вложений в промышленность при сокращении их в социальную сферу; • Сплошная коллективизация на основе применения насильственных методов; • Переход от преимущественно экономических к преимущественно командным, административным методам. «Великий перелом» сопровождался репрессиями: первая волна репрессий – репрессировано 0, 5 млн. ; вторая волна – 1 млн. 200 тыс. крестьян в связи с коллективизацией. Всего репрессировано за довоенные годы 4 млн. человек, из них 1 млн. расстрелян. Начиная с 1914 г. людские потери составили около 20 млн. человек. Более 2 млн. человек эмигрировали из России. В 1922 г. насчитывалось около 7 млн. бездомных детей. В первые годы после революции 1917 г. : • Происходила ликвидация остатков эксплуататорских классов (в т. ч. чиновничества, офицерства, буржуазной интеллигенции); • Сократилось городское население, шёл процесс деклассирования пролетариата, рабочие возвращались в деревню, к крестьянскому труду.
• Развитие российской культуры в 1920 -е годы После революции была разрушена старая система государственных и общественных органов руководства культурой. Экономическая экспроприация подорвала меценатство. Приостановились научные исследования. Уничтожались дворянские усадьбы, а вместе с ними – библиотеки, живопись, скульптура. Традиционные нравственные ценности, веками освящаемые религией, были поколеблены. Патриотизм противопоставлен пролетарскому интернационализму, уважение к родителям – классовому чутью, законопослушность – революционной целесообразности. Начала складываться новая система управления культурой. Декретом от 9 ноября 1917 г. для общего руководства культурой была образована Гос. Комиссия по просвещению, затем – Наркомпрос. В 1920 г. образован орган партийного руководства культурой - Агитационнопропагандистский отдел ЦК РКП (б) (Агитпром). В 1922 -1923 гг. созданы исполнявшие функции цензуры Главное управление по делам литературы и издательств – Главлит и Главрепертком.
В 20 -е гг. продолжавшая своё развитие творческая энергия Серебряного века обусловливала появление: • новых художественных течений, объединений, кружков и студий; • новых научных школ (в социологии, психологии, педагогике, естественных науках); • новых музеев, издательств (в т. ч. - «Всемирная литература» , 1918 -1924, ред. кол. – М. Горький, А. Блок, К. Чуковский и др. ); • фольклорных и этнографических экспедиций; • широкого самодеятельного театрального движения; • широких дискуссий и экспериментов. Политика в области культуры не порывала полностью с дореволюционной. Так, декретом 1918 г. были введены новые правила орфографии, одобренные ещё Временным правительством. Был утверждён новый календарь. Продолжал свою работу ряд культурно-просветительных и научных обществ, созданных задолго до революции, в т. ч. - Общество любителей российской словесности (1811 -1929), Общество истории древностей российских (1804 -1929), Общество поощрения художеств и популяризации художественных знаний (1820 -1929) и др.
В целях утверждения новой, марксистско-ленинской, идеологии создавались добровольные общества: в 1924 г. – Общество воинствующих материалистов, Петроградское научное общество марксистов, в 1925 г. – Общество историков-марксистов, Союз безбожников (до 1947) и др. Образованы издательства: «Коммунист» , «Большевик» , «Революция и церковь» , «Печать и революция» , «Книга и революция» . С 1922 по 1944 г. выходил журнал «Под знаменем марксизма» - центральный теоретический орган партии. С 1919 по 1926 г. осуществлялось первое издание собрания сочинений В. И. Ленина. Были открыты идеолого-просветительские и образовательные учреждения: Социалистическая академия (1918), Коммунистический университет им. Я. М. Свердлова (1919), Истпарт (1920), Институт К. Маркса и Ф. Энгельса (1921), Институт красной профессуры, Коммунистические университеты трудящихся Востока (КУТВ) и национальных меньшинств Запада (КУНМЗ), Институт В. И. Ленина.
Осенью 1922 г. на «Философском пароходе» в Германию отбыла группа насильственно высланных учёных, писателей, философов, религиозных деятелей, специалистов, не вполне согласных или просто не согласных с происходившим в России. Большую часть (150 из свыше 200 человек) составляла профессура крупнейших вузов. Среди них: Н. А. Бердяев, И. А. Ильин, Л. П. Карсавин, Н. О. Лосский, М. А. Осоргин (Ильин), С. Л. Франк, социолог П. А. Сорокин (лидер правых эсеров), историки А. В. Флоровский, В. А. Мякотин. В стране проводилась жёсткая антирелигиозная политика. В 1919 г. опубликовано постановление о вскрытии мощей. В 1920 г. принято решение о привлечении духовных лиц к всеобщей трудовой повинности. В 1920 г. национализировано 573 монастыря. В 1922 г. , во время страшного голода, послание патриарха Тихона верующим с призывом оказывать помощь голодающим расценилось как саботаж; вышло постановление ВЦИК, узаконившее изъятие драгоценных церковных предметов, в том числе священных сосудов. Весной 1922 г. произошло 1414 случаев кровавых столкновений верующих с властями. В 1922 г. к уголовной ответственности (по делам об изъятии церковного имущества) было привлечено 732 человека (епископов, священников, монахов; позже – Тихона). К 1923 г. на Соловки было сослано 2000 священнослужителей. С 1922 г. издавался журнал «Безбожник» .
В 1929 г. создан «Союз воинствующих безбожников» во главе с Ярославским Е. М. Было открыто около 50 музеев религии и атеизма (с помощью «Союза» ). • Развитие системы образования в 1917 – 1920 -е годы В 1918 г. приняты: «Положение о единой трудовой школе» , «Основные принципы единой трудовой школы» . В 1925 г. принят декрет ВЦИК и СНК РСФСР «О введении в РСФСР всеобщего начального обучения и построении школьной сети» . Советская школа создавалась как единая двухступенчатая (I ступень – 5 лет, II – 4 года), общедоступная. Её важнейшие принципы: связь обучения с производственным трудом, единство образования и воспитания. По переписи 1926 г. число грамотных составило почти 61%. В 1927 г. СССР занимал 19 -е место в Европе по уровню грамотности. В 1924 г. 92% директоров заводов и их заместителей имели начальное образование. Количество вузов в 20 -е годы резко увеличилось, вузов не было только в Средней Азии. В 1918 г. приём в университеты превысил приём 1913 г. более чем в 5 раз. Общее число студентов в 1927 -1928 гг. составило 149 тыс. человек. Однако большой отсев из-за недостаточной подготовленности поступавших в вузы вынудил прибегнуть к открытию рабфаков. К середине 20 -х гг. выпускники рабфаков составляли около половины первокурсников.
• Развитие науки в 1917 – 1920 -е годы Задачи: восстановление научного потенциала страны, подчинение его задачам социалистического строительства, обеспечение быстрой практической отдачи науки. Перестраивалась система организации науки, создавались НИИ, преимущественно носившие прикладной характер. В 1920 г. введен натуральный академический паёк (до 1923 г. ). 500 наиболее выдающихся специалистов были освобождены от трудовой повинности. В 1925 г. учреждена аспирантура. В 1927 г. число научных работников достигло 25 тыс. , почти в 2, 5 раза больше, чем до революции. Новой чертой организации науки была её плановость, составлялись годовые планы, с 1923 г. – 5 -летние планы. Главным направлением считалось комплексное исследование производительных сил страны. Экспедиционная деятельность Академии наук приобрела большой размах, были исследованы: Курская магнитная аномалия, залежи апатитов на Кольском полуострове, богатства Кара-Богаз-Гола (залива Каспийского моря).
Павлов И. П. , Вернадский В. И. , Крылов А. П. , Жуковский Н. Е. , Карпинский А. П. – работали в области естественных наук; Вавилов Н. И. (1887 -1943, приговорён к расстрелу, умер в тюрьме), Кольцов Н. К. , Серебровский А. С. – внесли существенный вклад в развитие генетики; Лебедев С. В. , Бызов Б. В. – изобрели способ получения искусственного каучука. Восстанавливались международные научные контакты. В 1925 г. в России состоялся первый после революции международный научный форум – Третий лимнологический конгресс (лимнология – наука о пресных водах). В 20 -е гг. началась работа по приобщению интеллигенции к марксизму. В вузах создавались кружки по марксистской философии, научные общества марксистов.
ИСКУССТВО 20 -Х ГГ. XX ВЕКА Для искусства 20 -х гг. было характерно: художественное многообразие, существование множества художественных объединений разной направленности; поиски новых художественных форм; утверждение идеи «ковки нового человека» средствами искусства. Дискуссии заняли важное место в культурной жизни 20 -х гг. Важнейшие вопросы: об отношении к культурному наследию прошлого, о том, какой должна быть новая культура. Сторонники левых течений считали необходимым отказаться от буржуазной культуры, порвать с прошлым. В 1917 г. образована культурно-просветительная организация (объединение художественных кружков, студий) «Пролетарская культура» (Пролеткульт), члены которой: искусство считали средством преобразования социальной действительности, выступали за создание новой культуры, которая должна быть чисто пролетарской, т. е. адресоваться пролетариату и создаваться только пролетарскими художниками.
Видный деятель Пролеткульта А. Гастев ввёл термин «социальная инженерия» , что предполагало радикальную перестройку не только жизни, но психики человека. В 1920 г. решением ЦК была ликвидирована автономия Пролеткульта, его отделения стали составной частью сети учреждений Наркомпроса. Формально Пролеткульт продолжал существовать до 1932 г. В 1918 г. принят декрет СНК «О памятниках республики» , он предусматривал снятие памятников, воздвигнутых «в честь царей и их слуг» и создание новых – в честь революции. Левые течения в искусстве 20 -х гг. были представлены: Литературно-художественными объединениями: Ассоциация пролетарских художников, Кузница, Ассоциация художников пролетарской России, Перевал, Московская ассоциация пролетарских писателей, Октябрь, Всероссийская ассоциация пролетарских писателей, Серапионовы братья, Революционный театр В. Мейерхольда. Объединениями художников: Общество художников-станковистов (ОСТ)(А. Дейнека, Ю. Пименов, др. ), Общество московских художников (ОМХ) (П. Кончаловский, И. Машков, А. Лентулов, А. Куприн, Р. Фальк и др. ),
Группа « 4 искусства» (К. Петров-Водкин, Н. Кузнецов, М. Сарьян, В. Фаворский и др. ), Конструктивисты (В. Татлин и др. ), Ассоциация художников революционной России (АХРР) (Г. Ряжский, С. Малютин, М. Греков и др. ). В 1921 г. был открыт Государственный музей современного зарубежного искусства (закрыт в 1948 г. ) (в США Музей современного искусства был открыт в 1928 г. ). • Литература Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП, 1925 -1932) во главе с Л. Авербахом претендовала на роль представителя «чистокровного пролетарского искусства» . Её журнал «На посту» занялся расправой над писателями-капитулянтами: «Муха-цокотуха» К. И. Чуковского клеймилась за воспевание мещанского счастья; сопоставление поросёнка с трубочистом в «Мойдодыре» рассматривалось как сравнение с буржуа, покупающим свою чистоту руками трубочиста-пролетария. В 1925 г. принята резолюция ЦК РКП (б) «О политике партии в области художественной литературы» , где литература и искусство рассматривались как средство идеологического воздействия на массы; партия призывала к борьбе с буржуазной идеологией. В 1926 г. создано Всесоюзное объединение крестьянских писателей. В 1928 г. состоялся I съезд пролетарских писателей.
В прозе 20 -х гг. выделялись 2 направления: 1 – ортодоксально революционное, 2 – обращавшее внимание на противоречия, трагизм и сложности, сопровождавшие рождение нового мира. Литературно-художественный журнал «Красная Новь» (первый советский «толстый» журнал) предоставлял свои страницы эмигранту А. Н. Толстому, Б. А. Пильняку, натуралистически изображавшему быт революционной эпохи. Главный редактор журнала А. К. Воронский выступал за главенство эстетических критериев над политическими. М. Горький в серии статей 1918 г. «Несвоевременные мысли» представил революционную действительность без идеализации и приукрашивания. Е. И. Замятин в романе «Мы» , вышедшем за границей (1924 г. ), изобразил общество, в котором удалось осуществить идею полного обезличивания человека. В 20 -е гг. свои произведения создавали: Каверин В. А. Зощенко М. М. Фадеев А. А. Фурманов Д. А. Тихонов Н. С. Романов П. С. Шолохов М. А. Серафимович А. Леонов Л. М. Платонов А. П. Федин К. А. Гладков Ф. Г. Булгаков М. А. Лавренев Б. А. Иванов Вс. В.
• Театральное искусство Возникло множество театральных коллективов. Были основаны: Большой драматический театр в Ленинграде (БДТ) (первый художественный руководитель – Ал-др Блок); Театр им. Вс. Мейерхольда (1920 -1938); Театр им. МГСПС (1923 г. , с 1938 г. – им. Моссовета); Театр им. Евг. Вахтангова (1926); Центральный детский театр (ЦДТ) (1921) – первый профессиональный театр для детей (у истоков стояла Н. И. Сац). К середине 20 -х гг. появились первые советские пьесы, написанные в реалистической традиции: «Шторм» В. Билль-Белоцерковского в театре им. МГСПС, «Любовь Яровая» К. Тренёва в Малом театре, «Разлом» Б. Лавренёва в театре им. Евг. Вахтангова и БД, «Бронепоезд 14 -69» Вс. Иванова во МХАТе.
