Работа выполнена студенткой ТГУ им. Г. Р. Державина специальности «международные отношения» 1 курса Тереховой Элиной СЕКСУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
ПЛАН РАБОТЫ: Ø Ø Ø Ø Ø Ø Сексуальное воспитание: Сексуальное воспитание половое воспитание в современной России; стандарты полового воспитания в Европе и США; Сексуальная культура за рубежом: основы и типы сексуальных культур в странах Европы и Азии, в США и странах Африки; Сексуальная культура в России: сексуальная культура в Дореволюционной России; сексуальная культура в СССР; современная сексуальная культура: основные принципы, проблемы и возможные пути их решения; Список используемой литературы Рекомендуемая литература
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ в нашей стране половым воспитанием никогда никто не занимался, а только все и всё самое главное замалчивали половое воспитание – процесс, направленный на выработку качеств, черт, свойств, а также установок личности, определяющих полезное для общества отношение человека к представителям другого пола. Сферу полового воспитания составляют не только такие специфические отношения между мужчиной и женщиной, как супружеские, но также и любые другие отношения – в общественной жизни, в труде, в отдыхе, то есть любые взаимоотношения людей разного пола
В начале 90 -х годов Российской ассоциацией планирования семьи (РАПС) была разработана программа полового воспитания, которая стала реализовываться на государственном уровне. Официально эта программа шла как проект Министерства общего и профессионального образования РФ и Министерства здравоохранения РФ «Половое воспитание российских школьников» .
В качестве официальных мотивов введения данной программы были заявлены: снижение подростковой беременности, венерических заболеваний, психических сбоев, снижение сексуальных извращений, профилактика СПИДа. Содержание курса рассчитано на 374 часа с 1 по 11 класс. Только на изучение физиологии полового акта отводится 26 часов. По данному курсу рекомендуется использование муляжей и ролевых игр. Предполагается снятие чувства «ложной стыдливости» , выработки навыков «безопасного секса» и др.
в последние годы половое воспитание в государственных школах нашей страны полностью заменено преподаванием предмета «Сексология» . Иногда это называется «Основы здорового образа жизни» , «Планирование семьи» , «Уроки здоровья» , «Гигиена» , «Половое воспитание» , «Лекции о СПИДе» . и др. Зачастую по инициативе администратора школы дети посещают разного рода занятия, семинары, уроки в так называемых «Медико-педагогических школах» , центрах «Планирования семьи» и пр.
СТАНДАРТЫ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ В ЕВРОПЕ И США
МАТРИЦА СЕКСУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ: - исследовании собственного тела и половых органов - ощущении радости и удовольствии от прикосновения к собственному телу; мастурбации в раннем возрасте В возрасте 4 -6 лет предоставить информацию об:
• Любви, влюбленности, нежности, сексе в СМИ • ощущении радости и удовольствии от прикосновения к собственному телу В возрасте 6 -9 лет предоставить информацию (мастурбация/самостимуляция) • понимание «приемлемого секса» (по обоюдному согласию, равноправный, соответствующий возрасту, об условиям и уважать чувство собственного достоинства) • • первом сексуальном опыте гендерной ориентации удовольствии, мастурбации, оргазме различиях между гендерной идентичностью и биологическим полом • беременности (также у однополых пар) и бесплодии, аборте, контрацепции, экстренной • контрацепции (более углубленная информация) • сексе, который является чем-то большим, чем только совокупление В возрасте 9 -15 лет предоставить информацию • значении секса в разном возрасте, гендерных различиях • бизнес-секс (проституция, но также секс за небольшие подарки, посещение об ресторанов/ночных увеселительных заведений, небольшие суммы денег), порнография, сексуальная зависимость • варианты сексуального поведения; различия в циклах возбуждения
СТАНДАРТЫ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ В США К окончанию 5 -го класса (10 К окончанию 8 -го класса лет) ученики должны школьники должны понимать объяснять работу мужских различия между гендерной и женских репродуктивных (половой) идентификацией, систем; понимать перемены гендерным выражением и в период полового сексуальной ориентацией; созревания; определять объяснять спектр гендерных сексуальную ориентацию ролей; описывать признаки как романтическое влечение беременности, сравнивать и индивида к кому-то из того сопоставлять типы гендерного же или противоположного поведения, включая пола; знать, что такое воздержание, чтобы определять СПИД и как его избежать; потенциальный риск заражения определять, что такое венерической болезнью; знать о здоровые отношения; знать, средствах экстренной что есть насмешки, контрацепции и их преследования, запугивания использовании; знать, почему и сексуальное насилие. лицо, которое подверглось изнасилованию или сексуальному оскорблению, не виновато
ТИПЫ СЕКСУАЛЬНЫХ КУЛЬТУР, ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ: Пуританская культура является крайним Пуританская культура выражением христианства в вопросах тела и секса. Корни этой культуры восходят к истокам европейской культуры, ее расцвет приходится на период английской буржуазной революции, возникновения пуританского движения, а позже его реставрации в викторианской Англии. Эта культура в наибольшей степени была принята мещанством, что совпало с его пониманием труда, оппозицией против аристократического Олимпа. Она подтверждала право собственности. Пуританская культура надолго задержала развитие сексуальной культуры, исследования тиражировали многочисленные стереотипы и ошибочные представления, оказывавшие влияние на целые поколения (онанистический комплекс, страх перед поллюциями, принудительное сексуальное воздержание, подавление и вытеснение сексуальных потребностей).
