Скачать презентацию Роль Крас РРЦ в развитии международного сотрудничества и Скачать презентацию Роль Крас РРЦ в развитии международного сотрудничества и

0e8f6ee15a871c8f032615dbf2eda6ea.ppt

  • Количество слайдов: 24

Роль Крас. РРЦ в развитии международного сотрудничества и подготовке IT-специалистов Олейников Борис Васильевич проректор Роль Крас. РРЦ в развитии международного сотрудничества и подготовке IT-специалистов Олейников Борис Васильевич проректор по информатизации Красноярского государственного университета, директор Крас. РРЦ/РЦИ

Направления деятельности Крас. РРЦ n Разработка региональных проектов информатизации; n организация образовательной сети и Направления деятельности Крас. РРЦ n Разработка региональных проектов информатизации; n организация образовательной сети и предоставление доступа n n n n n в Интернет; поддержка сетевых сервисов; открытое и дистанционное образование; доступ к библиотечным системам; разработка различных информационных ресурсов; разработка сетевого программного обеспечения; обучение современным информационным технологиям; мониторинг образовательных учреждений; участие в федеральных программах и проектах; информационная поддержка распределенного сотрудничества, включая международное (видео-конференции и проч. ); подготовка IT-кадров.

Информационные технологии в развитии международного сотрудничества n Online-участие в проведении экспериментов и обмене опытом Информационные технологии в развитии международного сотрудничества n Online-участие в проведении экспериментов и обмене опытом (NASA) n n Крас. ГУ, НОЦ “Енисей”, институт биофизики КНЦ СО РАН, университет Флориды, NASA, совместные исследования жизнеобеспечения пилотируемого полета на Марс Информационная и техническая поддержка – Крас. РРЦ

Международные исследования и обучение n международная подготовка в области биофизических исследований и экологизация образования Международные исследования и обучение n международная подготовка в области биофизических исследований и экологизация образования n Совместные исследования в области обучения русскому языку

Совместные образовательные программы n Программа Tempus n сравнительное правоведение n участники: Красноярский госуниверситет (Россия), Совместные образовательные программы n Программа Tempus n сравнительное правоведение n участники: Красноярский госуниверситет (Россия), университеты Грасвальда и Пассау (Германия), университет Тилбурга (Голландия) n online-чтение лекций n online-защита дипломных работ

Реализация подхода в Крас. ГУ: Internet on-line защита дипломных работ в распределенной ГАК (Tempus) Реализация подхода в Крас. ГУ: Internet on-line защита дипломных работ в распределенной ГАК (Tempus) Инициатор и организатор – Крас. РРЦ (значение этого подхода для участия в Болонском процессе)

Ближайшие планы n открытие взаимных филиалов и организация распределенного обучения в университете Флориды и Ближайшие планы n открытие взаимных филиалов и организация распределенного обучения в университете Флориды и в Крас. ГУ; n On-line обучение польскими университетами выходцев из Польши родному языку; n Организация сотрудничества между Измирским университетом (Турция) и Крас. ГУ в области совместного on-line обучения турецких студентов, обучающихся в Крас. ГУ.

Проблемы вузов при подготовке IT-специалистов n слабая материально-техническая база n низкая оплата и престижность Проблемы вузов при подготовке IT-специалистов n слабая материально-техническая база n низкая оплата и престижность труда преподавателя n старение преподавательских кадров n трудности с новыми IT-технологиями у старшего поколения преподавателей n отсутствие у преподавателей профессионального опыта работы в IT-области n различие в уровне знаний информатики среди выпускников различных школ n растущая разница в обеспеченности учебного процесса центральных и периферийных учебных заведений

Постулаты обучения 1. Стимулирование интереса к процессу обучения 2. Мобилизация всех возможностей обучаемого к Постулаты обучения 1. Стимулирование интереса к процессу обучения 2. Мобилизация всех возможностей обучаемого к освоению требуемого объема знаний n Они обеспечивают эффективность и непрерывность образовательного процесса n «Ключевой вопрос – это создание непрерывной подготовки IT-элиты, потому что элитные кадры определяют развитие отрасли» , Гуриев М. А.

Стратегия n Необходимо выявлять заинтересованных и талантливых учащихся n Углубленно обучать таких учащихся информатике Стратегия n Необходимо выявлять заинтересованных и талантливых учащихся n Углубленно обучать таких учащихся информатике и программированию n В процессе обучения сотрудничать с ITбизнесом, чтобы обучение соответствовало потребностям бизнеса и экономики вообще

Подход, принятый в Крас. ГУ (предложен и реализуется Крас. РРЦ) n Работа с детьми Подход, принятый в Крас. ГУ (предложен и реализуется Крас. РРЦ) n Работа с детьми (Детский компьютерный фестиваль и др. ) n Использование в учебном процессе современных электронных ресурсов и информационных технологий n Олимпиадная деятельность n Сертифицированные курсы n Проектная деятельность n Проверка и признание квалификации (сертификаты квалификации, двойные дипломы – в т. ч. через распределенную международную ГАК, смотры-конкурсы) n Бизнес-сотрудничество (спонсорство, обучение и разработка по бизнес-заказу, трудоустройство – как прямое, так и через посредничество) n База данных регионального IT-кадрового резерва