• Музыкальное искусство Во многих городах (Харькове, Минске, Севастополе и др. ) открыты народные консерватории (подобные открытой в Москве в 1906 г. ). Общедоступные симфонические и хоровые концерты часто сопровождались просветительными лекциями. В 1923 г. образована Российская ассоциация пролетарских музыкантов (РАПМ), которая ставила своей задачей распространение гегемонии пролетариата на музыкальную область. Её творческие усилия были направлены главным образом на создание массовой революционной песни. В 1925 г. был образован «Производственный коллектив» (Проколл) - организация молодых музыкантов Московской консерватории, близкая РАПМ (впоследствии в неё влилась). Она пыталась внедрить в практику коллективные сочинения музыки, преимущественно хоровой. В 1922 г. появился уникальный оркестр без дирижёра – Первый симфонический ансамбль (до 1932 г. ). С ним выступали пианисты Вл. Сам. Горовиц (1904 -1989, род. В России, с 1928 – в США), В. Софроницкий, М. Вен. Юдина (1899 -1970), певицы Ант. Вас. Нежданова (1873 -1950) (сопрано), Над. Анд. Обухова (1886 -1961) (меццо-сопрано).
В 1924 г. возникла Ассоциация современной музыки (АСМ), занимавшаяся распространением новой русской и зарубежной музыки. В неё входили Ник. Як. Мясковский (1881 -1950), Бор. Вл. Асафьев (1884 -1949), Юр. Ал-др. Шапорин (18871966), Дм. Шостакович (1906 -1975), Виссарион Як. Шебалин (1902 -1963). АСМ устраивала концерты, выставки нот, книг, приглашала на гастроли зарубежных музыкантов (П. Хиндемита, Д, Мийо, А. Онеггера и др. ). Создавались самодеятельные коллективы. Некоторые впоследствии стали профессиональными, например, Русский народный хор им Митрофана Ефим. Пятницкого (1864 -1927), возникший ещё в 1910 -е гг. (стал профессиональным в 30 -е гг. ). В 1928 г. на основе самодеятельности был создан Ансамбль песни и пляски Красной Армии (сегодня – Российской Армии им. А. В. Александрова).
• Киноискусство Кинопромышленность была национализирована. Выпуск фильмов и их прокат были поставлены под контроль специальных кинокомитетов. В первые послереволюционные годы получило развитие документальное кино. Появились новые жанры: киноплакат, историко-революционный монтаж. Авангардное движение кинохроникёров «киноков» возглавил Дзига Вертов, открывший новое направление, в основе которого было художественное истолкование документальных фактов. В историю мирового кинематографа вошли фильмы С. Эйзенштейна 20 -х гг. «Броненосец Потёмкин» , «Октябрь» , положившие начало освоению революционной темы в кино. Первые звуковые фильмы: «Путёвка в жизнь» Н. Экка, «Одна» Г. Козинцева и Л. Тауберга, «Златые горы» С. Юткевича.
• Культпросветработа Руководство этой работой было в введении Главполитпросвета (1920 -1930). В городах центрами работы стали клубы, где устраивались митинги, лекции, собрания, спектакли. При клубах открывались библиотеки, читальни, школы, курсы ликбеза. В деревнях – избы-читальни. В 1924 г. создано Всероссийское общество культурной смычки, занимавшееся организацией шефской помощи города деревне. Шефские общества собирали средства для содержания сельских культпросветучреждений, книги для библиотек, направляли в деревню лекторов. Просветительную работу проводили музеи. Большую роль отводили радио (регулярные передачи – с 1924 г. ), СМИ. Распространение получили подвижные формы агитационно-массовой работы: агитпоезда, агитпароходы, «красные караваны» . Были открыты: Пушкинский заповедник в Михайловском, Музей-квартира А. С. Пушкина на Мойке в Ленинграде, музеи Чехова, Герцена и др. , Музеи-усадьбы Кусково, Архангельское, В Павловске, Гатчине и др.
КУЛЬТУРА 20 -Х – 30 -Х ГГ. XX ВЕКА • Особенности идеолого-политического развития За годы сталинского террора расстреляно 10 – 12 млн. человек. Всего расстреляно и умерло в тюрьме примерно 22 млн. человек. В 30 -е гг. число политзаключённых превысило 3 млн. человек. На Соловках погибло 300 тыс. человек. На Беломор-канале – 2 млн. человек. Особое место в механизме власти заняли карательно-репрессивные органы (НКВД), подконтрольные только Сталину. Страну захлестнули массовые репрессии. Проходили процессы над старой интеллигенцией, специалистами: «шахтинское дело» , процессы: Промпартии, «академическое дело» , Трудовой крестьянской партии; Расправы над остатками оппозиционных партийных групп, партийными и военными кадрами (Л. Каменевым, Г. Зиновьевым, Н. Бухариным, А. Рыковым и др. ).
Пик массовых репрессий пришёлся на 1936 -1938 гг. Главные их цели: • снятие социальной напряжённости путём выявления и наказания «врагов» ; • подавление в зародыше любых оппозиционных настроений; • обеспечение безусловной власти центра над периферией. На Бутовском полигоне за 12 месяцев 1937 -1938 гг. расстреляно 20700 человек. На захоронении площадью 12 м найдено 140 расстрелянных. План расстрела в 1937 г. – 75 тыс. человек, расстреляли – 193 тыс. человека (приказ № 00447). Реальная власть была в руках партийно-государственного аппарата, опиравшегося на революционный энтузиазм масс, с одной стороны, на карательно-репрессивные органы – с другой. Власть стремилась контролировать все без исключения сферы общественной жизни – таким образом, в 20 -30 -е гг. формировалась тоталитарная политическая система. • Особенности экономического развития в конце 20 -х – 30 -е гг. XX в. В 30 -е гг. была создана мощная промышленность, открыто около 9 тыс. промышленных предприятий. К началу 40 -х гг. страна вышла на 2 место в мире после США по объёму промышленного производства. Однако отставание от западных стран удалось преодолеть лишь в базовых отраслях тяжёлой промышленности, основе военно-промышленного комплекса.
Форсированная индустриализация погрузила страну в состояние всеобщей мобилизации и напряжения, планы, как правило, были невыполнимы. Непланируемый рост городов приводил к перебоям в снабжении продовольствием, к обострению жилищной проблемы. Постоянные перебои в снабжении городов заставляли вводить карточную систему распределения товаров. Коллективизация сельского хозяйства конца 20 – начала 30 -х гг. – массовое создание коллективных хозяйств (колхозов), сопровождавшееся ликвидацией единоличных хозяйств и использованием насильственных методов, репрессий по отношению к крестьянству, – привела к массовому голоду 1932 -1933 гг. От голода в зерновых районах страны погибло около 5 млн. крестьян. В целом в административно-командной системе были заложены ограниченные возможности экономического развития: • она базировалась на исполнении приказов центра, • ограничивала инициативу и самостоятельность производителей, • не создавала заинтересованности в росте производства.
• Особенности развития социальной структуры и общественного сознания в конце 20 -х – 30 -е гг. XX в. Крестьяне оказались, фактически, прикреплёнными к колхозам, т. колхозникам паспорта не выдавались (до 1933 г. ). В конце 20 – 30 -е гг. репрессивным мерам подверглись по разным подсчётам от 5 до 7 млн. крестьян. Резко увеличилось число фабрично-заводских рабочих. Городское население с 1926 по 1936 г. увеличилось на 30 млн. человек – что свидетельствовало о переходе от традиционного к индустриальному типу общества. Ужесточилась политика по отношению к старой интеллигенции. Состоялся ряд публичных процессов над её представителями, которых обвиняли во вредительстве и помощи классовым врагам. Это позволяло возложить на интеллигенцию ответственность за хозяйственные трудности, сбои в экономике. Новая «социалистическая» интеллигенция стала одним из основных источников пополнения руководящих кадров. Главной её заповедью было безусловное исполнение приказов ( «солдаты партии» ).
Складывался новый тип личности, для которого характерны: • чувство оптимизма, • готовность пожертвовать всем ради общего дела, • вера в то, что создаётся самый прогрессивный и справедливый общественный строй, • готовность принять желаемое за действительное, отрицание сомнений, • отказ от самостоятельности в принятии решений, складывание психологии «человека-винтика» , боязнь ответственности, • деление мира на «своих» и «чужих» , на друзей и врагов и как следствие – подозрительность, стремление быть бдительным в окружении врагов, ориентация на борьбу с врагами.
• Развитие науки в конце 20 -х – 30 -е гг. XX в. Советская наука достигла больших успехов и в предвоенные годы получила мировое признание. Окончательно оформились научные школы вокруг И. П. Павлова, В. И. Вернадского. Международный конгресс физиологов в 1935 г. признал И. Павлова главой физиологов мира. Возникли научные школы: физиков (Абрам Фёд. Иоффе (1880 -1960), Д. С. Рождественский), математиков (Анд. Ник. Колмогоров (1903 -1987), Н. Н. Лузин, И. М. Виноградов), биолога Н. И. Вавилова (генетика). На мировом уровне велись исследования в области ядерной физики. Циклотрон, пущенный в 1936 г. в Радиевом институте, был самым крупным в Европе. Работали: Пётр Леон. Капица (1894 -1984), Иг. Вас. Курчатов (1902/03 -1960). В 30 -е гг. начались работы по подготовке космических полётов. Большой вклад в это внесли теоретические труды К. Э. Циолковского, Реактивный НИИ (с 1933 г. ). Всемирную известность получили: Исследования дрейфующей станции «Северный полюс» под руководством И. Д. Папанина; Беспосадочные перелёты самолётов, пилотируемые Валер. П. Чкаловым, М. Громовым, А. В. Беляковым, В. К. Коккинаки и женским экипажем в составе Марии М. Расковой, П. Д. Осипенко, В. С. Гризодубовой.
Огромный размах приобрели геологические и географические исследования. В 1930 г. организован Совет по изучению производительных сил (СОПС) АН СССР. Были открыты: залежи нефти между Волгой и Уралом, запасы угля в Подмосковном и Кузнецком бассейнах, железорудные месторождения на Урале и др. В 1927 г. была создана Всесоюзная ассоциация работников наука и техники для содействия социалистическому строительству (ВАРНИТСО, до 1938 г. ) под рук. акад. А. Н. Баха. Задача – преодоление аполитичности научной среды, пропаганда марксизмаленинизма среди научных работников. Ассоциация проводила митинги, демонстрации, конференции, консультации на заводах. В АН стали проводить семинары по изучению марксистско-ленинской теории. В 1927 г. принят новый устав АН, в котором ставилась задача приблизить работу академических учреждений к потребностям социалистического строительства. Предусматривалась возможность лишения академического звания по политическим мотивам. Видный историк Серг. Фёд. Платонов в 1929 г. был отстранён от работы. Арестованы академики Е. В. Тарле, Н. П. Лихачёв, историки Ю. В. Готье, В. Г. Дружинин, А. И. Пичета, С. В. Бахрушин, Л. В. Черепнин. Всего в 1930 г. арестовано более 100 учёных. Расстреляны экономисты Ал-др Вас. Чаянов (1888 -1937, сельхоз. экон. ), Ник. Дм. Кондратьев (1892 -1938, сельхоз. экон. ).
В 1930 г. принят новый устав АН, в котором говорилось о выработке единого научного метода на основе материалистического мировоззрения; о тесной связи академической работы с социалистическим строительством. К середине 30 -х гг. процесс советизации АН был полностью завершён. АН переведена из Ленинграда в Москву. Были установлены учёные степени и звания (вместо – «учёный специалист» с 1918 г. ). Значительно расширилась сеть НИИ, прежде всего – отраслевых. Созданы филиалы АН – в республиках, в регионах. В АН, в НИИ заключались договоры о социалистических соревнованиях. Составлялись планы. Первый общегосударственный план развития науки был принят на 1933 -1937 гг. (годы II-ой 5 -летки). Появились закрытые КБ в системе НКВД ( «шарашки» ), в которых работали учёныезаключённые (см. «В круге первом» А. И. Солженицына). Некоторые научные направления были признаны ложными: Т. Д. Лысенко выступил против «буржуазной науки» генетики – Н. И. Вавилова и возглавил после его ареста институт генетики и Всесоюзную академию сельскохозяйственных наук (ВАСХНИЛ).
В конце 20 – начале 30 -х гг. прошли дискуссии по основным теоретическим вопросам общественных наук (критиковалось механистическое течение). • Развитие образования в конце 20 -х – 30 -е гг. XX века В 1930 г. принято постановление ЦК «О всеобщем обязательном начальном обучении» . Для детей, окончивших школу I ступени, устанавливалось обязательное обучение в школе 7 -летке. В 1932 г. 7 -летки реорганизованы в 10 -летки. Росло число ФЗУ – школ фабрично-заводского ученичества; ШКМ – школ крестьянской молодёжи. К 1937 г. было осуществлено всеобщее начальное образование. За годы первых пятилеток (1928 -32, 1933 -37) грамоте было обучено 40 млн. человек. Грамотность в целом по стране достигла 81%. С 1938 г. во всех национальных школах обязательным стало изучение русского языка. С 1940 г. в средних школах вводилось преподавание иностранных языков. В середине 30 -х гг. в стране не хватало 100 тыс. учителей. Третья часть учителей города и половина сельских не имели специального образования.
Вузы в первое 10 -летие Советской власти выпускали ежегодно около 30 тыс. специалистов. В 1933 -37 гг. – 74 тыс. человек. Численность вузов в I-ую 5 -летку увеличилась в 5 раз: с 94 до 498. (В вузы реорганизовывались техникумы, политехнические вузы делились на несколько отраслевых) Расширялась сеть рабфаков и курсов для подготовки рабоче-крестьянской молодёжи в вузы. После постановления ЦИК СССР 1932 г. «Об учебных программах и режиме в высшей школе и техникумах» восстанавливались крупные вузы, традиционные методы обучения, отменялись командировки - мобилизации на учёбу. В системе образования последовательно осуществлялся классовый подход. Преимущественным правом поступления в вузы пользовались выходцы из рабочих и крестьян. Социальные ограничения приёме были отменены в 1935 г. К концу 30 -х гг. 80 – 90% всех специалистов составляло новое поколение, подготовленное советской властью.
