Психолого-медикопедагогическая комиссия Состояние, проблемы, перспективы.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии I. Общие положения 2. Комиссия создается в целях: - выявления детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, Будет ли ПМПК заниматься выявлением? 4. Состав и порядок работы комиссии определяются соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования. Закон ОВЗ Москва Глава 2. Организация воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Статья 11. Психолого-медикопедагогические комиссии п 2. Порядок организации и основные направления деятельности психологомедико-педагогических комиссий определяются в соответствии с федеральным законодательством. ?
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии I. Общие положения 5. Количество комиссий определяется из расчета 1 комиссия на 10 тыс. детей, проживающих на обслуживаемой комиссией территории, но не менее 1 комиссии в субъекте Российской Федерации. С учетом сложившихся социально-демографических, географических и других особенностей соответствующей территории комиссии создаются, исходя из иного расчета. Кто определяет количество ПМПК в городе Москве, из какого расчета?
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии I. Общие положения 6. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения, комиссии информируют родителей (законных представителей) детей об основных направлениях деятельности, месте нахождения, порядке и графике работы комиссий. Каким образом будет осуществляться информационное обеспечение родителей (законных представителей)?
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии II. Основные направления деятельности и права комиссии 7. Основными направлениями деятельности комиссии являются: 6. оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении; Как осуществляется консультативная помощь помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, других организаций?
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии II. Основные направления деятельности и права комиссии 7. Основными направлениями деятельности комиссии являются: г) оказание федеральным государственным Каким образом осуществляется учреждениям медико-социальной содействие учреждениям МСЭ? экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида; д) участие в организации Как ПМПК участвует в информационно-просветительской работы с населением в области работе? предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии III. Организация деятельности комиссии 11. Обследование детей проводится в помещениях комиссии. При необходимости и наличии соответствующих условий обследование детей может быть проведено по месту их проживания и (или) обучения. 12. Обследование детей проводится каждым специалистом комиссии индивидуально или несколькими специалистами одновременно. Состав специалистов комиссии, участвующих в проведении обследования, процедура и продолжительность обследования определяются, исходя из задач обследования, а также возрастных, психофизических и иных индивидуальных особенностей детей. Что является основанием к выезду на место проживания (обучения)? Учет времени на дорогу, оплата проезда? Кто определяет состав ПМПК и на основании какого документа?
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2009 г. N 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Положение о психолого-медико-педагогической комиссии III. Организация деятельности комиссии 16. Включение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области здравоохранения или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере здравоохранения. Кто занимается решением вопроса о включении врачей в состав ПМПК? 17. Комиссия обеспечивается необходимыми помещениями, оборудованием, компьютерной и оргтехникой, автотранспортом для организации своей деятельности. Что входит в спецификацию и оснащение ПМПК?
Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года N 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Глава I. Общие положения 2) осуществления бесплатной квалифицированной психолого-медико-педагогической коррекции ограничений возможностей здоровья (далее коррекция ограничений возможностей здоровья) с момента их выявления независимо от степени выраженности в соответствии с медицинским заключением и (или) заключением психологомедико-педагогической комиссии; Кто в системе здравоохранения будет выдавать медицинские заключения? 3) создания в государственных образовательных Что такое специальные учреждениях специальных условий обучения условия обучения (воспитания) для лиц с ограниченными (воспитания)? возможностями здоровья в соответствии с психологопедагогическими и медицинскими показаниями (противопоказаниями), медицинским заключением и (или) заключением психолого-медико-педагогической комиссии;
Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года N 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Глава I. Общие положения Статья 4. Участие родителей (законных представителей) в воспитании и обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья 1) выбирать образовательное учреждение (с учетом медицинского заключения и (или) заключения (рекомендаций) психолого-медико-педагогической комиссии); 2) выбирать формы получения образования (с учетом медицинского заключения и (или) заключения (рекомендаций) психолого-медико-педагогической комиссии); 6) получать консультации по вопросам воспитания и обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья по месту получения им образования, а также в психолого-медико-педагогических комиссиях и учреждениях, оказывающих психологопедагогическую и медико-социальную помощь Родитель имеет право ?
Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года N 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Глава 2. Организация воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Статья 11. Психолого-медико-педагогические комиссии 2. Порядок организации и основные направления деятельности психологомедико-педагогических комиссий определяются в соответствии с федеральным законодательством. Федеральное Положение о психологомедико-педагогической комиссии I. Общие положения 4. Состав и порядок работы комиссии определяются соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.
Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года N 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Глава 2. Организация воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Статья 11. Психолого-медико-педагогические комиссии 3. Рекомендации по созданию (изменению) специальных условий обучения (воспитания), содержащиеся в заключении психолого-медико-педагогической комиссии, обязательны для исполнения государственными образовательными учреждениями и негосударственными образовательными организациями, в которых обучаются лица с ограниченными возможностями здоровья. Перечень условий?
Закон города Москвы от 28 апреля 2010 года N 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Глава 2. Организация воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Статья 15. Порядок перевода и изменения формы получения образования лиц с ограниченными возможностями здоровья 2. Совместное воспитание и обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, не должно отрицательно сказываться на результатах обучения последних. В случае установления психолого-медикопедагогической комиссией невозможности совместного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, успешно осваивающих образовательные программы, и лиц, не имеющих таких ограничений, на основании решения органа самоуправления образовательного учреждения орган государственной власти города Москвы, осуществляющий управление в сфере образования, по согласованию с родителями (законными представителями) несовершеннолетних детей и с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии принимает меры по продолжению лицами с ограниченными возможностями здоровья обучения в другом образовательном учреждении или по иной форме получения образования. Какова процедура и порядок определения невозможност и совместного обучения?
Приказ Комитета образования Правительства Москвы от 14 мая 2003 г. № 553 (Д) «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Департамента образования города Москвы» 3. Организация и обеспечение деятельности Службы 3. 7. Психолого-медико-педагогические комиссии осуществляют дифференцированный отбор детей с особенностями развития в специальные (коррекционные) образовательные учреждения, устанавливают психологопедагогический статус ребенка, определяют вид образовательного учреждения и образовательный маршрут ребенка, действуют на основании положений. Городская психолого-медико-педагогическая комиссия утверждается приказом Департамента образования города Москвы и осуществляет работу по комплектованию специальных (коррекционных) образовательных учреждений по межтерриториальному признаку, разрешает конфликты между родителями (законными представителями) и образовательными учреждениями или окружными (районными) психолого-медико-педагогическими комиссиями. Окружная психолого-медико-педагогическая комиссия утверждается приказом окружного управления образования и служит для комплектования специальных (коррекционных) образовательных учреждений окружного подчинения. В части содержания своей деятельности комиссии подотчетны Департаменту образования города Москвы.
Скачать презентацию Психолого-медикопедагогическая комиссия Состояние проблемы перспективы Приказ Министерства
Психолого - медико - педагогическая комисссия.ppt