Реализация подхода в Крас. ГУ: Массовые мероприятия n Детский компьютерный фестиваль (ежегодно до 10 Реализация подхода в Крас. ГУ: Массовые мероприятия n Детский компьютерный фестиваль (ежегодно до 10 тыс. участников); n Организация и участие в конкурсах (олимпиады, чемпионаты, АСМ и др. )

Реализация подхода в Крас. ГУ: Проектная деятельность n Внутривузовская n как в рамках учебного Реализация подхода в Крас. ГУ: Проектная деятельность n Внутривузовская n как в рамках учебного процесса, так и вне n Региональная n Международная в рамках различных программ

Реализация подхода в Крас. ГУ: Смотры-конкурсы IT-проектов Региональный смотр-конкурс молодежных программных проектов Soft-Парад Реализация подхода в Крас. ГУ: Смотры-конкурсы IT-проектов Региональный смотр-конкурс молодежных программных проектов Soft-Парад

О смотре-конкурсе Soft-Парад n Проводится ежегодно весной с 1994 года в Крас. ГУ n О смотре-конкурсе Soft-Парад n Проводится ежегодно весной с 1994 года в Крас. ГУ n Региональное мероприятие n Решает задачи корректировки процесса обучения, трудоустройства учащихся и др.

Цели n Показать уровень самодеятельных разработок в области создания программных продуктов n отражающий результативность Цели n Показать уровень самодеятельных разработок в области создания программных продуктов n отражающий результативность процесса обучения программированию и информационным технологиям n Выявить наиболее талантливых и одаренных разработчиков n Стимулировать заинтересованность в профессиональной подготовке в IT-области n Привлечь внимание потенциальных работодателей к будущим специалистам n Рассмотреть проблемы подготовки специалистов n Сформировать базу данных «золотого» программистского резерва

Организация n Имеется Положение о конкурсе n Несколько номинаций n Несколько туров n Высококвалифицированное Организация n Имеется Положение о конкурсе n Несколько номинаций n Несколько туров n Высококвалифицированное судейство n Спонсоры обеспечивают призовой фонд n Русал, Норникель, «Мега. Фон» , МТС, Ай. Ти… n Из победителей выбирается гранд-персона года

Кто участвует в Soft-Параде n школьники, студенты, аспиранты n профессионалы – вне конкурса n Кто участвует в Soft-Параде n школьники, студенты, аспиранты n профессионалы – вне конкурса n география: Красноярск, Томск, Омск, Кемерово, Железногорск, Зеленогорск, Лесосибирск, Абакан, Черногорск, Ачинск,

Жюри формируется из специалистов Крас. ГУ, представителей вузов города, КНЦ СО РАН, компьютерных фирм, Жюри формируется из специалистов Крас. ГУ, представителей вузов города, КНЦ СО РАН, компьютерных фирм, организацийразработчиков программных продуктов и спонсоров

Поддержка Soft-Парада Администрацией n городской и краевой Администраций n Комитет по делам молодежи администрации Поддержка Soft-Парада Администрацией n городской и краевой Администраций n Комитет по делам молодежи администрации г. Красноярска n Первые места - компьютеры n Гранд-персона Soft-Парада получает именную премию мэра г. Красноярска

Сайт и «Золотой кадровый резерв» n По итогам смотра-конкурса формируется так называемая база данных Сайт и «Золотой кадровый резерв» n По итогам смотра-конкурса формируется так называемая база данных «золотого кадрового резерва» будущих ITспециалистов n Вся информация о Soft-Параде публикуется в Интернет n http: //ic. krasu. ru/softparad

Как итог n n n Лет: 12 Спонсоров: 50 Участников: 670 Проектов: 460 Из Как итог n n n Лет: 12 Спонсоров: 50 Участников: 670 Проектов: 460 Из них внедрено: свыше 150 Всё это образует систему, определяющую ту «ауру» , которая вызывает интерес и мобилизацию учащихся n n n создаётся атмосфера новаторского высокотехнологического процесса повышаются интерес преподавателей и студентов к использованию современных образовательных технологий Получаем естественный саморазвивающийся учебный процесс по подготовке ITспециалистов, ориентированный на рыночный подход в обучении

Вместо заключения Роль Крас. РРЦ - не только как проводника современных информационных технологий в Вместо заключения Роль Крас. РРЦ - не только как проводника современных информационных технологий в сфере образования, но и как инициатора и организатора новых форм сотрудничества, поиска оригинальных решений наиболее актуальных и перспективных задач, стоящих перед системой образования. Очевидно, что ни одна коммерческая структура не может выступить на этом поприще

Спасибо за внимание! Олейников Борис Васильевич Адрес Крас. ГУ: 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, Спасибо за внимание! Олейников Борис Васильевич Адрес Крас. ГУ: 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79 Контактный телефон: +7 (3912) 44 -17 -02 E-mail: [email protected] ru