Антирелигиозная кампания Государство стало создавать систему тотального контроля за деятельностью религиозных организаций. В 1929 г. вышло постановление ВЦИК и СНК РСФСР «О религиозных объединениях» , направленное на регламентацию каждого шага церкви. Начало 30 -х гг. было разгаром «безбожной пятилетки» , когда массовым порядком уничтожались древнейшие соборы, монастыри, в т. ч. Чудов монастырь Московского Кремля, храм Христа Спасителя (5 декабря 1931 г. ) (были также взорваны Сухарева башня, Красные ворота, Китайгородская стена). Кампания по закрытию храмов и ограничению деятельности духовенства обосновывалась «обострением классовой борьбы» . На рубеже 20 – 30 -х гг. развернулась кампания по уничтожению колов, в т. ч. – Царь-колокола Троице-Сергиевой Лавры, Большого колокола Московского Симонова монастыря. Из 200 московских колов весом от 100 до 1 тыс. пудов остались 2: в Новодевичьем монастыре и Богоявленском соборе в Елохове. Из огромного числа меньших московских колов удалось укрыть в музее «Коломенское» 28.
• Особенности культуры конца 20 -х – 30 -х гг. XX века Советская культура формировалась как городская, индустриальная. По своей сути это была массовая культура, ориентировавшаяся на массовую аудиторию, для которой характерны низкий уровень образования и культуры и отсюда – интерес к наиболее простым, понятным формам. Для культуры 30 -х гг. характерны: • демократизация, • глубокая идеологизация, • ограничение свободы творчества, • господство единого художественного метода, • уничтожение культурных традиций, • утрата значительной части культурного наследия, • оторванность от мировой культуры. В 30 -е гг. усилился партийно-государственный контроль за разными сферами культурной жизни. Перестали существовать многие общественные организации. Сократились международные культурные контакты. Трагическим явлением культурной жизни 30 -х гг. стала распродажа коллекций Эрмитажа, музеев, бывших усадеб.
В 1928 г. были отменены ленинские декреты, запрещавшие вывоз и продажу за границу предметов особого художественного и исторического значения. Мотивировка: стране нужны деньги на индустриализацию. Но в 1930 г. мировой рынок художественных ценностей был перенасыщен экспонатами из России, и цены на них упали. • Развитие искусства в конце 20 -х – 30 -е гг. XX в. • В 1932 г. ЦК ВКП (б) приняло постановление «О перестройке литературнохудожественных организаций» : • оно предписывало объединить всех писателей, поддерживающих платформу Советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей и провести аналогичные изменения по линии других видов искусства; • были созданы творческие союзы писателей, художников, композиторов, архитекторов, что поставило под жёсткий контроль деятельность творческой интеллигенции в стране; исключение из союза вело к полной изоляции от потребителей искусства и к утрате привилегий; • художественный метод социалистический реализм (соц. реализм) был объявлен единым и обязательным для советской литературы и искусства.
Основные принципы и задачи метода, сформулированные в Уставе Союза советских писателей, созданном в 1934 г. : • правдивость и историческая конкретность художественного изображения действительности должны сочетаться с задачей идейной переделки и воспитания трудящихся в духе социализма; • одна из главных задач – создание образа положительного героя, активного преобразователя жизни, беззаветно преданного партии и государству. Характерные черты искусства 30 -х гг. : • ориентация на социальный заказ, • социальный оптимизм, • каноничность, утверждение строгой иерархии жанров и тем, • идеализация, мифологизация, приукрашивание действительности, и не только прошлого, но и будущего, • главный критерий оценки произведения искусства – соответствие официальной идеологии. С произведениями искусства, не соответствовавшими жёстким требованиям соц. реализма, и с их авторами велась непримиримая борьба. С одними расправлялись физически (О. Мандельштам, И. Бабель, Б. Корнилов, П. Васильев и др. ), другие теряли возможность публиковать свои произведения (А. Платонов, М. Булгаков, Б. Пастернак и др. ).
В 1936 -38 гг. была проведена кампания за преодоление в искусстве «формализма» и «натурализма» . Начало ей положила статья в газете «Правда» 28 января 1936 г. «Сумбур вместо музыки» . В формализме обвинялись: художники Ал-др. Дейнека, Вл. Анд. Фаворский, В. М. Конашевич; композитор Дм. Шостакович (опера «Леди Макбет Мценского уезда» ); режиссёры Сер. Мих. Эйзенштейн, Ал-др Петр. Довженко; поэты Бор. Леон. Пастернак, Ник. Ал. Заболоцкий, Н. А. Асеев; прозаики Юр. Карл. Олеша, Исаак Эм. Бабель (расстрелян в 1940 г. ). Художники Аристарх Вас. Лентулов (до 1918 г. – «Бубновый валет» ), Д. Штеренберг были названы «пачкунами со злостными намерениями» . Театр Всев. Эмил. Мейерхольда (1874 -1940, расстрелян) объявлен враждебным народу. Поддерживались – писатели Конст. Симонов, Илья Эренбург, В Василевская и др. ; на административные должности выдвигались Ник. Тихонов, Ал-др Фадеев, Ал-др Триф. Твардовский.
• Литература В 30 -е гг. жили и творили: Писатели: Мих. Ал-др. Шолохов (1905 -1984), Леон. Макс. Леонов (1899 -1994), Ал. Макс. Горький (1868 -1936), Вал. Петр. Катаев (1897 -1986) Ал. Ник. Толстой (1882/83 -1945); Поэты: Анна Анд. Ахматова (1889 -1966), Ник. Ал. Заболоцкий (1903 -1958), Бор. Леон. Пастернак (1890 -1960), Яр. Вас. Смеляков (1912/13 -1972); Драматурги: Н. Ф. Погодин, А. Н. Афиногенов, А. Е. Корнейчук. • Музыкальное искусство В 30 -е гг. были образованы оргкомитеты будущего союза композиторов СССР. Созданы: Большой государственный симфонический оркестр, Квартет имени Бетховена, Государственный джаз СССР (1938 г. ). В 1940 г. открыт Концертный зал им П. И. Чайковского. Проводились международные конкурсы; всесоюзные конкурсы пианистов, скрипачей, виолончелистов, дирижёров.
Музыкальные достижения 30 -х гг. связаны с именами: композиторов Сер. Прокофьева (1891 -1953), Тих. Ник. Хренникова (1913 - ), Дм. Шостаковича (1906 -1975), Исаака Ос. Дунаевского (1900 -1955), Арама Ил. Хачатуряна (1903 -1978), Дм. Бор. Кабалевского (1904 -1987). Дирижёров: Сам. Абр. Самосуда (1884 -1964), Б. Хайкина, Евг. Ал-др. Мравинского (1903 -1988), А. В. Гаука, Нат. Григ. Рахлина (1905/06 -1979), К. К. Иванова (1907 -1984). Пианистов: Як. Вл. Флиера (1912 -1977), Марии Вениам. Юдиной (1899 -1970).
• Киноискусство В 30 -е гг. создана собственная база кинематографии. Крупнейшие кинорежиссёры: Сер. Мих. Эйзенштейн (1898 -1948), Григ. Вас. Александров (1903 -1983) ( «Весёлые ребята» ), Мих. Ил. Ромм (1901 -1971), Сер. Аполлинар. Герасимов (1906 -1985), бр. Васильевы Георг. Ник. (1899 -1946), Сер. Дм. (1900 -1959) ( «Чапаев» ), Ал-др Петр. Довженко (1894 -1956), Григ. Мих. Козинцев (1905 -1973) ( «Юность Максима» ), Иос. Еф. Хейфиц (1905 -1995) ( «Большая семья» , «Дама с собачкой» ), Л. З. Тауберг. Большие усилия были приложены к созданию многонационального советского искусства. Организовывались декады национального искусства, республиканские выставки, смотры культуры.
КУЛЬТУРА В ГОДЫ ВОВ (1941 – 1945) Идеолого-политическое развитие • Главным направлением идеологической работы стало укрепление единства советского общества, дружбы народов СССР и патриотизма. • Война с Германией была объявлена священной войной в защиту Отечества. • Впервые изменились однозначно негативные оценки дореволюционной истории России, началась пропаганда традиций отечественного военного искусства, побед русского оружия. Пропаганда стремилась показать, что советский народ является наследником героических традиций предков, носителем лучших качеств национального характера. • Власть сочла необходимым опереться и на религиозные чувства людей. Это привело к смягчению государственной политики по отношению к церкви. В 1941 г. был расформирован Союз воинствующих безбожников. • Возросло значение массовой информации, прежде всего – радио. Сводки Информбюро передавались 18 раз в день на 70 языках. • Издавались плакаты «Окна ТАСС» . Наиболее известны плакаты: «Родина-Мать зовёт!» И. М. Тоидзе, «Беспощадно разгромим и уничтожим врага!» Кукрыниксов, «Воин Красной Армии, спаси!» В. Б. Корецкого (также – карикатуры Бориса Ефимова).
Советский политический режим оказал на ситуацию противоречивое воздействие: Вначале общество пожинало результаты неэффективности действий системы в условиях сложной предвоенной обстановки; В годы войны советская система оказалась эффективной, позволила быстро сконцентрировать усилия общества на решение военных задач. На время исчез разрыв между властью и народом. Война оказала большое влияние на духовный климат общества: • Выросло поколение людей, закалённых войной, с возросшим чувством собственного достоинства, с более широким кругозором; • С другой стороны, ухудшился психологический климат общества, т. к. последствиями войны стали детская беспризорность, разрушение семей, пьянство, изменение психологии людей, участвовавших в массовых истреблениях, ощутивших на себе обесценение человеческой жизни; • Победа укрепила авторитет Сталина, партии, всей системы и внутри страны, и в мире. На завершающем этапе войны происходило ужесточение административного режима. В годы войны были проведены репрессии против целых народов (чеченцев, ингушей, калмыков, крымских татар, немцев Поволжья), обвинённых в предательстве. В лагеря и ссылку отправляли бывших военнопленных и граждан, насильственно угнанных в Германию.
• Развитие науки в годы войны В первые месяцы войны началась работа по эвакуации научных учреждений. К началу 1942 г. из западных областей было вывезено 85 научных учреждений, около 4 тыс. научных сотрудников (в Казань, Среднюю Азию, на Урал). С 1943 г. на базе эвакуированных учреждений началась работа по созданию филиалов АН (Западно-Сибирский филиал в Новосибирске, Уральский в Свердловске, Казанский и др. ). В 1944 г. создана Академия медицинских наук (первый президент – акад. Н. Бурденко). Всего за годы войны было открыто около 20 научных центров. Тематика научных исследований была сосредоточена на 3 главных направлениях: 1 – разработка военно-технических проблем; 2 – научная помощь промышленности; 3 – мобилизация сырьевых ресурсов. Научные достижения: • Открытие сверхтекучести жидкого гелия, сделанное П. Л. Капицей (1937 г. ), и другие открытия Института физических проблем АН СССР позволили создать установки для производства кислорода для госпиталей и военных заводов; • Исследования в области радиолокации и радиотехники послужили базой для разработки радиоуловителя самолётов;
• Работы в области оптики под руководством Сер. Ив. Вавилова позволили создать оптические методы контроля для разных видов оружия и маскировки орудий; • В институте физиологии, изучив влияние на организм человека взрывной волны, разработали систему мер по защите бойцов от возможных контузий; • В физико-техническом институте занимались исследованием плотности ледяного покрова Ладожского озера и разработкой правил движения по ледовой дороге. В 1943 г. было принято решение ГКО «Об организации научно-исследовательских работ по использованию атомной энергии» и в АН создана Теплотехническая лаборатория № 2 под руководством Иг. Вас. Курчатова (Институт атомной энергии). В исторических исследованиях большое место занимали труды о героическом прошлом России, в лекционной работе – историческая тематика. Историки: Б. Д. Греков, М. Н. Тихомиров, Е. В. Тарле, Н. С. Державин, С. В. Бахрушин, М. В. Нечкина.
• Развитие образования в годы войны В годы войны было разрушено около 82 тыс. школьных зданий; частично или полностью разрушено 334 вуза. В школах вводилась военная подготовка, в старших классах – работа в мастерских, на предприятиях, в сельском хозяйстве. Постановление СНК СССР 1944 г. «О мероприятиях по улучшению качества обучения в школе» предусматривало введение выпускных экзаменов в начальной и в 7 -летней школах; учреждение золотых и серебряных медалей. Создавались учебные заведения нового типа: школы-интернаты, вечерние школы для работающей молодёжи и подростков. В 1941 г. приём в вузы был сокращён на 41%, число студентов – в 3, 5 раза, преподавателей – более чем в 2 раза. Восстановление системы высшего образования началось в 1943 г. К концу войны количество вузов и студентов приблизилось к довоенному. В 1942 г. возобновилась работа аспирантуры. В 1943 г. создана Академия педагогических наук РСФСР (с 1963 г. – АПН СССР).
• Развитие искусства в годы войны Литература Ведущая тема – тема войны: О. Фёд. Берггольц «Ленинградская поэма» , Вера Инбер «Пулковский меридиан» , Марг. Алигер «Зоя» . Один из ведущих жанров литературы – боевая лирическая песня ( «Землянка» ). В произведениях создавались образы защитников Отечества (Ал-др Триф. Твардовский «Василий Тёркин» ), рассказывалось о героизме тружеников тыла. Сформировалось молодое поколение поэтов-фронтовиков: Борис Слуцкий, Юлия Друнина, Николай Майоров и др. Киноискусство Всего за годы войны было создано 34 полнометражных картины и около 500 киножурналов. На базе эвакуированных киностудий «Ленфильм» и «Мосфильм» в Алма-Ате был создана Центральная объединённая киностудия (ЦОКС). На ней было поставлено в годы войны около 80% всех отечественных художественных фильмов (С. Эйзенштейна, В. Пудовкина, бр. Васильевых и др. ). В 1941 г. вышел фильм «Разгром немецких войск под Москвой» реж. Л. Варламова и И. Копалина. В 1942 г. фильм награждён премией американской киноакадемии «Оскар» .
