Психологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь

Скачать презентацию Психологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь Скачать презентацию Психологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь

adaptaciya.pptx_2016.ppt

  • Размер: 1.9 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 35

Описание презентации Психологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь по слайдам

Психологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь 2016 г. Общеобразовательная школа-интернат «Лицей имениПсихологическое сопровождение процесса адаптации вновь поступивших учащихся Сентябрь 2016 г. Общеобразовательная школа-интернат «Лицей имени Н. И. Лобачевского» федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Направления психолого-педагогического  сопровождения: Диагностика :  выявление трудностей на первых этапах обучения НаблюдениеНаправления психолого-педагогического сопровождения: Диагностика : выявление трудностей на первых этапах обучения Наблюдение : во время уроков; во внеурочной обстановке Организация : профилактических занятий с учащимися

С 1 по 26 сентября педагоги-психологи посетили 12 уроков Провели  13 занятий вС 1 по 26 сентября педагоги-психологи посетили 12 уроков Провели 13 занятий в 7 А, 7 В, 7 С, 8 А, 8 М, 8 Д, 10 Е классах

В анкетировании приняли участие 79 учеников 7 х классов, что составляет  93 отВ анкетировании приняли участие 79 учеников 7 х классов, что составляет 93% от общего количество учащихся (85)

 Чувствуют себя комфортно и  в безопасности 100 Чувствуют себя комфортно и в безопасности 100%

90 вновь поступивших учащихся - считают себя способными учениками 90% вновь поступивших учащихся — считают себя способными учениками

70   считают, что класс, в котором они обучаются,  является дружным и70 % считают, что класс, в котором они обучаются, является дружным и сплоченным

Диагностические исследования Анкета  «Мой первый круг поддержки в лицее» В первые дни вДиагностические исследования Анкета «Мой первый круг поддержки в лицее» В первые дни в лицее мною сформирован круг близких людей, в который вошли:

Диагностические исследования. Одноклассники (Назвать фамилию, имя)  Учитель (Ф. И. О. , предмет) УченикиДиагностические исследования. Одноклассники (Назвать фамилию, имя) Учитель (Ф. И. О. , предмет) Ученики из другого класса (Фамилия, имя, класс) Директор (Ф. И. О. ) Заместитель директора (Ф. И. О. ) Классный руководитель (Ф. И. О. ) Педагог-психолог (Ф. И. О. ) Педагог-организатор (Ф. И. О. ) Другой сотрудник лицея (Ф. И. О. , должность) Мой круг близких людей ещё не сформирован

Учителя Беляева И. О.  9 39, 1 Бисеров Д. С. 7 30, 4Учителя Беляева И. О. 9 39, 1% Бисеров Д. С. 7 30, 4% Михайлин С. И. 5 21, 7% Муравьев А. Ф. 4 17, 4% Романенко О. О. 2 8, 7% Билалова Д. С. 2 8, 7% Малмыгина Д. М. 1 4, 3%Результаты анкеты учащихся 7 А класса

Директор: Скобельцына Е. Г. 10 43, 4 Машанина Е. Б. 4 17, 3 ДаминоваДиректор: Скобельцына Е. Г. 10 43, 4% Машанина Е. Б. 4 17, 3% Даминова Р. М. 4 17, 3% Боглаеская Г. И. 4 17, 3% Классный руководитель 10 43, 5% Педагоги-психологи 3 13% Педагог-организатор 3 13% Вахтер: Тамара Николаевна 3 13%

Учителя-предметники Беляева И. О.  3 13 Бисеров Д. С. 10 43, 5 РоманенкоУчителя-предметники Беляева И. О. 3 13% Бисеров Д. С. 10 43, 5% Романенко О. О. 2 8, 7% Билалова Д. С. 7 30, 4% Андриянова А. А. 15 65, 2% Администрация Директор: Скобельцына Е. Г. 7 30, 4% Машанина Е. Б. 3 13% Классный руководитель 19 82, 6% Педагоги-психологи 2 8, 7% Вахтер: Тамара Николаевна 2 8, 7%Результаты 7 В класса

