Скачать презентацию РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛЯ основы организации взаимодействия с Скачать презентацию РОДИТЕЛИ УЧИТЕЛЯ основы организации взаимодействия с

родители - учителя.pptx

  • Количество слайдов: 11

"РОДИТЕЛИ = УЧИТЕЛЯ? " основы организации взаимодействия с детьми в процессе альтернативного обучения. Сегодня мы поговорим о: - разнице ролей мамы/папы и учителя на "домашнем образовательном театре" - качестве и приоритетах контакта с родителями как основе гармоничного развития ребенка - принципах педагогики поддержки и их применении в семейном образовании - ожиданиях родителей и детей друг от друга и от процесса обучения и их влиянии на мир, лад и доверие в семье - отметки, тесты, контрольные, самостоятельные, задания - как и для чего "контролирующая функция школы" может быть вписана в семейную гармонию

Родители – рожают учителя - учат • Задача родителей – обеспечить ребенка возможностью дорасти Родители – рожают учителя - учат • Задача родителей – обеспечить ребенка возможностью дорасти до самостоятельного жизнеобеспечения • Задача учителя – дать знания, умения, навыки, в том числе применения знаний для жизнеобеспечения

хороший учитель плохой учитель Дайте несколько своих определений этих понятий Хорошая мама плохая мама хороший учитель плохой учитель Дайте несколько своих определений этих понятий Хорошая мама плохая мама Есть ли точки пересечения? Каковы ваши «ролевые» ожидания?

Задачи учителя Предоставить информацию Научить работать с ней Научиться применять ее на практике Научиться Задачи учителя Предоставить информацию Научить работать с ней Научиться применять ее на практике Научиться находить дополнительную, следующую, расширяющую, уточняющую и т. д. информацию самостоятельно • Проконтролировать процесс усвоения • •

Потребности в информации • Собственные (понимаю, зачем мне это надо и готов прикладывать усилия Потребности в информации • Собственные (понимаю, зачем мне это надо и готов прикладывать усилия для получения, освоения, применения) • Навязываемые (мне не надо, но надо комуто : важно понимать, кому, зачем, на каких условиях)

Научиться = научить формировать и удовлетворять собственные потребности • Младшая школа – опора на Научиться = научить формировать и удовлетворять собственные потребности • Младшая школа – опора на бытовую жизнь и самообслуживание во всех областях • Средняя школа – раскрытие интеллектуальной и информационной составляющей • Старшая школа – фокусирование интересов и самопрезентация

Сферы контакта, качество и их приоритетность: • • • • Быт Эмоциональное взаимодействие Профессия Сферы контакта, качество и их приоритетность: • • • • Быт Эмоциональное взаимодействие Профессия Жизненные цели, успехи, достижения, неудачи отдых Хобби Творчество Искусства Спорт Путешествия Учеба основная и дополнительная Игры Свободное пространство существования

Учеба – не только учебники и упражнения • Расширение учебного пространства родителя и ребенка Учеба – не только учебники и упражнения • Расширение учебного пространства родителя и ребенка • Расширение ролевого репертуара в учебном взаимодействии • Освоение новых способов обучения • Право на собственные мнение, поиски, ошибки, эксперименты • ПРАВО НА СОБСТВЕННЫЙ ИНТЕРЕС

Способы выражения поддержки: • «активное слушание» и «отзеркаливание» • Признание сложностей при одновременной необходимости Способы выражения поддержки: • «активное слушание» и «отзеркаливание» • Признание сложностей при одновременной необходимости продолжать и идти дальше • Право на эмоциональный негатив по отношению к сложности, скуке, однообразию • Подчеркивание позитивности преодоления • Создание зоны успешности и бесстрашия

Пространство ребенка VS пространство родителя • Совпадение и различие интересов и жизненных ценностей • Пространство ребенка VS пространство родителя • Совпадение и различие интересов и жизненных ценностей • Границы «Я» – «Ребенок» • Развитие собственного пространства родителя, его интересов и успешности • Успехи ребенка = успешность родителя?

Он-лайн семинар «АНСКУЛИНГ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ» • Как школьный опыт взрослых влияет на Он-лайн семинар «АНСКУЛИНГ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ» • Как школьный опыт взрослых влияет на учебную успешность детей • Можно ли использовать учебные методики «обычной» школы дома и как • Кому и зачем нужен учебный контроль • Техники родительского учительства • Тактики педагогики поддержки • Раскрытие учебной мотивации 11, 18, 25 мая 20. 00 – 21. 30 Стоимость программы 1500 руб Запись в группе vk. com/koralschool