Крупным кинопроектом была 3 -серийная постановка «Иван Грозный» С. Эйзенштейна. 1 -ая серия награждена Сталинской премией I степени (1944 г. ), 2 -ая подвергнута уничтожающей критике: «прогрессивное войско опричников Ивана Грозного» представлено «в виде шайки дегенератов» , Иван Грозный – слабохарактерным и безвольным. Театральное искусство К ноябрю 1941 г. в восточные районы страны эвакуировали около 60 театров. Основная часть труппы Большого театра – в Куйбышев, Ленинградский академический театр оперы и балета им. С. М. Кирова – в Пермь. Оркестр Ленинградской филармонии под руководством Е. Мравинского – в Новосибирск, Государственный симфонический оркестр – во Фрунзе. В январе 1942 г. молодые артисты Большого театра, Московского музыкального театра им. К. Станиславского и В. И. Немировича-Данченко, выпускники Московской консерватории и Гнесинского училища организовали Фронтовой оперный театр. Театральными премьерами военных лет стали «Фронт» А. Корнейчука, «Русские люди» К. Симонова, «Нашествие» Л. Леонова.
Музыкальное искусство Большое распространение получил жанр песни. Сочинялись симфонии, оперы, балеты. В блокадном Ленинграде летом 1942 г. вновь работали Театр музыкальной комедии, оперный театр, оркестр Ленинградского радиокомитета под руководством К. И. Элиасберга. Изобразительное искусство Произведения искусства, содержавшиеся в Русском музее и Третьяковке, были вывезены в Пермь; Эрмитажа – в Свердловск. В изобразительном искусстве получил развитие жанр плаката ( «Окна ТАСС» - содружество художников и поэтов). Проводились художественные выставки: в Ленинграде первая – в январе 1942 г. Одна из крупных выставок – 7 ноября 1942 г. в Третьяковке. Скульптурным символом военных лет стала 13 -метровая статуя воина-освободителя с девочкой на руках и опущенным мечом скульптора Е. В. Вучетича (в Берлине).
Военными корреспондентами в рядах действующей армии работали более 1 тыс. писателей и поэтов (К. Симонов, А. Фадеев, М. Шолохов, Н. Тихонов, А. Гайдар). 10 писателей были удостоены звания Героя Советского Союза (в т. ч. Муса Джалиль, П. Вершигора). Более 150 кинооператоров находилось на передовой линии фронта и в партизанских отрядах. Более тесным стало культурное общение наций и народностей СССР. Возрос международный авторитет советской культуры. Английские и американские газеты публиковали статьи Л. Леонова, К. Симонова, Б. Полевого и др. На сценах шли пьесы А. Чехова, А. Грибоедова, К. Симонова и др. Демонстрировали фильмы «Александр Невский» , «Суворов» , «Щорс» и др. С 1943 г. в стране усилился идеологический контроль над искусством. В декабре 1943 г. приняты постановления Секретариата ЦК «О контроле над литературно-художественными журналами» и «О повышении ответственности секретарей литературно-художественных журналов» ; В августе 1943 г. – постановление Оргбюро «О журнале «Знамя» . Критиковались М. Зощенко (за повесть «Перед восходом солнца» в журнале «Октябрь» ), В. Катаев, А. Платонов, Б. Лавренёв, К. Чуковский и др. Была запрещена киноповесть А. Довженко «Украина в огне» за «антиленинские ошибки и националистические извращения» .
Культурному достоянию страны был нанесён огромный ущерб. Разрушены сотни вузов и НИИ, 430 музеев из 991, 44 тыс. дворцов культуры и библиотек. Разграблены крупнейшие Дома-музеи, архитектурные памятники старинных городов (Новгорода и др. ), архитектурные ансамбли С. -Петербурга, монастырские комплексы Подмосковья. Была создана Чрезвычайная госуд. комиссия по расследованию злодеяний немецкофашистских захватчиков. В 1945 -49 гг. работала архивная служба по розыску и возвращению ценностей, вывезенных из СССР.
КУЛЬТУРА 40 – 50 -Х ГГ. XX ВЕКА Потери в войне составили 25 – 26 млн. человек. Из них около 20 млн. – мужчины. Идеолого-политическое развитие После войны проявился кризис правящей элиты: в изменившихся условиях власть пыталась сохранить прежние формы и методы управления, рассчитанные на экстремальные условия. Но поскольку война закончилась, власть вынуждена была искусственно создавать обстановку чрезвычайности, создавая атмосферу военной угрозы, организовав ряд пропагандистских кампаний. Начался новый виток репрессий. Холодная война, борьба против «низкопоклонства» перед Западом перечеркнули результаты сотрудничества с союзниками по антигитлеровской коалиции. В 1947 г. создано Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний ( «Знание» ) (во главе с президентом АН СССР С. И. Вавиловым).
Экономическое развитие в 40 – 50 -е гг. XX в. После окончаний войны советское руководство вернулось к довоенной модели и методам проведения экономической политики: • приоритетным направлением осталась тяжёлая промышленность в ущерб аграрному сектору, сфере потребления, социальным программам; • военно-промышленный сектор занял исключительное положение; • значительная часть бюджета расходовалась на осуществление атомного проекта (впоследствии – на программу освоения космоса). Следствием этого стали: диспропорция промышленного и аграрного секторов; трудности со снабжением городов; тяжёлое материальное положение народа. По мнению руководства, главная причина – в излишней бюрократизации, централизации. В середине 50 -х гг. были начаты: борьба с бюрократизмом и ряд реорганизаций, призванных дать больше самостоятельности республикам и регионам. Развитие науки в 40 – 50 -е гг. XX в. Большое внимание уделялось укреплению материальной базы научных исследований. Были восстановлены АН Украины, Белоруссии, Литвы, вновь созданы – в Казахстане, Латвии, Эстонии. Созданы филиалы АН в Дагестане, Якутии, Восточной Сибири.
Во второй половине 40 -х гг. были открыты: Институт точной механики и вычислительной техники, Институт радиотехники и электроники, Институт прикладной геофизики, Институт физической химии, Институт атомной энергии, Институт ядерных проблем. Развивались новые отрасли науки: ядерная физика, биофизика, физика полупроводников, биохимия, радиационная биология. Проводились исследования в области использования атомной энергии: в 1946 г. была осуществлена управляемая ядерная реакция в атомном реакторе; в 1949 г. проведено испытание атомной бомбы. Развитию науки мешали: • отсутствие свободного доступа к информации, • ограничения в выборе тематики исследований, • догматизм, цитатничество, • борьба с низкопоклонством перед Западом. Критерием истины становились высказывания руководителей.
Крупные открытия зарубежных учёных в области квантовой механики, кибернетики объявлялись враждебными материализму. Ложными науками признаны генетика, молекулярная биология. Монопольное положение в области агробиологии заняла группа Т. Д. Лысенко (после сессии Всесоюзной академии сельхоз. наук им. В. И. Ленина (ВАСХНИЛ) в 1948 г. ). 3 тыс. биологов было отстранено от работы. Ряд учёных был снят с работы за отступления от учения И. П. Павлова. Пётр Леон. Капица (директор института физических проблем АН СССР) освобождён от всех должностей (в 1948 -55 гг. ) за резкий отзыв о работе Л. П. Берия по атомной проблеме. В 1947 г. прошла дискуссия по философии (посвящённая обсуждению книги акад. Г. Ф. Александрова «История западноевропейской философии» , подвергшейся критике за некритичное отношение к домарксистской философии). В 1950 г. – прошла дискуссия по языкознанию (вокруг отношения к созданному ещё в 20 -е гг. учению акад. Н. Я. Марра, официально утвердившемуся в советской лингвистике. Одно из его положений – о классовом характере языка. После статьи Сталина «Относительно марксизма в языкознании» закончилась монополия марристов). В 1951 г. – дискуссия по политэкономии (вокруг обсуждения макета учебника).
Решающую роль в борьбе научных школ и направлений играла поддержка власти. Идеи Сталина, изложенные в «Кратком курсе истории ВКП (б)» , воспринимались как непререкаемые истины. В 1951 г. опубликована книга Сталина «Марксизм и вопросы языкознания» , положения которой стали основой для пересмотра тематики и направлений научных исследований. Был создан Институт языкознания АН СССР, во главе его встал акад. Викт. Вл. Виноградов. В 1952 г. опубликована книга Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР» , положения которой стали незыблемыми для советской экономической науки. Развитие образования в 40 – 50 -е гг. XX в. В 1946 г. на просвещение гос. бюджетом было выделено 3, 8 млрд. рублей (в 1940 – 2, 3 млрд. р. ), в 1950 – 5, 7 млрд. рублей. В 1949/50 уч. году было введено всеобщее 7 -летнее образование. Силами населения в РСФСР было возведено 1736 школ (методом народной стройки). Быстро развивалась система вечернего и заочного образования. В 1946 г. создано Министерство высшего образования СССР. В 1950 – Отдел науки и высших учебных заведений при ЦК ВКП (б). В 1953 г. – Министерство культуры СССР.
Особенности развития культуры и искусства в 40 – 50 -е гг. XX в. • Во второй половине 40 -х гг. – начале 50 -х гг. власть провела ряд идеологических кампаний, в ходе которых подтверждался приоритет России во всех областях знаний. • Русские были объявлены авторами самых разных научных открытий и изобретений: паровой машины (Уатт), телефона (Эдисон), киноаппарата (бр. Люмьер); русское искусство – лучшим в мире. • Усилилась изоляция советской культуры от мировой. • В 1948 -49 гг. в Москве были закрыты: Музей нового западного искусства, Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. • Проводились «проработочные кампании» в научных, вузовских, творческих коллективах. Деятели культуры обвинялись в аполитичности, безыдейности, пропаганде буржуазной идеологии (М. Зощенко, Д. Шостакович, В. И. Мурадели (опера «Великая дружба» ), А. Ахматова (исключена из Союза писателей) в ряде постановлений 1946 -48 гг. : «О журналах «Звезда» и «Ленинград» (опубликованный в ж. «Звезда» рассказ М. Зощенко «Приключения обезьяны» (убежавшей из зоопарка) расценён как «злостное хулиганское изображение советской действительности» ); «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению» (ЦК рекомендовал ставить не менее 2 -3 пьес о современной советской действительности); «О кинофильме «Большая жизнь» ;
«Об опере «Великая дружба» (опера Мурадели о Гражданской войне на Северном Кавказе). Широкие масштабы приняла кампания по борьбе с формализмом и космополитизмом. В кампанию активно включилась созданная в 1947 г. Академия художеств СССР во главе с А. М. Герасимовым. В 1948 г. состоялся I-ый Всесоюзный съезд советских композиторов и 3 -дневное совещание деятелей советской музыки в ЦК партии. Композиторов пытались разделить на реалистов и формалистов. В формализме в очередной раз были обвинены Д. Д. Шостакович, С. С. Прокофьев, Н. Я. Мясковский, В. Я. Шебалин, А. И. Хачатурян. Джаз-оркестры Л. Утёсова и Э. Рознера вынуждены были поменять направление. В 1949 г. был отстранён от должности главный режиссёр Камерного театра Ал-др Як. Таиров (1885 -1950), в 1950 г. театр был расформирован. Подобная политика привела к резкому сокращению числа новых фильмов и спектаклей. В 1945 г. выло выпущено 45 полнометражных кинофильмов, в 1951 – 9. Каждый фильм, спектакль принимался и обсуждался по частям. Если он выходил за рамки реализма как бытового правдоподобия, то до зрителя не доходил. Из одного произведения в другое переходили сюжеты о превращении отсталого колхоза в передовой, о конфликте новатора с консерватором, причём выход из трудностей всегда связывался с приходом нового руководителя или перевоспитанием старого.
Победа в войне дала мощный импульс творчеству. В литературу вступило поколение фронтовиков. Викт. Плат. Некрасов (1911 -1987) в повести «В окопах Сталинграда» (1946) одним из первых пытался сказать правду о войне. В кинофильме М. Чиаурели «Падение Берлина» , посвящённом событиям войны, фальсифицировалась история и прославлялся Сталин. Затем тема войны была объявлена исчерпанной: она отвлекала читателя, зрителя от актуальных задач и навевала тяжёлые воспоминания. Популярными были фильмы: «Подвиг разведчика» Б. Барнета, «Молодая гвардия» С. Ап. Герасимова, «Кубанские казаки» И. А. Пырьева, «Сельская учительница» М. Донского и др. ; театральные пьесы: Бор. Анд. Лавренёва «Разлом» (1927), «За тех, кто в море!» и др. В изобразительном искусстве ведущее место занимали многофигурные композиции, изображавшие Ленина или Сталина (художники Д. Налбандян, И. Тоидзе). Пейзажи писали: Сер. Вас. Герасимов, Пав. Дм. Корин, Арк. Ал-др. Пластов, Мартирос Сер. Сарьян, Юр. Ив. Пименов. Эталоном считалось искусство передвижников, главенствующим пафосом – оптимизм. •
Культура периода хрущёвской «оттепели» (50 – середина 60 -х гг) После смерти Сталина 5 марта 1953 г. руководство пыталось решить накопившиеся проблемы, не меняя кардинально сложившуюся систему. В 1953 г. первым секретарём ЦК КПСС стал Никита Сер. Хрущёв (1894 -1971), в 19581964 гг. – одновременно и председатель Совета Министров СССР. Рубежом социокультурных перемен стал XX съезд КПСС (февраль 1956 г. ), а затем XXII съезд КПСС (1961 г. ) – где принята новая программа партии, содержавшая 20 -летний план построения коммунизма. Процесс духовного обновления начался с обсуждения ответственности «отцов» за отход от идеалов Октябрьской революции. Началось противостояние двух общественных сил: сторонников обновления – антисталинистов и их противников – сталинистов. Потепление идеологического климата проходило на фоне социокультурных изменений: • быстрого роста городского населения (на рубеже 50 – 60 -х гг. оно превышало 50%), развития городской культуры, унифицированной массовой культуры (и упадка традиционной культуры); • влияния молодёжной революции, начавшейся на Западе в 60 -е гг. , и появления молодёжных субкультур – панков, хиппи, рок-движения; • возобновления гонений на верующих и церковников (с 1958 г. ).
