РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 7.2.2. Требования к выпускной квалификационной

РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе информатика (с квалификацией в области)* Выпускная квалификационная работа информатика (с квалификацией по областям) представляет собой законченную разработку (дипломный проект) в профессиональной области, в которой: сформулирована актуальность и место решаемой задачи информационного обеспечения в предметной области; анализируется литература и информация, полученная с помощью глобальных сетей по функционированию подобных систем в данной области или в смежных предметных областях; определяются и конкретно описываются выбранные выпускником объемы, методы и средства решаемой задачи, иллюстрируемые данными и формами выходных документов, используемых при реализации поставленной задачи информационного обеспечения на модельном примере (но на реальной вычислительной технике, работающей в составе профессионально-ориентированной информационной системы); анализируются предлагаемые пути, способы, а также оценивается экономическая, техническая и (или) социальная эффективность их внедрения в реальную информационную среду в области применения. *ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 351400 «ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (по областям)»

Общие требования Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных при изучении дисциплин учебного плана, и применение этих знаний в ходе конкретных задач: создание, внедрение, анализ и сопровождение профессионально-ориентированных информационных систем в предметной области (экономики, юриспруденции, социальной и др.); применение информационных систем, решение функциональных задач, а также управление информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таких информационных систем. Информатик (с квалификацией в области) в большей степени имеет дело с профессионально- ориентированной оболочкой (которую он проектирует, создаёт и применяет), состоящей из специальных программных средств, информационного обеспечения и организационных мероприятий поддержки функционирования конкретных процессов в области применения, и в меньшей степени имеет дело с ядром информационной системы (разработкой комплекса вычислительных средств, операционной системы, систем управления базами данных и др.). Выпускник – информатик (с квалификацией в области) должен иметь специализацию, определяемую областью применения методов информатики и профессионально-ориентированных информационных систем, перечнем изучаемых дисциплин в конкретной области, информационных дисциплин и выпускной квалификационной работой.

Тема дипломного проекта/работы «Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультант". (Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования России от 25.03.2003 № 1155). -Актуальна для получаемой специальности -Обеспечена исходными данными для анализа -Обеспечена литературными источниками -Значима для организации – базы исследования.

Общие требования к дипломному проекту/работе Дипломный проект должен содержать: аналитический обзор современного состояния вопроса по материалам современной и зарубежной печати с обоснованием актуальности темы; обоснование выбора способа решения поставленной задачи; разработка и проектирование ИС. Главная цель и содержание – проектирование ИС. Дипломная работа должна содержать: постановка задачи; обзор современного состояния вопроса по материалам современной и зарубежной печати с обоснованием актуальности темы; теоретические исследования; конкретный практический материал; рекомендации в отношении организации, являющейся базой исследования. Дипломная работа должна носить как теоретический, так и прикладной характер.

Общие требования к дипломному проекту/работе Дипломный проект должен: быть актуальным; носить творческий и завершенный характер; иметь четкую структуру и методологическое обоснование; быть подготовлен с использованием новых теорий, статистических и прочих данных; отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала; отражать умение студента пользоваться приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации; быть правильно оформленным.

Структура и содержание дипломной работы Титульный лист Оглавление Введение Основной текст (разделенный на главы и параграфы) Заключение Список использованных источников Приложения

Введение Актуальность исследования Объект исследования Предмет исследования Цель дипломного исследования Задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели Описание методов исследования Степень освещения темы в литературе с указанием основных научных источников Практическая значимость Описание структуры представляемой работы

Актуальность дипломного проекта может определяться недостаточной изученностью данной темы, а проведенное исследование направлено на преодоление этого пробела; - может быть связана с возможностью решения определенной практической задачи на основе полученных в исследовании данных; может определяться возможностью выработки нового подхода к проблеме, нового взгляда на решение проблемы.

Актуальность дипломного проекта Для раскрытия актуальности исследовательской работы часто используются ниже приведенные стандартизированные выражения, применяемые в научных текстах: Одной из основных (важнейших, наиболее сложных, актуальных) проблем (задач)является... В настоящее время особую значимость (особую актуальность, всё большее значение) приобретает... Приоритетным направлением является... Особое место занимает... Всё большее внимание уделяется...

Объект и предмет исследования Объект - интеллектуальная активность как показатель инициации мыслительной деятельности; предмет — условия и методы развития интеллектуальной активности в младшем школьном возрасте.

Цель и задачи исследования Цель (результат исследования) Задачи (конкретные исследовательские действия)