ЛИБЕРАЛЬНЫЕ И ОРГАИСТИЧЕСКИЕ КУЛЬТУРЫ Культуры, в которых система норм и обычаев терпимо относится к сексу, к сексуальным связям, не являются редкостью. Мы находим их как в Африке, так и в Америке, на Востоке, а сейчас они все активнее проникают в культуру Запада. здесь не нашла распространения модель любви, так ценимая на Западе, — любви партнерской, с доминацией чувства жертвенности, посвященности. Возможно, что модель любви, которая предъявляет много требований к человеку, обусловлена ограничениями в сфере секса.
Мистические культуры СЕКС В «КУЛЬТУРАХ БЕДНОСТИ» Мужчина и женщина с детства живут в кругу большой семьи, а после вступления в брак и дальше поддерживают контакты с большинством ее членов. Семья образует своеобразную систему социального контроля, чувственных связей, которые являются источником безопасности и опоры. Потребности удовлетворять эти чувства в браке нет. Кроме того, тесные семейные связи должны создавать так называемые предохранительные клапаны для мужского престижа. Подавление секса у женщин, навязывание им определенного образца женственности рождают у мужчин чувство безопасности, позволяют избегать нажима семьи в сфере сексуального поведения.
МИСТИЧЕСКИЕ КУЛЬТУРЫ С этим типом культуры обычно отождествляю т книгу «Кама Сутра» . Существует несколько таких культур, и к важнейшим из них принадлежат даосизм и тантризм. В жизни китайцев секс всегда занимал значительное место. Полигамия была довольно распространена среди богатых людей, что было связано с системой верований, отражавших свойства земли. Женщины часто отождествлялись с землей (инь), поэтому мужчина, обладая несколькими женщинами, как бы утверждал свой статус. В полигамной связи один мужчина должен был удовлетворять многих женщин, не доводя себя до состояния истощения. Это было очень важно, ибо обязанность мужчины, сохраняя мир в доме, оберегать свой престиж. В основе мотива явно лежал известный принцип дао: задача мужчины состоит в удовлетворении женщины, обеспечении ее потребности в наслаждении, при сохранении способности избегать семяизвержения. Это приводило к тому, что мужчина прибегал к различным сексуальным практикам. Согласно концепции дао, сексуальные эссенции выделяются мужчиной и женщиной, находящимися в состоянии сексуального возбуждения. Они освобождаются в ходе оргазма, что позволяет партнеру впитать энергию «противоположного злака» . Чтобы достигнуть высшего уровня совершенства, необходимо поглощать большое количество энергии противоположного пола
СЕКСУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ Сексуальность, интим оставлялись для спонтанного проявления, диктуемого самой природой и любовью супругов. Воспитание шло через народные сказки, в которых свадебный пир целомудренно заканчивал повествование, а брачные отношение оставались задернутыми занавесом скромности. Деды и прадеды наши хорошо осознавали иерархию ценностей в отношениях между полами: основа всего – любовь и жертвенность, а сексуальность служит «надстройкой» , завершением этих глубоких человеческих чувств.
СЕКСУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА В СССР В 20 -х годах появилось «Двенадцать половых заповедей революционного пролетариата» : 1. Не должно быть слишком раннего развития половой жизни в среде пролетариата. 2. Необходимо половое воздержание до брака, а брак – лишь в состоянии полной социальной и биологической зрелости (т. е. 20– 25 лет). 3. Половая связь – лишь как конечное завершение глубокой, всесторонней симпатии и привязанности к объекту половой любви. 4. Половой акт должен быть лишь конечным звеном в цепи глубоких и сложных переживаний, связывающих в данный момент любящих. 5. Половой акт не должен часто повторяться. 6. Не надо часто менять половой объект. Поменьше полового разнообразия. 7. Любовь должна быть моногамной, моноандрической (одна жена, один муж). 8. При всяком половом акте всегда надо помнить о возможности зарождения ребенка – и вообще помнить о потомстве. 9. Половой подбор должен строиться по линии классовой революционнопролетарской целесообразности. В любовные отношения не должны вноситься элементы флирта, ухаживания, кокетства и прочие методы специального полового завоевания. 10. Не должно быть ревности. 11. Не должно быть половых извращений. 12. Класс в интересах революционной целесообразности имеет право вмешаться в половую жизнь своих сочленов. Половое должно во всем подчиняться классовому, ничем последнему не мешая, во всем его обслуживая
СЕКСУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Жесткий патриархатный порядок, логическим завершением которой была пословица «не бьет — не любит» , сочетается с фемининным национальным характером и синдромом «сильной женщины» . Существенное различие России от Запада касается уровня осознанности происходящих процессов. В демократических cтранах Запада сдвигам в сексуальном поведении обычно предшествовали сдвиги в социальных установках, которые выражались и обсуждались публично. В России на бытовом уровне дело обстоит так же (иначе просто не бывает). Однако цензурные запреты (раньше) и отсутствие профессионального дискурса (теперь) препятствуют осознанию этих сдвигов, которые из-за этого кажутся неожиданными и катастрофическими, а порой и в самом деле становятся таковыми.
Продолжение нынешней сексуальной политики, в сочетании с другими неблагоприятными условиями (низкий уровень жизни, низкая рождаемость, высокая детская смертность, низкая культура здоровья и особенно традиционная нечувствительность россиян к факторам социального и личного риска и угрозы смерти, связанная с такими культурно-историческими диспозициями как фатализм, социальный мазохизм и выученная беспомощность) увеличивает вероятность физического вымирания и деградации страны.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Кон И. С. / http: //www. archipelag. ru/authors/Kon/? library=2735 2. Макаренко А. С. Собр. соч. в 4 -х томах. Том 4. М. , 1987. 3. Збигнев Лев-Старович /http: //www. lovestuff. ru/culture/types 4. Шугаев И. Брак, семья, дети. . . (беседы со старшеклассниками) М. , 2004, интернет-версия на сайте http: //bookz. ru 5. Вангородский С. Н. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. М. , 2004. 6. http: //www. r-komitet. ru/school/sex/razdel/obj 7. Крыгина Н. Проблема полового воспитания в России. / http: //www. kolybel -ekb. ru 8. http: //oodvrs. ru/article 9. Абраменкова В. В. Половая дифференциация и сексуализация детства: горький вкус запретного плода. / http: //www. studzona. com 10. Троицкий С. Христианская философия брака. Париж, без года. Цит. по http: //www. krotov. info 11. Family Health International. Перевод Морозова Е. / http: //www. zavybor. ru/ru/2011 -07 -29 -15 -37 -17/96 -2011 -09 -18 -09 -03 -42 12. Монахиня Нина (Крыгина)/ http: //www. kolybelekb. ru/index. php? objectid=49&theme=manipulation 13. Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ / http: //zanrav. narod. ru/seksual/standart_seks_obraz/ 14. Черноморский В. Сексуальное и половое воспитание в США: чему учат в школе? / http: //reporterru. com/? p=19827
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: Кон И. С. Сексуальная культура в России. Клубничка на березке. 2 -е изд. , переработанное и дополненное//М. : Айрис-пресс, 2005.
Скачать презентацию Работа выполнена студенткой ТГУ им Г Р Державина
сексуальная культура.pptx