свойства площадей все.ppt
- Количество слайдов: 51
Разбейте данные фигуры на две группы
Площадь многоугольника квадратный метр – 1 м 2 квадратный сантиметр – 1 см 2 квадратный миллиметр – 1 см 2 ар (сотка) – 100 м 2 га – 1000 м 2 Единицы измерения площади
Сравните площади данных фигур В Равные фигуры имеют равные площади. С А В 1 S 1=S 2 F 1=F 2 А 1 С 1
Как найти площадь данной фигуры? С B Если многоугольник составлен из неперекрывающихся фигур, то A его площадь равна сумме площадей этих D D H фигур. N P В F=F 1 F 2 А R С S=S 1 K 2 +S U N
В С а А D 2 S=a Как найти площадь квадрата?
B C АBСDпараллелограмм, SABCD= 23 см 2. А D SABC-?
B C M АBСDпараллелограмм, А D N SABN=SDCM
C B A E АBСD-прямоугольник, SABCD= Q. O SABE-? D
E B A M K АBСD-прямоугольник, C SABCD= Q. D SADE-?
Домашнее задание: п. 48; Практическая работа ( на листах) № 445 449(а, б), 450, 451
M N K ABCDпрямоугольник AB=a, AD=b B C A D P Доказать: SABCD =a*b T
N M 2 B K 3 C P 1 A 4 D 3) F 4 - квадрат 4) F 1=F 3 T Доказательство: 1) Достроим прямоугольник до квадрата AMKT 2) AMKT= F 1 F 2 F 3 F 4 SAMKT=S F 1 +S F 2 +SF 3 +SF 4=а 2; F 2 - квадрат S 1=S 2 S ABCD= a* 5) S AMKT= ( a +b)2 = 2 F 1+a 2+b 2 2 ab = 2 F 1 = a*b a 2 +2 авb+в 2 = 2 F 1+a 2+b 2 b SF 2=в 2
D B b A a C ABC- прямоугольный треугольник AB=в, AС=а Доказать: SABC = a*b 1)Достроим треугольник ABC до прямоугольника АВDC, SABDC = a*b 2) ABDC=Δ ABС 3) ΔABC = Δ BDC SABC = a*b ΔBDC, SABDC=SABC+ SBDC, SABC = SBDC , SABDC= 2 SABC,
Как найти площадь произвольного треугольника ? B A D C
B ABC- треугольник BD –высота, AС=а, BD=h h A D Доказать: SABC = а a*h C 1)Проведем высоту BD. 2) ABC=Δ ABD = BD* AD + ΔBDC, SABC = SABD+SBDC = BD*(AD+DC)= AC* BD
C B ABCD- параллелограмм BH-высота, AD=а, BH=h h A H a Доказать: SABCD = a*h D 1)Построим диагональ ВD. 2) ABCD=Δ ABD ΔBDC, SABCD=SABD+ SBDC, 3) ΔABD = Δ BDC SABCD= 2 SABD, SABD = SBDC= а*в, SABCD = a*b
b B C ABCD- трапеция BH –высота, AD=а, BC=b, BH=h h A Н a K D Доказать: SABCD= 1)Построим BK параллельно СD. 2) ABCD=Δ ABК 3) SABК = SABCD= ΔBСDК, АК*ВН= SABCD=SABК+ SBСDК, *(а - в)*h, SBCDК=BH*KD= b*h *(a-b)*h+ b*h=( a - b + b)*h= (a + в )* h
Учите, учите все теоремы !!!!!
Урок 3
Найдите площади фигур
Найдите площади фигур
Урок 2 B M C АBCD- прямоугольник АМ- биссектриса, АВ=5 см, МС= 3 см А D Найти: SABCD
АBС- прямоугольный треугольник, ВС=8 см, АС= см, С=300 B A C SABС-?
В АBС-треугольник, ВС=8 см, АС= 10 см, С=300 SABС -? A С
В А С D АBС- равнобедренная трапеция, АС= 10 см, ВС=6 см С=450 SABСD -?
Домашнее задание: 1) Практическая работа
Урок 4
Урок 4 Найдите площади фигур
В N С M P А D R АBСD- прямоугольник; АВ= 16 см, AD=10 см SMBNPDR
Задание 463. B А 300 C АBСD- параллелограмм; AD=8, 1 см; АС=14 см. D SАBСD - ?
В А С D АBС- равнобедренная трапеция, АС= 10 см, ВС=6 см С=450 SABСD -?
Задание 470. В АВС – треугольник; АВ=3, 2 см; ВС=7, 5 см 3, 2 см 7, 5 см А С ВК-?
Домашнее задание: Урок 4 vповторить формулы площадей vзадание 469; 468; 472;
Урок 5
В А Урок 5 С 5 600 SАВCD-? 8 D
В 5 А С M 4 D SАВCM-?
В ΔАВС; Урок 5 ВМ - медиана SΔАВM =SΔMBC С А М
В K SBKM=4 см 2 SАВC-? C A M
a R Урок 5 В D b А С Какой треугольник имеет большую площадь?
a. R Р В К D Урок 5 М b А С Какой параллелограмм имеет большую площадь?
Урок 5 В 1 Дано: ΔАВС и ΔА 1 В 1 С 1 А= А 1 Доказать: В А 1 А С 1 С
Урок 5 С С 1 В А К В 1 Н А 1
теоремы;
В 10 С 6 А H D S ABCD- ?
B 6 A 8 C 1500 S ABCD- ? D
B 6 C 450 S BCD- ? D
C B 10 A D S ABCD- ?
B 12 A 750 C S ABC- ?
B C A D AC=10 BD=8 S ABCD- ?
У 0 х
свойства площадей все.ppt