Особенности развития культуры и искусства в период хрущёвской «оттепели» Период получил название по одноименной повести «Оттепель» Ильи Григ. Эренбурга (1954). Широкий общественный резонанс вызвали: статья (эссе) В. Померанцева «Об искренности в литературе» в журнале «Новый мир» (1953, № 12); роман Вл. Дм. Дудинцева «Не хлебом единым» (1956); рассказ А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» (в ж. «Новый мир» , 1062, № 11); фильмы «Тишина» реж. В. Басова, «Чистое небо» реж. Григ. Чухрая – впервые затрагивается тема репрессий. Общественная, культурная жизнь отличалась высокой активностью: • проходили дискуссии по самым разным вопросам; • проводились поэтические вечера в Политехническом музее; • был открыт театр «Современник» ; • в 1954 г. возобновился Московский кинофестиваль; • в 1956 г. организована выставка работ П. Пикассо; • в 1957 г. прошла выставка современного искусства в рамках международного фестиваля молодёжи и студентов; • в 1958 г. – I конкурс им. П. И. Чайковского.
Возросла роль творческих союзов. Регулярно стали собираться съезды художественной интеллигенции: 1954 г. – Второй съезд писателей СССР (1 -ый – в 1934 г. ); 1954 г. – Всесоюзное совещание строителей и архитекторов; 1957 г. – Первый Всесоюзный съезд художников, завершивший оформление Союза художников СССР; 1957 г. – Второй Всесоюзный съезд композиторов (1 -ый – в 1948 г. ); 1958 г. – Первый съезд писателей РСФСР, на котором образован Союз писателей РФ; 1962 г. – Всесоюзное совещание историков. Большую роль в развитии культуры сыграло постановление ЦК КПСС 28 мая 1958 г. «Об исправлении ошибок в оценке опер «Великая дружба» , «Богдан Хмельницкий» и «От всего сердца» . В результате были сняты обвинения в формализме с С. Прокофьева, Д. Шостаковича, А. Хачатуряна, В. Шебалина и др. композиторов. В 1958 г. режиссёру Л. Лукову разрешено подготовить к выпуску 2 серию фильма «Большая жизнь» (запрещённому в 1946 г. ). С 1961 г. с разрешения ЦК партии была возобновлена работа над оперой Д. Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» (запрещена в 1936 г. ). К началу 60 -х гг. только по Союзу писателей было реабилитировано 617 человек, из них 304 – посмертно.
Из 30 тыс. названий книг, хранившихся в спецхранах библиотек, около 18 тыс. были переданы в открытое пользование, ещё 8 тыс. списаны как устаревшие (агитационномассовая литература, популярные брошюры, учебно-методические разработки). Однако позиции партийного руководства по вопросам культуры были противоречивы. Сохранялось руководящее положение партии в области культуры. Культура рассматривалась как «участок коммунистического строительства» . Контроль над деятельностью художественной интеллигенции осуществлялся посредством «установочных» встреч руководителей страны с ведущими деятелями культуры (Е. А. Фурцева – министр культуры в 1960 -74 гг. , М. А. Суслов – главный идеолог партии). Выход в свет книги, премьера спектакля, фильма по-прежнему зависели от большого числа инстанций. В 1957 г. по стране прошла волна арестов, направленных на ликвидацию зарождающихся диссидентских групп. Брожение умов после XX съезда партии (1956) было расценено как «праворевизионистские шатания» . В Ленинграде были арестована группа Р. Пименова «Союз коммунистов» . В Москве – «Союз революционного ленинизма» и группа Л. Краснопевцева. Их объединяла идея: сталинизм исказил природу социалистического строя. Выход они видели в возрождении революционного коммунистического идеала. В 1957 г. публичному осуждению подвергся роман Вл. Дм. Дудинцева «Не хлебом единым» (открывший в литературе тему репрессий).
В 1958 г. Б. Л. Пастернак удостоен Нобелевской премии по литературе за роман «Доктор Живаго» , после чего исключён из Союза писателей, против него была организована обвинительная кампания. В 1962 -63 гг. состоялся ряд встреч Н. С. Хрущёва с представителями творческой интеллигенции. Хрущёв: осуждал поиски в области новых художественных форм; резко высказывался против поэта А. А. Вознесенского, кинорежиссёров М. М. Хуциева ( «Весна на Заречной улице» , «Два Фёдора» ), М. И. Ромма ( «Девять дней одного года» , 1962); устроил разнос «формалистам» и «абстракционистам» в ходе посещения 1 декабря 1962 г. выставки художников в Манеже (в честь 30 -летия Московского отделения Союза художников) (среди них скульптор Эрнст неизвестный, художники студии Эмита Белютина). Запрещались и закрывались выставки художников-нонконформистов О. Рабина, Эрика Булатова, Ильи Кабакова, Виталия Комара, Александра Меламида (все – соц. концептуалисты), О. Целкова, Л. Крапивницкого, Михаила Шемякина, Эрнста неизвестного и др. Были отправлены на полку или выпущены в ограниченном количестве копий фильмы «Застава Ильича» М. Хуциева, «Интервенция» Г. Полоки, «Андрей Рублёв» , «Сталкер» , «Зеркало» А. Тарковского, «Цвет граната» С. Параджанова и др.
С трудом получали разрешение на выпуск спектаклей режиссёры Анат. Вас. Эфрос (1925 -1987) (с 1984 – главный режиссёр театра на Таганке), Юрий Петр. Любимов (род. 1917) (в 1964 -84 и с 1989 г. – художественный руководитель театра на Таганке). Поэт Иосиф Бродский (1940 -…. ) осуждён за тунеядство (эмигрировал в США в 1972 г. ) (Нобелевская премия 1987 г. ). Началась волна вынужденной эмиграции творческой интеллигенции. Среди эмигрантов Галина Павловна Вишневская (род. 1926), Мстислав Леопольдович Ростропович (192702007) (с 1974 г. – в США, в 1978 г. – лишены гражданства, восстановлено – в 1990 г. ), А. И. Солженицын (1918 -20. . ) (выслан, с 1974 г. – в ФРГ, с 1976 г. – в США, вернулся в Россию в 1994 г. ) Окончание «оттепели» нередко связывают с процессом над писателями Андреем Синявским (псевдоним – Абрам Терц) и Юлием Даниэлем (псевдоним – Николай Аржак) в феврале 1966 г.
• Литература «оттепели» началась, фактически, с публикации в 1953 г. очерков В. Овечкина «Районные будни» , в которых поднималась проблема методов руководства сельским хозяйством. За ними последовали очерки на деревенские темы Вл. Фёд. Тендрякова, Г. Троепольского, Сер. Павл. Залыгина, Ал-дра Як. Яшина и др. Наибольшую остроту приобрела проблема взаимоотношения художника и власти, свободы творчества. Об этом писали К. Паустовский, О. Берггольц, И. Эренбург, Л. Чуковская. В 1954 г. на Втором съезде писателей СССР было реабилитировано творчество: М. А. Булгакова; Ю. Н. Тынянова (автора исторических романов о Грибоедове ( «Смерть Вазир-Мухтара» ), о Пушкине ( «Пушкин» ), Кюхельбекере ( «Кюхля» ). Восстановлено доброе имя Ос. Эм. Мандельштама, Ис. Эмм. Бабеля, Б. А. Пильняка. После долгого перерыва увидели свет произведения А. А. Ахматовой, М. Зощенко. Было возобновлено издание журнала «Иностранная литература (где печатали Э. М. Ремарка, Э. Хемингуэя). Писательская среда раскололась на 2 противоположных лагеря: демократический – во главе с журналами «Юность» , «Новый мир» (гл. редакторы – А. Твардовский, В. Катаев, Б. Полевой); консервативный – представленный журналами «Октябрь» (с 1961 г. гл. ред. – В. А. Кочетов), «Нева» , «Литература и жизнь» и примыкавшими к ним журналами «Москва» , «Наш современник» , «Молодая гвардия» .
Получили развитие жанры: «лейтенантская проза» - произведения о Великой Отечественной войне, созданные писателями-фронтовиками Ю. Бондаревым, В. Быковым, В. Астафьевым, К. Воробьёвым, В. Богомоловым, Г. Баклановым и др. ; воспоминания, мемуары, дневники, письма; «исповедальная литература» – описывавшая сомнения, метания молодого поколения; проза: роман Г. Е. Николаевой «Битва в пути» , рассказ Эмм. Генрих. Казакевича «Враги» , повесть о Ленине «Синяя тетрадь» ; поэзия Р. Рождественского, А. Вознесенского, Е. Евтушенко; поэмы А. Т. Твардовского ( «Василий Тёркин» - 1941 -45 гг. ), «За далью даль» (1953 -60 гг. ), «Тёркин на том свете» (1963 г. ). В конце 50 -х гг. возник самиздат – машинописные журналы, создавались оппозиционно настроенной творческой молодёжью. Первый журнал – «Синтаксис» , основан молодым поэтом А. Гинзбургом, после его ареста в 1960 г. эстафету подхватили В. Буковский, А. Голансков и др.
Киноискусство Поворот к человеку в кино начался с фильма Вс. Пудовкина «Возвращение Василия Бортникова» (1954), посвящённого драме разрушенной войной семьи, и Иос. Хейфица «Большая семья» (1954) (история рабочей семьи). Кино утверждало новые ценности: право человека на собственный выбор, терпимость к человеческим ошибкам. Образы современников создавали актёры: Н. Рыбников, Ал. Баталов, Над. Румянцева, Н. Мордюкова, Вас. Шукшин. Выдающихся успехов достигла отечественная кинематография в фильмах на военную тему: • «Летят журавли» (реж. Мих. Калатозов, 1957) – фильм удостоен Золотой пальмовой ветви Каннского кинофестиваля; • «Баллада о солдате» (реж. Григ. Чухрай, 1959) (1 -ый фильм Чухрая – « 41 -ый» , 1956); • «Судьба человека» (реж. Сер. Бондарчук, 1959); • «Иваново детство» (реж. Анд. Тарковский, 1962). Получили известность и стали популярными фильмы: • «Дело Румянцева» (реж. И. Хейфиц, 1956), • «Дело было в Пенькове» (реж. Станисл. Иос. Ростоцкий) (фильмы Ростоцкого – «Доживём до понедельника» (1968), «А зори здесь тихие» (1972)), • «Простая история» (реж. Ю. Егоров, 1960),
• • «Девчата» (реж. Ю. Чулюкин, 1962), «Живёт такой парень» (реж. Вас. Шукшин, 1962), «Девять дней одного года» (реж. Мих. Ромм, 1962), «Я шагаю по Москве» (реж. Георг. Данелия, 1964). Возрождался жанр комедии (процветавший в 30 -е гг. ): • «Карнавальная ночь» (реж. Эльд. Рязанов, 1956), • «Солдат Иван Бровкин» (реж. И. Лукинский, 1955). Театральное искусство Одна из первых постановок «оттепели» – «Гости» Леон. Зорина (1954), где поднималась проблема ответственности за деформацию революционных идеалов в годы сталинизма. Ярким событием было открытие театра «Современник» в 1957 г. с актёрами мхатовской школы во главе с О. Ефремовым. Премьерный спектакль – «Вечно живые» по пьесе Викт. Розова. Революционная тема не исчерпала себя до конца «оттепели» . Спектакль «Десять дней, которые потрясли мир» по книге Джона Рида поставлен в театре на Таганке Ю. Любимовым в 1964 г. Значительное место в культурной жизни занимали самодеятельные коллективы. Открылся студенческий театр МГУ под рук. Марка Розовского (в нём начинали Алла Демидова, Арканов, Григ. Горин). Возник КВН.
Изобразительное искусство Художественная жизнь со второй половины 50 -х гг. разделилась на два направления: официальное и неофициальное. Появились новые имена художников: Эрнст Неизвестный П. Никонов А. Васнецов Н. Андронов Б. Биргер 22 октября 1959 г. в ЦДЛ состоялась выставка их работ. В 1961 г. прошла выставка «девяти» на Беговой (большинство участников – те же художники). Конец легальному существованию «нереалистических направлений» положил Второй съезд советских художников в апреле 1963 г. Его главной темой стала борьба с буржуазной идеологией в творческих организациях. На художественных выставках появились извлечённые из запасников картины 20 – 30 х гг. Была восстановлена экспозиция Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. Стали исполняться (почти забытые) музыкальные произведения зарубежных и русских композиторов конца XIX – начала XX века.
Наука в период хрущёвской «оттепели» За 20 лет государственные расходы на науку выросли почти в 12 раз: с 1 млрд. рублей в 1950 г. до 11, 7 млрд. рублей в 1970 г. Численность научных работников увеличилась за этот период почти в 6 раз. В 1961 и 1963 г. была проведена реорганизация АН СССР. В его ведении остались только фундаментальные исследования. Все прикладные тематики передавались специальным институтам и лабораториям. С 1957 г. началось формирование Сибирского отделения АН СССР. В 1954 г. была пущена первая в мире атомная электростанция в Обнинске. Началось строительство атомных станций: Сибирской, Воронежской, Белоярской. В 1956 г. в Дубне создан Объединённый институт ядерных исследований. В Протвино действовал научный комплекс Института физики высоких энергий. Открыты: Институт полупроводников, Институт физики высоких давлений, Институт электрохимии, Институт электронных управляющих машин. Большой вклад в развитие вычислительной техники внёс Сер. Ал. Лебедев (19021974), возглавивший Институт точной механики и вычислительной техники.
