Скачать презентацию ПСИХОЛОГИЧЕСКИ Е ТРУДНОСТИ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО М ПРОЦЕССЕ Скачать презентацию ПСИХОЛОГИЧЕСКИ Е ТРУДНОСТИ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО М ПРОЦЕССЕ

1a3139a9b2e0012919e4ab79cf89b66b.ppt

  • Количество слайдов: 26

ПСИХОЛОГИЧЕСКИ Е ТРУДНОСТИ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО М ПРОЦЕССЕ. О ПРОЦЕДУРЕ ДОПУСКА К ГИА. Кирина ПСИХОЛОГИЧЕСКИ Е ТРУДНОСТИ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО М ПРОЦЕССЕ. О ПРОЦЕДУРЕ ДОПУСКА К ГИА. Кирина Ирина Александровна, заместитель директора

ЦЕЛЬ Информирование родительского сообщества о тенденциях, связанных с ГИА, процедуре допуска как условие снижения ЦЕЛЬ Информирование родительского сообщества о тенденциях, связанных с ГИА, процедуре допуска как условие снижения тревожности выпускников.

ГИА – 9 КЛАСС ГИА, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного ГИА – 9 КЛАСС ГИА, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной

К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 2018 ГОДА ДОПУСКАЮТСЯ: • • обучающиеся, имеющие годовые отметки по К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 2018 ГОДА ДОПУСКАЮТСЯ: • • обучающиеся, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных; успешно защитившие итоговый проект. Приказ Минобрнауки России от 7 июля 2015 г. N 692 пункт 4 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2013 г. N 1394) изложен в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2015 г.

ЗАЯВЛЕНИЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ КИМ Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия» . ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ КИМ Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия» . В каждом модуле две части, соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях. Изменения в КИМ 2018 года в сравнении с 2017 годом • По сравнению со структурой 2017 года из работы исключён модуль «Реальная математика» . Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия» . •

ШКАЛИРОВАНИЕ (РУССКИЙ ЯЗЫК) ШКАЛИРОВАНИЕ (РУССКИЙ ЯЗЫК)

ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ Название предмета Обществознание Химия Литература Информатика и ИКТ Физика Биология География ПРЕДМЕТЫ ПО ВЫБОРУ Название предмета Обществознание Химия Литература Информатика и ИКТ Физика Биология География История Иностранный язык « 2» « 3» « 4» « 5» 0 -14 0 -8 0 -6 15 -24 9 -17 7 -13 25 -33 18 -26 14 -18 34 -39 27 -34 19 -23 0 -4 5 -11 12 -17 18 -22 0 -9 0 -12 0 -11 0 -12 0 -28 10 -19 13 -25 12 -19 13 -23 29 -45 20 -30 26 -36 20 -26 24 -34 46 -58 31 -40 37 -46 27 -32 35 -44 59 -70

Результаты ГИА-9 по предметам по выбору Предмет % от Получ общего или Сдава количест Результаты ГИА-9 по предметам по выбору Предмет % от Получ общего или Сдава количест ли неуд. р ва ОГЭ езульт обучающ ат ихся % от количе ства сдавав ших экзаме н Получ или « 4» и « 5» % от количе ства сдавав ших экзаме н Биология 44 31 2 5 9 20 География 83 59 2 2 51 61 Информати ка 8 6 0 0 5 63 История 3 2 0 0 2 67 Литература 4 3 0 0 3 75 Обществозн ание 105 75 3 3 41 39 Физика 16 11 1 6 6 38 Химия 12 9 0 0 9 75

АТТЕСТАТ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ. Итоговые отметки за 9 класс определяются как среднее арифметическое АТТЕСТАТ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ. Итоговые отметки за 9 класс определяются как среднее арифметическое годовых и экзаменационных отметок выпускника и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

ВАЖНО! Сдать ксерокопию паспорта Определиться с выбором экзамена Работать на результат!!! «Пробные» контрольные работы ВАЖНО! Сдать ксерокопию паспорта Определиться с выбором экзамена Работать на результат!!! «Пробные» контрольные работы в формате ГИА

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА Сайт поддержки ГИА, Омская область (РИАЦ) http: //school 142 omsk. ru/new/ • ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА Сайт поддержки ГИА, Омская область (РИАЦ) http: //school 142 omsk. ru/new/ • Сайт школы http: //school 142 omsk. ru/new/ • Дневник. ру Раздел «Образование» , вкладка «Файлы» , папка «ГИА-9» • 54 -54 -60, заместитель директора

ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ. ЦЕЛИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА: • Достижение метапредметных планируемых результатов ООП ООО; • Создание ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ. ЦЕЛИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА: • Достижение метапредметных планируемых результатов ООП ООО; • Создание продукта, позволяющего оценить степень/уровень достижения этих результатов.

