Развитие персонала Цели развития персонала повышение трудового

Развитие персонала

Цели развития персонала: повышение трудового потенциала работников для решения личных задач и задач в области функционирования и развития организации. Задачи: Повышение эффективности выполнения сотрудниками текущей работы. Подготовка сотрудников к будущим изменениям. Повышение общего уровня компетентности сотрудников, расширение их кругозора, создание возможностей для роста.

Развитие персонала • Представляет собой процесс подготовки сотрудника к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач • Комплекс мероприятий, направленных на повышение профессиональной и управленческой компетентности персонала компании для более эффективного достижения целей и задач организации

Система РП Под системой РП следует понимать целенаправленный комплекс информационных, образовательных, привязанных к конкретным рабочим местам элементов, которые содействуют повышению квалификации работников данной организации в соответствии с задачами ее развития, потенциалом и склонностями сотрудников

Профессиональное обучение v Процесс непосредственной пе редачи новых профессиональных навыков или знаний сотрудникам организации. v Систематический процесс целенаправленного изменения знаний, рабочих навыков, мотивации, поведения и сознания работников

Взаимосвязь развития персонала с другими направлениями работы с персонала Развитие персонала Работа с кадровым резервом Адаптация персонала Обучение персонала Оценка персонала

Процесс профессионального обучения Определение содержания программ Определение потребностей Формирование бюджета обучения Определение целей обучения Определение критериев оценки Оценка эффективност и обучения Обучение Выбор методов обучения Профессиональн ые навыки и знания

Оценка эффективности профессионального обучения

Методы обучения персонала вне рабочего места № Методы обучения Характеристика особенности метода Систематическое планирование обучения на рабочем месте, основу 1 Направленное приобретение опыта планирования составляет индивидуальный план профессионального обучения, в котором изложены цели обучения 2 Общая Производственный инструктаж информация, в специальность, адаптация, ознакомление обучающегося с новой рабочей обстановкой Получение 3 введение знаний и приобретение опыта в результате систематической смены рабочего места. В результате этого за Смена рабочего места (ротация) определенный промежуток времени создается представление о многогранности деятельности и производственных задач 4 Использование работников качестве ассистентов, стажеров в Обучение и ознакомление работника с проблемами высшего и качественно иного порядка задач при одновременном принятии на себя некоторой доли ответственности Сотрудничество 5 Наставничество наставника и обучающего, когда наставник обеспечивает непрерывную, беспристрастную обратную связь и периодически проверяет уровень исполнения работы наставляемых Сотрудничество, осуществляемое в учебных целях в проектных 6 Подготовка в проектных группах, создаваемых на предприятии для разработки крупных, ограниченных сроком задач

Методы обучения персонала вне рабочего места № Методы обучения Характеристика особенности метода Пассивный 1 Чтение лекций 2 Программированные курсы обучения 3 Конференции, используется для изложения семинары, встречи Более активный метод обучения, эффективен для получения теоретических знаний с руководством основанный на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики обучения, теоретических и методических знаний, практического опыта Методы обучения руководящих кадров, 4 метод Активный метод обучения, участие в логическое мышление и вырабатывает дискуссиях развивает способы поведения в различных ситуациях Моделирование организационной проблемы, которую должны решить участники группы. Позволяет соединить теоретические знания и навыки. Обучение манере вести себя в различных производственных 5 Деловые игры ситуациях, при ведении переговоров, причем обладатели должны вырабатывать альтернативные точки зрения Ежедневное обучение, в ходе которого один инструктирует или 6 Тренинги тренирует другого относительно основ его деятельности путем интенсивного обучения, демонстрации и практической работы в целях повышения эффективности деятельности.

Японский опыт

Американский опыт

Европейский опыт

Спасибо за внимание