Под его руководством созданы первая советская ЭВМ и ряд быстродействующих ЭВМ. Центром электроники стал подмосковный город-спутник Зеленоград (с 1963 г. ), возникший на базе Института электронной техники. Близ него, в посёлке Менделееве начал действовать Всесоюзный НИИ физикотехнических и радиотехнических измерений. В СССР был создан первый молекулярный генератор-лазер, открыта цветная голография. В 1956 г. в Институте биологической физики АН СССР была создана лаборатория радиационной генетики под руководством Н. П. Дубинина, возобновилась работа в области генетики. В 1957 – 1959 гг. были открыты: Институт цитологии в Ленинграде, Институт цитологии и генетики в Академгородке под Новосибирском, Институт физико-химической и радиационной биологии в Москве. В 1956 г. впервые поднялся в воздух турбореактивный самолёт ТУ-104, что положило начало советской реактивной авиации. В 1957 г. спущен на воду первый в мире атомный ледокол «Ленин» . 4 октября 1957 г. запущен первый в мире космический спутник. 12 апреля 1961 г. Ю. А. Гагариным совершён первый полёт в космос на корабле «Восток» .
Первые спутники, космические корабли, геофизические и баллистические ракеты были созданы под руководством конструктора С. П. Королёва. В Казахстане построен первый космодром Байконур. В 50 -е гг. началось возрождение социологических исследований (после 20 -х гг. ). В 1968 г. создан Институт конкретных социальных исследований АН СССР (с 1972 г. – Институт социологических исследований). В течение 10 -летия «оттепели» 7 советских учёных стали лауреатами Нобелевской премии: 1956 г. – Н. Н. Семёнов за разработку теории химических цепных реакций; 1958 г. – физики П. А. Черенков, И. М. Франк, И. Е. Тамм; 1962 г. – Л. Д. Ландау за разработку теории жидкого гелия; 1964 г. – Н. Г. Басов, А. М. Прохоров за достижения в области квантовой электроники (совместно с американским физиком И. Таунсом). Количество периодических изданий (естественнонаучных и технических) за период «оттепели» увеличилось более чем на 100 названий. Появились новые журналы: «Вестник истории мировой культуры» , «История СССР» , «Вопросы истории КПСС» , «Новая и новейшая история» , «Мировая экономика и международные отношения» , «Вопросы языкознания» и др.
• Впервые за многие годы стала возможна открытая критика догматических положений «Краткого курса истории ВКП (б)» , лженаучной теории Т. Д. Лысенко, экономических воззрений Сталина. • В то же время последователи Лысенко продолжали господствовать на биологических факультетах многих университетов. • Пресекались и попытки объективного изучения истории, в том числе истории партии. Так, постановление ЦК партии «О журнале «Вопросы истории» от 9 марта 1957 г. осудило журнал за «объективистский подход» после публикации в нём работы Э. Н. Бурджалова «О тактике большевиков в марте – апреле 1917 г. » , в которой была сделана попытка объективно показать, каково было положение дел в партии после Февральской революции. Бурджалов был снят с должности зам. главного редактора. Образование в период «оттепели» • Закон от 24 декабря 1958 г. «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР» : • вводил обязательное 8 -летнее неполное среднее образование, увеличивал срок обучения в полной средней школе с 10 до 11 лет; • с 9 класса учащиеся должны были 2 дня в неделю осваивать производственные специальности со сдачей экзамена на разряд; • поступление в вуз было возможно лишь при наличии 2 -годичного производственного стажа; • студенты часть учебного времени обязаны были работать на производственных участках. (После отставки Хрущёва в 1964 г. почти всё это отменили).
Преимущественное развитие получили заочная и вечерняя формы обучения. Вместо ФЗО, ремесленных, горно-промышленных, строительных училищ, училищ механизации сельского хозяйства создавалась единая сеть проф. -тех. училищ (ПТУ) (обучение от 1 до 3 дет). Силами учащейся молодёжи поднимались целинные земли, осуществлялись стройки в Братске, Красноярске, на Волге. Стали широко привлекать людей интеллектуального труда к обязательному труду в колхозах, на стройках и предприятиях. Сближение школы и науки с жизнью и производством дало свои положительные результаты: • активизировало прикладные научные разработки; • способствовало притоку рабочей молодёжи в вузы; • способствовало повышению уровня квалификации трудящихся; • тесно связывало рабочую среду интеллигенции.
КУЛЬТУРА «ЗАСТОЯ» (60 – 80 -Е ГГ. ) Основные тенденции: консервация общественной системы, отказ от проведения реформ; торможение нового этапа НТР, распространения информационных технологий. Особенности идеолого-политического развития в 1960 – 80 -е гг. • Сохранялась ориентация на построение коммунизма. • Происходило свёртывание критики сталинизма. Любые попытки обновления политической системы воспринимались как покушение на социализм. • Была разработана концепция «развитого социалистического общества» , длительного, постепенного движения к коммунизму, так как стала очевидной несостоятельность 3 -ей партийной программы (1961 г. ), обещавшей построить коммунизм за 20 лет. • Ключевая роль в управлении обществом перешла к классу управляющих, реальная власть была сосредоточена в исполнительных органах партии – в руках номенклатуры. • Система управления становилась всё более громоздкой, неповоротливой, малоэффективной. За 20 лет число министерств (общесоюзных, республиканских) выросло с 29 до 160. • Правящая элита стала закрытой социальной группой, заинтересованной в сохранении собственной власти, а не в решении назревших общественных проблем. Недемократичность, отсутствие обратной связи между властью и народом породили её глубокий кризис, а затем разложение.
Особенности экономического развития в 1960 – 80 -е гг. • В 70 -е гг. заметно снизились темпы экономического роста, стали нарастать трудности в народном хозяйстве. Видимость благополучия достигалась за счёт конъюнктурных факторов – торговли нефтью, продажи алкогольных напитков. • Плохо взаимодействовали промышленность и наука. • Невозможна была реализация задачи перехода от индустриального к научноиндустриальному типу производства с присущими ему: компьютеризацией, роботизацией, использованием биотехнологий, новых источников энергий. Развитие социальных отношений и общественного сознания • Урбанизация не сопровождалась формированием полноценной городской среды, ростом среднего класса – инициативного, экономически независимого, хранителя городской культуры и создателя новых духовных ценностей. Численность городского населения быстро росла, но в большинстве своём это были горожане в первом поколении, у которых отсутствовали навыки самостоятельного участия в общественной жизни. • Быстро росла численность интеллигенции, но перепроизводство специалистов с высшим образованием начало обесценивать их труд. • Снизилась былая социальная мобильность общества; социальная структура приобретала всё более замкнутый характер. • Произошла переориентация общества на потребительские ценности. Формировалась двойная психология и мораль.
На духовную атмосферу в обществе негативно влияли: • Догматизация официальной идеологии. Съезды, конференции стали парадными мероприятиями; • Разрыв между политическими решениями и реальным состоянием дел; • Нарастание коррупции, воровства, бесхозяйственности, организованной преступности; • Превращение идеалов в объект политической игры, в формальный признак благонадёжности; • Ужесточение цензуры после постановления секретариата ЦК 1969 г. «О повышении ответственности руководящих органов печати, радио, телевидения, кинематографии, учреждений культуры и искусства за идейно-политический уровень публикуемых материалов и репертуара» Развернулась клеветническая кампания против А. И. Солженицына, который был исключён из Союза писателей. А. Твардовский снят с поста главного редактора журнала «Новый мир» в 1970 г. В итоге: • Возникла духовная оппозиция режиму. Одним из её проявлений стало движение диссидентов (от лат. dissidens – несогласный). Рождение движения связывают с выступлением на Красной площади 25 августа 1968 г. 8 человек, протестовавших против введения советских войск в Чехословакию. • Основные требования диссидентов – соблюдение прав человека, свобода слова, творчества, совести.
• В ряде университетов наблюдался рост политического недовольства. • Его распространению способствовали аресты писателей: вслед за Анд. Синявским и Юл. Даниэлем – А. Гинзбурга, П. Литвинова, Ю. Галанскова (основателей самиздатовского журнала «Феникс» ), Анат. Тих. Марченко (автора первой книги о лагерях хрущёвского времени «Мои показания» , 1967 г. ). • В 1968 г. диссидентское движение начало издавать «Хронику текущих событий» . В конце 60 -х гг. основные течения диссидентов объединились в «Демократическое движение» , представленное 3 -мя направлениями: 1 – подлинный марксизм-ленинизм (лидеры – Рой и Жорес Медведевы, их программа ратовала за возвращение к истокам марксизма-ленинизма); 2 – либерализм – в лице Анд. Дм. Сахарова (1921 -1989), выступавшего за введении демократии западного образца при сохранении общественной собственности; 3 – традиционализм – защищаемый А. И. Солженицыным, который в основу обновления закладывал идеалы христианской морали и монархического политического устройства. В поисках идейных и нравственных ориентиров многие люди стали обращаться к религии, в том числе к нетрадиционным верованиям и учениям. К 70 – 80 -м гг. относится и третья волна эмиграции, что нанесло урон интеллектуальному и творческому потенциалу страны.
К середине 80 -х гг. советская система исчерпала возможности своего развития в рамках социалистической ориентации. Одним из глубинных оснований системного кризиса, кроме экономической ситуации, стало тотальное отчуждение советского человека: от власти и участия в управлении, от правдивой информации об общественных процессах, от личной безопасности и т. д. В итоге – отчуждение общества от саморазвития, кризис и распад СССР. Развитие науки в 1960 – 80 -е гг. Одна из центральных задач – обеспечение энергетических потребностей страны. Построен ряд атомных реакторов. Развивалась нефтегазовая энергетика. Открыты крупные месторождения нефти и газа и начата их разработка. Проводились исследования по квантовой электронике и лазерной технике. В Институте биоорганической химии им. М. Шемякина получены искусственные гены, найдены подходы изменению наследственных свойств растений и организмов. В освоении космоса главным направлением в 70 -е гг. стала работа долговременных орбитальных станций. Созданы новые мощные телескопы.
В 70 -е гг. темпы роста численности научных работников снизились. На первый план выдвинулись задачи интенсификации науки. Были образованы научно-производственные организации: Ленинградское оптикомеханическое объединение; завод-институт Уралмаш и др. В 1985 г. в стране действовало 250 подобных производственных учреждений. Учёные-обществоведы стали шире привлекаться к обсуждению вопросов экономического развития, выработке политических документов. Активное участие они принимали в разработке проекта Конституции СССР 1977 г. Но малейшие отклонения от официальной концепции считались недопустимыми. Ожесточённое сопротивление стала встречать даже ограниченная критика Сталина. Были исключены из партии Рой А. Медведев (за работу «К суду истории» о Сталине и сталинизме (сер. 60 -х гг. )) и А. М. Некрич (написавший книгу « 22 июня 1941 г. » , выпущенную в 1965 г. ) (эмигрировал). Несмотря на это отдельные учёные открыто выступали с критикой партийногосударственной политики. Большая группа научных работников и деятелей культуры подписала обращение к Брежневу и XXIII съезду КПСС, протестуя против попыток реабилитации Сталина (П. Капица, А. Сахаров и др. ). Философ Ал-др. Зиновьев за «социологический роман» «Зияющие высоты» (1976), сатирически изображавший советское общество, был лишён учёных степеней и вынужден эмигрировать (с 1978 г. – в ФРГ).
Образование в 1960 – 80 -е гг. Было введено всеобщее среднее образование. В 1975 г. 86% молодёжи имело полное среднее образование. В 70 -е гг. были пересмотрены учебные программы. Курс начальной школы сократился до 3 лет (с 1971 г. ). С конца 60 -х гг. профтехучилища стали давать среднее образование. В 70 -е гг. создавались учебно-производственные комбинаты (УПК) для трудового обучения и профессиональной ориентации старшеклассников. В 1983 г. разработан проект реформы школы, который в 1984 г. стал законом. К 1985 г. университетов стало 69. Однако они, как правило, создавались на базе педагогических вузов и были слабее старых университетов. В 1969 г. при вузах были открыты подготовительные отделения (ПО). Выпускники ПО поступали вне конкурса, для них отводилось 20% мест.
Искусство 1960 – 80 -х гг. Литература Литературно-художественная жизнь отличалась разнообразием и богатством. Темы и проблемы: • духовной разобщённости, • трагизма повседневного существования, лишённого высокого смысла, • раздвоения сознания, • неспособности человека к поступку, • «лишних людей» , • современной деревни Ф. А. Абрамов «Дом» , Б. А. Можаев «Мужики и бабы» ). Наиболее яркие представители литературы: • Юрий Трифонов ( «Другая жизнь» ), • Андрей Битов ( «Пушкинский дом» ), • Юрий Бондарев ( «Берег» , «Выбор» ), • Борис Васильев ( «Не стреляйте в белых лебедей» ), • Виктор Астафьев ( «Печальный детектив» ), • Фазиль Искандер ( «Сандро из Чегема» ), • Вас. Мак. Шукшин (сб. расск. «Там вдали» , 1968 г. , «Характеры» , 1973 г. ).