Защита проекта – 22 декабря (ориентировочно) Защита проекта – 22 декабря (ориентировочно)

РЕЗУЛЬТАТ (ПРОДУКТ) ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о РЕЗУЛЬТАТ (ПРОДУКТ) ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, стендовый доклад и др. ); художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др. ; материальный объект, макет, иное конструкторское изделие; отчётные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ПРОЕКТНАЯ ПАПКА (ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА) • Паспорт проекта • • • План выполнения проекта и ПРОЕКТНАЯ ПАПКА (ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА) • Паспорт проекта • • • План выполнения проекта и отдельных его этапов Подготовленная обучающимися краткая пояснительная записка к проекту исходного замысла, цели и назначения проекта; краткое описание хода выполнения проекта и полученных результатов; список использованных источников Рабочие материалы Отзыв руководителя Лист оценки процесса подготовки и реализации проекта

МАТЕРИАЛЫ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПО ИТОГАМ ПРОЕКТА: • • Паспорт проекта с запланированными этапами и мероприятиями МАТЕРИАЛЫ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПО ИТОГАМ ПРОЕКТА: • • Паспорт проекта с запланированными этапами и мероприятиями Портфолио Итоговый продукт или презентационный текст Оценочный лист руководителя (процесс) Оценочный лист эксперта (продукт) Оценочные листы экспертов (по презентации проекта) Самооценка

СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР Максимальное Оценивание Оценка процесса подготовки и реализации проекта 38 СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР Максимальное Оценивание Оценка процесса подготовки и реализации проекта 38 2. Оценка продукта проекта 14 Назначенны й «порог» баллов зачет 3. Оценка презентации проекта 8 № п/п Оценочная процедура 1. количество баллов

ЛИСТ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА ПРОЕКТА № п/п Критерии Шкала оценивани я 1 Актуальность темы проекта ЛИСТ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТА ПРОЕКТА № п/п Критерии Шкала оценивани я 1 Актуальность темы проекта 2 -1 -0 2 Формулировка целей и задач проекта в соответствии с темой проекта 2 -1 -0 3 Выбор средств и методов, адекватных поставленным целям 2 -1 -0 4 Планирование, определение сроков и последовательности выполнения работ 2 -1 -0 5 Раскрытие темы и идеи проекта через содержание 2 -1 -0 6 Соответствие текста проекта нормам русского литературного языка 2 -1 -0 7 Культура оформления проекта 2 -1 -0

ПОЛОЖЕНИЕ о случаях и порядке организации индивидуального отбора приеме либо переводе в государственные образовательные ПОЛОЖЕНИЕ о случаях и порядке организации индивидуального отбора приеме либо переводе в государственные образовательные организации Омской области и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения Список изменяющих документов (в ред. Приказов Министерства образования Омской области от 16. 04. 2014 N 21, от 22. 12. 2015 N 84)

ОТБОР В 10 -Й КЛАСС Организация индивидуального отбора осуществляется в класс (классы) профильного обучения: ОТБОР В 10 -Й КЛАСС Организация индивидуального отбора осуществляется в класс (классы) профильного обучения: 1) с 10 класса - по результатам успеваемости обучающихся и результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по профильным предметам; (пп. 1 в ред. Приказа Министерства образования Омской области от 22. 12. 2015 N 84) •

ВЫБОР ПРОФИЛЯ – 73 ОБУЧАЮЩИХСЯ (2016 -2017 учебный год) Физико-математический 17 Химико-биологический 27 Филологический ВЫБОР ПРОФИЛЯ – 73 ОБУЧАЮЩИХСЯ (2016 -2017 учебный год) Физико-математический 17 Химико-биологический 27 Филологический (с иностранными языками) Социально-экономический 6 24 Информационнотехнологический 3 Оборонно-спортивный 1