Учителя-предметники Беляева И. О.  3 18, 8 Мирмиева А. М. 7 43, 8Учителя-предметники Беляева И. О. 3 18, 8% Мирмиева А. М. 7 43, 8% Машанина Е. Б. 1 6, 3% Билалова Д. С. 7 43, 8% Усманова А. Р. 1 6, 3% Юнусова А. Р. 4 25% Кирсанова Е. В. 1 6, 3%Результаты анкеты учащихся 7 С класса

Директор 5 31, 3 Машанина Е. Б. 4 25 Даминова Р. М. 4 25Директор 5 31, 3% Машанина Е. Б. 4 25% Даминова Р. М. 4 25% Боглаеская Г. И. 4 25% Классный руководитель 14 87, 5% Педагоги-психологи 6 37, 5% Педагог-организатор 2 12, 5% Вахтер: Тамара Николаевна 2 12, 5%

Учителя Беляева И. О.  3 17, 6 Мирмиева А. М. 7 41, 2Учителя Беляева И. О. 3 17, 6% Мирмиева А. М. 7 41, 2% Усманова А. Р. 8 47% Михайлин С. И. 1 5, 9% Мирмиева А. М. 4 23, 5%Результаты 7 Д класса

Директор: Скобельцына Е. Г. 6 37, 5 Машанина Е. Б. 2 11, 8 ДаминоваДиректор: Скобельцына Е. Г. 6 37, 5% Машанина Е. Б. 2 11, 8% Даминова Р. М. 2 11, 8% Боглаеская Г. И. 2 11, 8% Классный руководитель 17 100% Педагоги-психологи 3 17, 6% Педагог-организатор 3 17, 6% Вахтер: Тамара Николаевна 2 11, 8%

Учителя Бисеров Д. С 7 33, 3 Шакурова Е. А. 4 19 Михайлин С.Учителя Бисеров Д. С 7 33, 3% Шакурова Е. А. 4 19% Михайлин С. И. 3 14, 3% Тазиева Ф. А. 1 4, 8% Романова О. Н. 1 4, 8% Клинцов В. Ю. 1 4, 8% Дурманова С. В. 1 4, 8% Хусаенова Г. Д. 1 4, 8% Учителя физкультуры 1 4, 8%Результаты 8 М класса

Директор: Скобельцына Е. Г. 10 47, 6 Машанина Е. Б. 10 47, 6 БоглаескаяДиректор: Скобельцына Е. Г. 10 47, 6% Машанина Е. Б. 10 47, 6% Боглаеская Г. И. 3 14, 3% Классный руководитель 13 61, 9%

Учителя Клинцов В. Ю. 12 632 Бисеров Д. С. 9 47, 4 Романенко О.Учителя Клинцов В. Ю. 12 632% Бисеров Д. С. 9 47, 4% Романенко О. О. 5 26, 3% Хусаенова Г. Д. 3 15, 8% Андриянова А. Е. 2 10, 5% Беляеву И. О. 2 10, 5% Гагарина Г. К. 1 5, 3% Дурманова С. В. 1 5, 3%Результаты 8 D класса

Директор: Скобельцына Е. Г. 1 3 68, 4 Машанина Е. Б. 3 15, 8Директор: Скобельцына Е. Г. 1 3 68, 4% Машанина Е. Б. 3 15, 8% Классный руководитель 1 8 94, 7% Педагоги-психологи 5 26, 3%

 «Очень высокие требования учителей» Вариант ответа «НЕТ» 7 А – 23 7 В «Очень высокие требования учителей» Вариант ответа «НЕТ» 7 А – 23 7 В – 13 7 Д – 17 7 С — 9 Из 79 учеников, участвующих в опросе – 62 считают, что требования учителей в лицее не высокие, что составляет 73%