Популярностью пользовалось: творчество национальных писателей Н. Думбадзе, кирг. Ч. Айтматова, эст. Я. Кросса; остроконфликтные пьесы Ал-дра Вал. Вампилова ( «Утиная охота» , «Старший сын» ). На 60 -е гг. приходится творчество поэта Ник. Мих. Рубцова (1936 -1971, погиб) (мотивы расставания, разлада). Ряд значительных произведений в связи с запретом был опубликован за рубежом: «Архипелаг ГУЛАГ» А. И. Солженицына, «Верный Руслан» Г. Владимирова, «Москва – Петушки» Вен. Ерофеева и др. В 1978 г. был выпущен литературно-художественный альманах «Метрополь» , что было воспринято властями как антисоветская акция. Авторы: А. Битов, В. Ерофеев, В. Аксёнов, Ф. Искандер и др. Музыкальное искусство Мировую известность приобрели: Скрипачи Давид Ф. Ойстрах пианисты Святосл. Т. Рихтер Леонид Коган Эмиль Г. Гилельс.
Одним из самых ярких композиторов был Георг. Вас. Свиридов (сюита «Время, вперёд» ; «Пушкинский венок» ; музыка к повести Пушкина «Метель» (вальс) и др. ). В 70 -е гг. началась «магнитофонная революция» . Были популярны и распространялись в магнитофонных записях песни: Вл. Высоцкого, Булата Окуджавы, Ал-дра Галича, а также Ю. Визбора, Ю. Кима, А. Городницкого, А. Дольского, С. Никитина, Н. Матвеевой, Вер. Долиной, Е. Бачурина. Создавались: клубы самодеятельной песни; эстрадные вокально-инструментальные ансамбли (ВИА) (один из первых – «Аквариум» , рук. Б. Гребенщиков); рок-клубы (в 1981 – первый официальный). В 1978 г. прошёл первый рок-фестиваль под Москвой (в Черноголовке), в 1980 г. – в Тбилиси. Власти пытались взять под контроль музыкальные движения. Был введён порядок регистрации групп и утверждения репертуара, 80% которого должно было состоять из произведений членов Союза композиторов. Вместе с этим в печати развернулась кампания против безыдейности и безвкусицы новой музыки.
Киноискусство Большой интерес вызывали фильмы В. Шукшина ( «Живёт такой парень» , «Калина красная» и др. ), Ник. Михалкова, А. Митты. Не стали достоянием широкой аудитории фильмы Анд. Тарковского, Киры Муратовой. Картины «Зеркало» Тарковского, «Короткие встречи» Муратовой выпускались в ограниченном количестве копий. Театральное искусство 70 -е гг. – время подъёма театрального искусства. Особой популярностью пользовался Московский театр драмы и комедии на Таганке. Популярны были театры: «Современник» , имени Ленинского Комсомола, имени Евг. Вахтангова. Изобразительное искусство О серьёзном кризисе официального искусства свидетельствовало появление с конца 60 -х гг. многочисленных произведений, не соответствовавших канонам соц. реализма ( «неофициального искусства» , искусства «катакомб» , «андеграунда» ).
В сентябре 1974 г. была разгромлена бульдозерами выставка художниковавангардистов на окраине Москвы (О. Рабин, О. Целков, В. Немухин, Л. Мастеркова и др. ). Многие из её участников задержаны милицией. Но через 2 недели эти художники получили разрешение на показ работ в Измайловском парке. Картины художников-нонконформистов стали экспонировать на ежегодных отчётных выставках в ЦДРИ. Ряд представителей творческой интеллигенции уехал за границу: Реж. : Ю. Любимов, писатели: В. Некрасов, поэты: И. Бродский, А. Тарковский, В. Максимов, Н. Коржавин, В. Аксёнов, А. Галич, С. Довлатов, худ. Э. Неизвестный, ск. М. Шемякин. Выслан и лишён гражданства А. И. Солженицын и давшие ему приют Мстисл. Леоп. Ростропович (1927 -2007) и Гал. Павл. Вишневская (с 1974 г. – в США). В то же время начался новый этап в освоении духовных ценностей прошлых эпох. Началось широкое общественное движение по охране памятников истории и культуры. В 1966 г. возникло добровольное Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры. В 1971 г. возникло движение добровольных помощников реставраторов.
КУЛЬТУРА ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ 1985 – 1991 гг. – период перестройки. С 1992 г. – переходный период. Россия стояла перед необходимостью приобщения к общемировому движению к постиндустриальному обществу и информационной культуре. Это предполагало: • Коренное технологическое переоснащение экономики с перестройкой её структуры; • Переориентацию хозяйства на наукоёмкие отрасли; • Демилитаризацию страны. Социально-экономическое и политическое развитие Последние попытки реформировать советскую экономику, оставаясь на позициях социализма, были предприняты под руководством М. С. Горбачёва в 1985 – 1990 гг. Но несостоятельность этих попыток привела в 1991 г. к краху советской системы. Вначале экономику пытались реанимировать на основе концепции «ускорения» социально-экономического развития; Затем – с помощью введения рыночного социализма вместо «административного» . Но в стране полностью отсутствовали рыночные инфраструктуры.
В обществе всё шире распространялось убеждение, что серьёзные экономические реформы на социалистической основе вообще невозможны. Следующий этап реформ проводился на основе ориентации на классические образцы экономического развития западных стран. Пришедшая к власти в 1991 г. радикально-демократическая оппозиция имела самый общий проект решения всех задач. Главными были идеи: • Быстрого общественного переустройства на основе рыночных отношений и создания для всех россиян достойных жизненных условий; • Идеи свободного рынка и политической демократии. В 1992 г. правительство Егора Тим. Гайдара приступило к осуществлению экономической программы радикалов. Программа включала 3 главные реформы: 1 – разовое введение свободных цен; 2 – либерализацию торговли; 3 – широкую и быструю приватизацию жилья и государственных предприятий. Это должно было превратить массы россиян в собственников, в средний класс.
Осуществление реформ привело к неожиданным драматическим результатам: • цены выросли в десятки раз, а не в 3, как предполагалось; • разрыв между ростом цен и доходами населения резко увеличивался, что привело к значительному снижению уровня жизни; большинство населения оказалось за чертой бедности; • рост цен без учёта рыночной конъюнктуры вызвал кризис сбыта и взаимные неплатежи; • ненужными рынку оказались наукоёмкие отрасли; • вместо ожидавшейся структурной перестройки промышленности стремительными темпами пошёл процесс деиндустриализации; • инфляция, взаимные долги предприятий обесценили приватизационные ваучеры, что лишило большинство россиян возможности приобрести акции с высокими дивидендами, а следовательно - вхождения в средний класс. Правительство Викт. Степ. Черномырдина, пришедшее на смену правительству Е. Т. Гайдара, не сумело: • выработать убедительную программу структурных реформ; • остановить спад производства; • остановить вымывание среднего класса и поляризацию богатства и бедности.
К положительным результатам реформы следует отнести: • освобождение цен и либерализацию торговли, что наполнило прилавки товарами; • начало процесса формирования банковско-посреднической, сбытовой инфраструктуры рыночной экономики; • укрепление национальной валюты, что позволило покончить с бартером; • складывание слоя бизнесменов, банкиров, частных торговцев – то есть буржуазного слоя; • появление крупной частной собственности. В политической области: противоборство исполнительной и законодательной власти в 1992 – 1993 гг. стало главным политическим конфликтом, оно разрешилось в ходе вооружённого столкновения. После ликвидации системы советов в декабре 1993 г. была принята новая Конституция РФ, которая создала в стране сильную президентскую власть (президент наделён большими законодательными полномочиями). На практике нереализованными оказались принципы правового государства, вместо закона стали править чиновники. Утвердился «номенклатурный капитализм» . Процветание новой элиты, в которую вошла значительная часть старой, оплачено очень высокой ценой: 1) резко снизился уровень жизни большинства; 2) снизилась продолжительность жизни; 3) выросла смертность; 4)распространилась преступность.
В целом выявилась несостоятельность попыток простого копирования западных моделей без учёта социально-экономических, социокультурных особенностей. Изменения в массовом сознании и системе ценностных ориентаций • в общественном сознании произошёл перелом в пользу всего частного, негосударственного, оно перестраивалось с коллективного на индивидуальный лад; • на первое место стали выходить ценности, связанные с комфортностью внутреннего мира: семья, друзья, душевная гармония, интересная работа; • приоритетными стали такие общечеловеческие ценности, как свобода, жизнь, работа, безопасность, равенство возможностей, диалог, ориентация на свои критерии жизни. Важное место в иерархии ценностей заняла справедливость, которая стала всё более связываться с реализацией равных возможностей, а не равных доходов; • для общественного сознания характерно полное недоверие к власти, отношение к ней как к отчуждённой от простых рядовых людей силе; • развивающейся тенденцией стала готовность многих россиян оправдывать отступления от нравственных и культурных норм - воровство, взяточничество, пьянство, проституцию; • высоким стал уровень озлобленности общества, что в значительной степени обусловлено разочарованием в очередной утопии; • на смену высокой социальной активности пришла социальная апатия.
Особенности развития культуры С января 1987 г. партийно-государственное руководство провозгласило политику управляемой гласности, ограниченной «социалистическими рамками» . Расширилась самостоятельность радио, телевидения, издательств, редакций. Принято решение о прекращении глушения западных радиостанций. В крупных культурных центрах появилась своя «неформальная» пресса. Идеологическая опека СМИ ослабла, затем была утрачена. Важным рубежом в развёртывании процесса гласности стало принятие 1 августа 1990 г. «Закона о печати» . В нём декларировалась свобода СМИ и недопущение их цензуры. Начался подъём культурной жизни. К положительным сторонам культурной жизни следует отнести: • свободу творчества, самовыражения; • возможность обращения к запретным ранее темам; • возможность свободно знакомиться с культурой других стран; с культурой, искусством русского зарубежья; • возможность выбирать место жительства за границей, что уже не означало разрыва с родиной (падение Берлинской стены в 1989 г. символизировало конец «холодной войны» ); • обращение к российской культуре прошлых веков, возвращение из небытия культурных, художественных ценностей;
• снятие запрета на религию, религиозное обучение, распространение религиозной литературы, восстановление храмов, монастырей; • создание новых научных институтов, университетов, академий; число научных учреждений выросло на 40%; • деидеологизацию общественных наук, свободу в выборе тем; • создание новых музеев (с 1990 по 1997 г. открыто более 500 новых музеев, их сеть выросла на 30%), киностудий, концертных залов, театров, оркестров (хотя не всем удалось выжить); • расширение самостоятельности трудовых коллективов, получение права выбирать руководителей. Трудности и отрицательные последствия перестройки в культуре: • исчезла централизованная система управления и единая культурная политика, культура утратила гарантированного заказчика; • стало сокращаться государственное финансирование культуры (с 1985 г. по 1995 г. сократилось в 15 – 18 раз в сопоставимых ценах); чем было поставлено под угрозу сохранение национального культурного наследия; • учреждения культуры были вынуждены искать альтернативные источники финансирования: спонсорство, предпринимательскую деятельность, платное образование, фонды материальной поддержки научно-исследовательских проектов; культурная промышленность приспосабливалась к законам конкуренции; • ухудшилось качество культурной продукции;
• с распространением видеоиндустрии была утрачена целая отрасль культуры – кинотеатр; • усиливалась неравномерность доступа к потреблению культурных благ, в частности, образование стало доступным материально далеко не всем; • политика «открытых дверей» облегчила проникновения в страну проповедников разных конфессий, сект, в том числе – тоталитарного направления (Белое братство, Сенрикё); • ценности прежней советской культуры, такие как высокая идейность, гражданственность, духовность, были буквально попраны обрушившимся на общество шквалом критицизма, негативизма, разоблачений. В результате не выработана новая система ценностей, идейных ориентиров, хотя многие прежние ценности могли бы выступить в традиционной роли социокультурного стабилизатора. К глобальным культурным процессам следует отнести трансформацию массовой культуры советского общества в массовую культуру западного типа. Раздел между массовой и элитарной культурой всё более углублялся. В условиях перехода к рынку смогла выжить в основном массовая культура – культура развлечений, шоу-бизнес, литература и кинематограф за счёт детективов, триллеров, боевиков, эротики, фантастики. Это сопровождалось засильем далеко не лучших образцов массовой западной культуры.
Интерес общества к исторической тематике и проблемам обусловливался деятельностью Комиссии Политбюро ЦК КРСС по дополнительному изучению материалов, связанных с репрессиями 30 -х, 40 -х, начала 50 -х гг. В 1989 г. (через 60 лет) возобновилось издание ежемесячного журнала «Известия ЦК КПСС» . В журнале публиковались материалы Комиссии, исторические документы: стенограммы съездов, пленумов ЦК партии, переписка деятелей партии, документы об образовании СССР, коллективизации, отношениях с церковью и др. В 1989 г. был впервые опубликован доклад Н. С. Хрущёва «О культе личности и его последствиях» (25 февраля 1956 г. ). Были реабилитированы имена Н. И. Бухарина, А. И. Рыкова, Х. Г. Раковского, И. Э. Якира, М. Н. Тухачевского, И. П. Уборевича, Я. Б. Гамарника, Н. А. Вознесенского, А. А. Кузнецова, А. И. Корка, М. Н. Томского и других деятелей партии. Развитие образования В 1984 г. началась реформа школы. Она предполагала: • компьютеризацию школы, • соединение учёбы с производительным трудом, • изменение громоздкой структуры управления народным образованием. На деле реформа свелась: • к введению 11 -летнего срока обучения, • к частичному пересмотру учебных программ, • к повышению заработной платы учителям.
