Собрание 17.05.17.ppt
- Количество слайдов: 19
Родительское собрание 1. Отчет работы секторов за 2016 -2017 учебный год 2. Родительский ликбез «Причины детской лжи» 3. Правила безопасности в летний период 4. Анализ комплексной контрольной работы за 2 класс 5. Разное 17. 05. 17 г. Регламент: 18: 30 -20: 00
Отчет работы секторов • Председатель род. комитета, организаторский сектор Шахнавазова Т. А. • Художественно-оформительский сектор Филиппова О. И. • Хозяйственный сектор Моловата Н. В • Финансы и закуп Куценко Т. Б.
Причины детской лжи • Поздно пришел со школы, т. к. задержал учитель, а сам гулял с одноклассниками • Не делает домашнее задание, т. к. не задавали, а на самом деле просто его не записал • «Забыл» дневник дома или в школе, получив плохую оценку и т. д.
Анкета летний отдых 1. Приходилось ли Вам слышать от своего ребенка неправду? (да, нет, неоднократно, часто, систематически) 2. Признавался ли Ваш ребенок во лжи? (да, нет, по-разному) 3. Каким образом Вы поступаете, уличая ребенка во лжи? 4. Случалось ли Вам обманывать по мелочам Вашего ребенка? (да, нет, затрудняюсь ответить)
2 участника • Кому проще отвечать на вопросы? • Что испытывает обманывающий человек • Зрители заметили признаки лжи? (жесты, интонация и т. д. )
Невербальные признаки лжи • Не смотрит в глаза или старается отвести взгляд • Наоборот, смотрит в глаза не отрываясь • Меньше движений и жестов, чем обычно • Дотрагивается до лица и рта • Отстраняется от вас, разворачивается к окну или дверям • Держит ладони вниз, подкладывает их под себя, если сидит
Работа в группе • Какие бессловесные знаки лжи использует Ваш ребенок во время обмана? • Причины, которые заставляют наших детей лгать (мнение ребят) • Пример, причины, воспитательная стратегия
1. Мотив лжи (почему ребенок обманул? ) 2. Последствия лжи (на кого повлияла ложь? )
Причины детской лжи - Попытка избежать наказания - Стремление привлечь к себе внимание - Наличие у ребенка проблем, требующих решения - Защита от стрессовых ситуаций - Пример окружающих – как детей, так и взрослых
Памятка «Советы родителям» • Как бороться с этим злом? • Что делать, чтобы дети не врали? • Как Вы поступаете дома, если узнаете, что ребенок Вас обманул?
Ребенок честен с Вами только тогда, когда: • Доверяет Вам • Не боится гнева или осуждения • Уверен: что бы не случилось, его не унизят как личность • Осуждать будут не его, а поступок, который надо исправить • Помогут, поддержат, когда ему плохо • Ребенок твердо знает: Вы на его стороне • Знает, что даже если накажут, то разумно и справедливо
Мультфильмы по теме: • • Малыш и Карлсон Вини-Пух и все, все Ну, погоди! Каникулы в Простоквашино
Безопасность детей в летний период • Организация летнего отдыха. Соблюдение закона ХМАО № 109 -ОЗ от 10 июля 2009 г. «О мерах по реализации отдельных положений федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» . • • • Угроза терроризма ПДД ПБ Безопасность на водоемах Безопасность на ж/д транспорте Преступность, доверие Комендантский час Правила перевозки Информирование родителей об обеспечении контентной фильтрации домашнего Интернета для обучающихся. Обеспечение учащихся школьной формой установленного образца на 2017 -2018 учебный год; Осторожно клещи, туляремия. • •
Итоговая комплексная работа для 2 класса 1. «Выпускник научится» обучении опора в дальнейшем 2. «Выпускник получит возможность научиться» - более высокая сложность, привлечение личного опыта Текст с заданиями по литературе, русскому языку, математике и окр. миру • Навык осознанного чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции
1, 2 вариант – равноценны Индивидуальный подход: 4 вариант – учащиеся, демонстрирующие высокие результаты 3 вариант – испытывают трудности в обучении 2 урока (по 30 мин) – индивидуальный темп
Важна не скорость чтения, а «вчитывание» , осознанность чтения 1. Литература. Умение ориентироваться в структуре текста, выделить и кратко передать основную мысль абзаца – 1 б. 2. Поиск и списывание предложения, являющегося ответом на вопрос (выборочное чтение – 1 б. , списывание – 1 б. )
3. Наличие первичных представлений о частях речи (сущ. , гл. ) - 1 б. 4. Окр. мир. Классификация животных 1 б. Выделение букв мягких согласных – 1 б. 5. Понимание смысла арифметических действий – 1 б. Вычислительный навык -1 б. 6. Нахождение величины, отвечающей требованию – 1 б. MAX – 9 б.
Разное 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 22. 05 – линейка (в т. ч. родители) 24. 05. кл. час, чаепитие Уборка кабинета Список литературы на лето, читательский дневник Рекомендации на лето Таблица умножения и деления – вся Проекты Физ-ра – 1 урок на улице Диагностические материалы для 3 класса 26 -30 тетрадей Вопросы лекториев на сл. уч. год
Система Эльконина-Давыдова Наименование Цена 1. Чудинова. Окружающий мир. 3 кл. Контрольно-диагностические работы. (ФГОС) 274 р. 2. Чудинова. Окружающий мир. 3 кл. Проверочные работы. (ФГОС) 177 р. 3. Тимченко. Русский язык. Контрольные работы. 3 кл. (ФГОС) 257 р. 4. Верещагина Английский язык 187 р. 5. УУД 113 р. 1 008 р.
Собрание 17.05.17.ppt