 «С требованиями учителей  справляюсь» 7 А – 23 7 В - 22 «С требованиями учителей справляюсь» 7 А – 23 7 В — 22 7 д – 16 7 с – 13 Итого: 74 ученика успешно справляются с требованиями в лицее из 79 опрошенных (93, 6%)

 «Очень высокие требования учителей» Вариант ответа «НЕТ» 8 М – 14 8 D «Очень высокие требования учителей» Вариант ответа «НЕТ» 8 М – 14 8 D – 15 Из 40 учеников, участвующих в опросе – 29 считают, что требования учителей в лицее не высокие 7 2, 5%

 «С требованиями учителей справляюсь» 8 М – 14 из 21 8 D – «С требованиями учителей справляюсь» 8 М – 14 из 21 8 D – 16 из 19 Итого: 30 учеников успешно справляются с требованиями в лицее из 40 опрошенных 75 %

 «Трудные» предметы для изучения в 7 х классах Название предмета Количество учеников, испытывающих «Трудные» предметы для изучения в 7 х классах Название предмета Количество учеников, испытывающих трудности при изучении этого предмета География 13 Алгебра 8 Биология 21 Английский язык 11 Физика 8 Информатика 5 Геометрия 4 Татарский язык 11 Обществознание 1 Литература

Испытываю трудности при изучении предметов: ( 7 А класс) Название предмета Количество учеников, Испытываю трудности при изучении предметов: ( 7 А класс) Название предмета Количество учеников, испытывающих трудности при изучении этого предмета География 3 Алгебра 4 Биология 5 Английский язык 5 Физика 1 Информатика 2 Геометрия 2 Татарский язык 7 Обществознание

Испытываю трудности при изучении предметов: (7 В класс) Название предмета Количество учеников,  испытывающихИспытываю трудности при изучении предметов: (7 В класс) Название предмета Количество учеников, испытывающих трудности при изучении этого предмета Русский язык 4 География 2 Алгебра 4 Биология 8 Английский язык 4 Физика 3 Информатика 3 Литература 1 Музыка 1 Искусство 2 Геометрия

Испытываю трудности при изучении предметов: (7 Д класс) Предмет Количество учеников Биология 3 ГеографияИспытываю трудности при изучении предметов: (7 Д класс) Предмет Количество учеников Биология 3 География 3 Физика 2 История 1 Татарский язык 1 Русский язык 3 Геометрия

Испытываю трудности при изучении предметов: (7 С класс) Предмет Количество учеников Татарский язык 3Испытываю трудности при изучении предметов: (7 С класс) Предмет Количество учеников Татарский язык 3 Английский язык 2 Биология 5 География 5 Физика

Трудные предметы Алгебра 5 23, 8 Биология 4 19, 0 Физика 3 14, 3Трудные предметы Алгебра 5 23, 8% Биология 4 19, 0% Физика 3 14, 3% Татарский язык 4 19, 0% Геометрия 2 10, 5% Английский язык 3 14, 3% Русский язык 1 4, 8% География 1 4, 8%Результаты 8 М класса

Трудные предметы Физика 8 42, 1 Английский язык 5 26, 3 Биология 3 15,Трудные предметы Физика 8 42, 1% Английский язык 5 26, 3% Биология 3 15, 8% Геометрия 3 15, 8% Русский язык 1 5, 3% Алгебра 1 5, 3% География 2 10, 5% Физкультура 1 5, 3% Хореография 1 5, 3% Труд 1 5, 3% Информатика 1 5, 3%Результаты 8 D класса

В трудной ситуации обращусь за помощью: 7 классы К учителю 44 К родителям 58В трудной ситуации обращусь за помощью: 7 классы К учителю 44 К родителям 58 К сверстникам 17 К психологу 2 К администрации лицея 1 другое

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