В 1988 г. был взят новый курс в развитии школы. Новая концепция общего среднего образования была разработана научноисследовательским коллективом «Школа» , так как АПН заняла консервативную позицию. Суть новой реформы заключалась в смене статичной модели образования более динамичной, создании новой школы, способной к саморазвитию. Предусматривалось введение обязательного 9 -летнего образования. Среднее 11 -летнее объявлялось всеобщим, этим государство гарантировало его доступность. Появились новые типы учебных заведений – лицеи, гимназии. В июле 1991 г. вышел Указ № 1 Президента РФ Б. Н. Ельцина «О первоочередных мерах по развитию образования в РСФСР» – он носил политический характер, практически реализован не был. В 1992 г. приняты закон РФ «Об образовании» , утверждавший гуманистические принципы образования, и Государственная программа развития высшего образования до 2005 г. Но их реализация осложнялась сокращением государственного финансирования системы образования. В середине 90 -х гг. число детей, не посещавших школу, достигло 30%.
В конце 90 -х гг. стали вводиться образовательные стандарты. В 2000 г. принята концепция модернизации системы образования. Предусматривались: повышение качества образования, введение единого экзамена для выпускников, увеличение финансирования. Сфера высшего образования была перестроена на принципах вузовской автономии и академических свобод. Созданы многообразные формы образования: предвузовская подготовка, второе высшее образование, курсы повышения квалификации и др. В настоящее время вузовское образование переходит на систему бакалавриата – магистратуры.
Развитие искусства Литература Перелом в отечественной литературе определили публикации произведений советских писателей: • Анат. Рыбакова ( «Дети Арбата» , 1987), • Дан. Гранина ( «Зубр» , 1987), • Б. Пастернака ( «Доктор Живаго» , 1957, 1988), • Анд. Платонова ( «Котлован» , 1969, 1987; «Чевенгур» , 1988), • Вяч. Пьецуха ( «Новая московская философия» , 1989), • Вас. Гроссмана ( «Жизнь и судьба» , 1988), • А. Ахматовой (» Реквием» , 1987), • Мих. Шатрова ( «Брестский мир» ). Стали печатать произведения: • отличавшиеся антисоветской направленностью: А. И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ» (1973), «Красное колесо» (1971 -91), Вл. Войновича «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина» (196975), «Москва – 2042» , 1987), Вл. Аксёнова, А. Зиновьева;
• произведения советских диссидентов: Анат. Марченко «Мои показания» (1967), Абр. Терца «Прогулки с Пушкиным» , «Диссидентство как личный опыт» ; • произведения писателей-эмигрантов: И. Бунина «Окаянные дни» (1918), Арк. Аверченко «Дюжина ножей в спину революции» (1921), Марка Алданова «Ключ» (1928 -29); • воспоминания деятелей культуры: Л. Брик – о Маяковском, Г. Адамович – о В. Набокове, Анаст. Цветаевой – о Марине Цветаевой, И. Твардовского – о брате А. Твардовском, И. Бродского – об А. Ахматовой, Г. Вишневской – о Солженицыне. Получила развитие публицистика. Демократический лагерь публицистики представляли: Газеты: «Аргументы и факты» , журналы: «Новый мир» , «Московские новости» , «Огонёк» , «Московский комсомолец» ; «Знамя» , «Дружба народов» .
Авторы: Н. Шмелёв, Г. Ханин, Н. Петраков, Ю. Черниченко, Иг. Клямкин, П. Бунич, А. Нуйкин, Г. Лисичкин, В. Селюнин, Г. Попов, Ю. Афанасьев, Ф. Бурлацкий, Г. Рябов. К лагерю традиционалистов тяготели: Вад. Кожинов, Г. Шмелёв, О. Платонов, С. Куняев, М. Капустин, Бен. Сарнов, А. Казинцев, В. Камянов, И. Шафаревич, А. Ланщиков. К изданиям националистического и коммунистического толка относились: газеты: «Правда» , журналы: «Наш современник» , «Советская Россия» , «Молодая гвардия» . Среди лидеров национально-патриотического течения были: писатели: Вл. Солоухин, Вал. Распутин, Вас. Белов, Ю. Бондарев, художник: Илья Глазунов.
Среди публикаций на исторические темы выделялись: серия статей Роя Медведева «Они окружали Сталина» , документальный роман о Сталине Д. Волкогонова «Триумф и трагедия» . Манифестом ортодоксально-коммунистического течения стала статья преподавателя вуза Нины Андреевой «Не могу поступиться принципами» (опубликована в марте 1988 г. , в газете «Советская Россия» ). Ведущее место в постсоветской литературе стал занимать постмодернизм. Ещё в 70 -е гг. он заявил о себе в произведениях: Абрама Терца «Прогулки с Пушкиным» , Венедикта Ерофеева (1938 -1990) «Москва – Петушки» (1970), Саши Соколова «Школа для дураков» и др. На постмодернизм ориентируются журналы и альманахи: «Вестник новой литературы» , «Новое литературное обозрение» , «Соло» . Постмодернистские тенденции отражены в творчестве: Людм. Петрушевской, Вяч. Пьецуха, Д. Галковского, Викт. Пелевина, Тат. Толстой.
Киноискусство В мае 1986 г. на пятом съезде кинематографистов впервые прозвучала публичная критика государственного вмешательства в творческий процесс. Вскоре была отменена практика утверждения сценариев и получения санкций Госкино на выпуск фильмов в прокат. Перестройка в кино началась с показа «полочных» фильмов: «Агония» Элема Климова (1974, вып. 1985), «Покаяние» Тенгиза Абуладзе (1987), «Проверка на дорогах» (1972, вып. 1986), «Мой друг Иван Лапшин» (1982, вып. 1985) Ал. Германа. На западный рынок проникли фильмы Ник. Сер. Михалкова «Очи чёрные» (1987), «Утомлённые солнцем» (1994). Всё заметнее становился в киноискусстве диктат рынка. Фильмы Федерико Феллини (1920 -1993), Ингмара Бергмана (р. 1918, швед. ), Анд. Тарковского (1932 -1986), Ал-дра Сокурова (р. 1951) быстро вытеснились американской массовой кинопродукцией, развлекательными фильмами. Произошёл резкий спад кинопроизводства и в 1996 г. принят закон «О государственной поддержке кинематографии РФ» Активизировалась фестивальная жизнь: Московский международный кинофестиваль, «Кинотавр» и др.
Театральное искусство Театральные коллективы получили право формировать репертуар и выпускать спектакли без санкции вышестоящих инстанций. Параллельно проводились апробации хозрасчётных моделей в театрах. Новаторские поиски в драматическом искусстве осуществляли режиссёры новой театральной волны: Пётр Фоменко, В. Фокин, К. Райкин, Ром. Виктюк, Т. Чхеидзе, В. Георгиев. Музыкальная жизнь Стала звучать музыка современных композиторов, отражающих постмодернистские тенденции: Софии Губайдулиной (р. 1931), Эдисона Денисова (р. 1929), Альфреда Шнитке (р. 1934). Многие российские деятели культуры активно включились в мировую художественную жизнь. На крупнейших музыкальных сценах мира выступают: Дм. Хворостовский, Люб. Казарновская, струнный ансамбль «Виртуозы Москвы» под рук. Вл. Спивакова. Частыми гостями в России стали представители отечественной музыкальной культуры, живущие за рубежом: виолончелист Мст. Ростропович, скрипач Гидон Кремер, пианист Вл. Ашкенази.
Изобразительное искусство Получил развитие постсоветский авангард, например, живопись «митьков» ; трансавангард (постмодернизм). Наиболее яркие представители изобразительного искусства: живописцы: Никос Сафронов, Влад. Мухин, А. Поздеев и др. скульпторы: Анд. Ковальчук, Ив. Балашов, Мих. Переславец, Резо Габриадзе, Сер. Цикаль, М. Фейгин и др. Архитекторы: Илья Уткин, Мих. Филиппов. Формами жизни искусства в постсоветской России и формой сплочения представителей искусства (взамен распавшихся творческих союзов) стали: фестивали, конкурсы, выставки, организуемые на деньги спонсоров, в том числе – персональные выставки. Присуждаются премии (литературная премия «Малый Букер» ). Искусство всё более оказывается зависимым от благотворительности богатых покровителей. Так, благодаря усилиям И. Глазунова, восстановлен московский музей-заповедник «Царицыно» . В 1992 г. по инициативе Кредо банка, МХАТа им. А. П. Чехова, ГМИИ им А. С. Пушкина была создана неправительственная благотворительная организация «Меценат» .
Архитектура ХХ века. Ф. О. Шехтель - Особняк Рябушинского (1900 -1902). Модерн.
В. М. Васнецов - фасад Третьяковской галереи (1901 -1902). Неорусский стиль.
А. В. Щусев - Казанский вокзал (1913 -26). Неорусский стиль.
Ф. О. Шехтель - Ярославский вокзал (1903 -1904). Модерн и национальная романтика.
И. А. Фомин - особняк А. А. Половцева (1911 -13). Неоклассицизм.
Р. И. Клейн – музей изобразительных искусств им. Пушкина (1898 -1912). Неоклассицизм.
И. И. Рерберг - Киевский вокзал (1912 -1917). Неоклассицизм.
ТУЛА: Иванов-Шиц - здание филармонии. (1911 -12). Неоклассицизм+модерн.
Здание (4 корпус) Пед. университета.
Скульптура ХХ века. Р. Р. Бах - памятник Пушкину (1900, г. Пушкин)
П. П. Трубецкой - Портрет Л. Н. Толстого (1899). Импрессионизм.
А. С. Голубкина - портрет Сидоровой (1906). Импрессионизм.
Н. А. Андреев - Памятник Н. В. Гоголю (1909, Москва).
С. Т. Коненков - скульптура "Паганини" 1908.
С. Т. Коненков - скульптура «Старенький старичок» С. Т. Коненков - скульптура «Купальщица» , 1917
А. Т. Матвеев - задумчивость (1906 -11). А. Т. Матвеев – сидящий мальчик.
А. Т. Матвеев – мальчик (1911). А. Т. Матвеев – садовник (1912).
Иван Шадр - «Булыжник - оружие пролетариата» (1927).
В. И. Мухина - Рабочий и колхозница (1936). Е. В. Вучетич- Воин освободитель (1946 -49).
Эрнст Неизвестный – кентавр (1962).
А. Н. Бенуа. Китайский павильон. Ревнивец. 1906.
Х. Л. С. Бакст. Эскиз костюма к пьесе Оскара Уайльда "Саломея", 1908 г.
К. А. Сомов. Дама в голубом платье (1897 -1900).
Остроумова-Лебедева А. П. Нева сквозь колонны Биржи. 1908.
Е. Е. Лансере. Императрица Елизавета Петровна в Царском Селе.
Н. К. Рерих. Гонец. И восстал род на род. 1897.
Б. М. Кустодиев. Купчиха. 1915. З. Е. Серебрякова. За туалетом. Автопортрет 1909 г.
«Голубая роза» (1907 -1910). М. Сарьян. Ночь. Египет (Ночной пейзаж) - 1911. «Бубновый валет» (1910 -1917). П. П. Кончаловский Портрет художника Г. Б. Якулова.
«Союз русских художников» (1903 -1923). Коровин Константин. Портрет хористки. 1883. «Союз русских художников» (1903 -1923). И. Э. Грабарь. Февральская лазурь. 1904.
«Союз русских художников» (1903 -1923). А. А. Рылов. Зеленый шум.
К. С. Петров-Водкин. Мать.
Наталия Гончарова. Натюрморт с кофейником и веером. 1909
АВАНГАРД В ЖИВОПИСИ НАЧАЛА ХХ ВЕКА К. С. Малевич. Супрематизм. Синий треугольник и черный прямоугольник. 1915
В. В. Кандинский. Супрематизм. Композиция 218. 1919.
Шагал Марк Захарович. Зеркало. 1914.
Филонов Павел Николаевич. Налетчик. 1926.
СОВЕТСКАЯ ЖИВОПИСЬ Александрович Дейнека. Оборона Петрограда. 1928.
П. Кончаловский. Сирень 1933.
Константин Юон "Конец зимы. Полдень. Лигачево" 1929
Нестеров Михаил. Портрет Веры Игнатьевны Мухиной. 1940.
М. Б. Греков. Тачанка. 1925.
Б. В. Иогансон. Допрос коммунистов. 1933
Г. Г. Ряжский. Делегатка. 1927
С. Герасимов. Мать партизана. 1943
А. А. Пластов. Ужин трактористов. 1951.
Кукрыниксы: М. В. Куприянов. П. Н. Крылов, Н. А. Соколов. Конец. Последние часы в ставке Гитлера. 1947 -48.
П. Корин. Портрет Н. А. Пешковой. 1940 А. И. Лактионов. Письмо с фронта. 1947
Т. Н. Яблонская. Хлеб. 1949.
Суровый стиль 60 -70 гг. Савицкий М. А. Партизанская мадонна (Минская). 1978 г.
О. П. Филатчев. "Автопортрет в красной рубахе". 1965. В. Е. Попков. Работа окончена. 1972.
НОНКОНФОРМИСТЫ Оскар Рабин. Скрипка на кладбище. 1969
Эрик Булатов "Революция-перестройка". 1988.
МИХАИЛ ШЕМЯКИН. Туша. 1971"
Соц-арт. Виталий Комар, Александр. Меламид. Душа Нортона Доджа. 1978 -1979. Виталий Комар, Александр Меламид. Двойной автопортрет в виде юных пионеров. 1982 -83.
Анатолий Зверев «Портрет Костаки". 1959.
Постмодернизм. Владимир Дубоссарский и Александр Виноградов. Слава титанам Возрождения.
Владимир Дубоссарский и Александр Виноградов. Да, мы можем!
Владимир Дубоссарский и Александр Виноградов. Лера-Венера. Елена Елагина и Игорь Макаревич. ЖИЗНЬ В СНЕГУ - РУССКАЯ ИДЕЯ (инсталляции).
Скачать презентацию РУССКАЯ КУЛЬТУРА XX ВЕКА КУЛЬТУРА СЕРЕБРЯНОГО
17. Культура России XX в..ppt