Районный профессиональный Конкурс Педагог-психолог года — 2017 г

Районный профессиональный Конкурс Педагог-психолог года - 2017 г. Дидактическое пособие к сказкам «Мультимедийная презентация по программе психологических занятий для дошкольников 6 -7 лет «Приключения будущих первоклассников» Программы Н. Ю. Куражевой «Цветик- семицветик» » . МБОУ «С(К) НШ-ДС № 2» , г. Нерюнгри Педагог-психолог Селиванова Н. Б.

Актуальность дидактического пособия Запрос родителей: качественная подготовка ребенка к школе Целевые ориентиры ФГОС ДО Выводы ученых Особенности детей ОВЗ Эффективность техники сказкотерапия

Выявленные проблемы: 1 • Недостаточная концентрация внимания к читаемому тексту у большинства воспитанников 2 • Не достаточная память при ответах по содержанию текста 3 • Дети с трудом воспринимают смысл текста 4 • Отмечаются проблемы межличностных взаимоотношений

Цель: активизировать у воспитанников внимание посредством визуального и аудиального каналов восприятия для усвоения содержания сказок, способствующих подготовке к школе в аспекте социальных коммуникативных навыков и когнитивного развития в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО

Тип мультимедиапрезентации: Воспитательные иллюстрации Обучающие иллюстрации Анимационный материал Аудиосопровождение

Воспитательная иллюстрация На сердитых воду возят

Аудиосопровождение

Технология применения дидактического пособия (описание) Дидактическое пособие к сказкам «Мультимедийная презентация по программе психологических занятий для дошкольников 6 -7 лет «Приключения будущих первоклассников» Программы Н. Ю. Куражевой «Цветик- семицветик» »

Описание: В пособии представлены 30 сказок На каждое занятие создана папка с указанием номера занятия

Содержание папки к занятию

Структура файлов мультимедиапрезентации:

Покажи свое настроение радость раздражительность удивление грусть веселье злость спокойствие робость

слайд из предыдущей сказки

Мультимедийное сопровождение к сказке по программе психолого-педагогических занятий для детей 6 -7 лет «Цветик-семицветик» Куражева Н. Ю, Козлова И. А. сказки Педагог-психолог Селиванова Наталья Борисовна МБОУ «С(к)НШ-ДС№ 2» г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия)

Игры в школе Белочкин сон Бабушкин помощник Задачка для Лисенка

Грубые слова Дружная страна Драки В гостях у сказки

К сказкам разработаны приложения с заданиями на развитие внимания, памяти, мышления, нравственно-этические темы

Логический квадрат

Зимние головные уборы

задание «Отгадайте, как будет учиться в школе…»

Символы напоминания выполнения письменного задания

Релаксация

Картинки заимствованные на сайте «яндекс картинки» обработаны в программах: Corel. DRAV, Photoshop, Power. Point по содержанию сказки

Закрепления содержания сказки Сказка «Хвосты»

Результативность применения дидактического пособия в практической работе Сентябрь 2016 г. 70% 60% 30% ят Во ш сп ле ни е 0% ие 0% ри 0% ы 0% 21% М 0% 52% 48% 40% 20% 79% 70% ь Высокий уровень 80% ят Средний уровень Май 2017 г. Па м Низкий уровень 21% ие ие ят Во ш ы ри ле ни е ь М Вн им ан ие 0% 9% 4% 0% 0% ят 20% 22% 18% Па м 40% 44% Развитие психических процессов ан 56% 60% 70% им 74% 80% Вн 82% сп 100%

Межличностные отношения в группе 60% 53% 50% 40% 33% 27% 30% 20% 13% 0% ы е ае м ве рг ан ир ов Из ол ег не бр Пр е ит оч дп Пр е 0% ны ы ае м м ае яр ул По п 0% е ы е ны е 0% 7% е 2% От 10% 2016 учебный год 2017 учебный год

Позволяет активизировать визуальный и аудиоканалы восприятия

ВЫВОД 1 • Концентрация внимания к повествуемому и визуально демонстрируемому тексту стала более устойчивой у большинства воспитанников 2 • Отмечается положительная динамика в развитии психических процессов 3 • Дети лучше воспринимают смысл текста и переносят в реальные взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

Спасибо за внимание