Скачать презентацию ПРОСТО ОБЫКНОВЕННЫЙ РЕБЕНОК ие н е пл у Скачать презентацию ПРОСТО ОБЫКНОВЕННЫЙ РЕБЕНОК ие н е пл у

ПРОСТО ОБЫКНОВЕННЫЙ РЕБЕНОК.ppt

  • Количество слайдов: 10

ПРОСТО ОБЫКНОВЕННЫЙ РЕБЕНОК ие н е пл у ст В ь ат в ты ПРОСТО ОБЫКНОВЕННЫЙ РЕБЕНОК ие н е пл у ст В ь ат в ты и сп во о т с ро к П 1. 2. О СОДЕРЖАНИЕ й нны обе о бён е р с ие окружен ющее ма 3. Пони 4. Другая жизнь

1. Просто воспитывать Работа над самооценкой и чувством уверенности в себе Ø Готовность к 1. Просто воспитывать Работа над самооценкой и чувством уверенности в себе Ø Готовность к борьбе, развивающаяся благодаря болезни Ø Способствование формированию позитивной самооценки и чувства уверенности в себе Поощрение самостоятельности Ø Оберегать ребёнка Ø Исходить из пожеланий ребёнка Ø Способствовать развитию самостоятельности Ø Баловать Ø Разница между потребностью и привычкой Ø Постепенно отвыкать от привычек Ø Как мы балуем детей в разные возрастные периоды Ø Как не избаловать ребёнка

1. Просто воспитывать Есть, спать и проситься в туалет Ø Процесс принятия пищи Ø 1. Просто воспитывать Есть, спать и проситься в туалет Ø Процесс принятия пищи Ø Как стимулировать аппетит ребёнка Ø Сон Ø Как помочь ребёнку заснуть Ø Как способствовать спокойному сну ребёнка Ø Проситься на горшок Ø Как стимулировать ребёнка проситься на горшок Заботиться о том, чтобы ребёнок мог играть Ø Важное значение игры Ø Роль движения Ø Выбор игрушек

1. Просто воспитывать Приучать детей следовать правилам Ø Приучать детей чему-либо Ø Использование стимулов 1. Просто воспитывать Приучать детей следовать правилам Ø Приучать детей чему-либо Ø Использование стимулов Ø Отучать детей от чего-либо Ø Воспитывать детей, используя «план изменений» Ø Причастность детей к «плану изменений» Ø Отношение к режиму Ø Приучать ребёнка к приёму лекарств

2. Особенный ребёнок Говорить о болезни ü Давать детям разъяснения по поводу их болезни 2. Особенный ребёнок Говорить о болезни ü Давать детям разъяснения по поводу их болезни Как реагировать на проявление страха у детей ü Страх у младенцев ü Страх у дошкольников ü Как уменьшить чувство страха у дошкольников ü Страх у детей в возрасте начальной школы ü Страх у подростков ü Как уменьшить чувство страха у детей ü младшего школьного возраста и подростков ü Как уменьшить страх перед лечением

2. Особенный ребёнок Как реагировать на страх смерти у детей ü Мысли детей о 2. Особенный ребёнок Как реагировать на страх смерти у детей ü Мысли детей о смерти ü Как говорить с ребёнком о смерти Как реагировать на гнев и агрессию ребёнка ü Гнев у младенцев ü Гнев у детей от года до четырёх лет ü Предупреждение агрессии у больных детей от года до ü ü ü четырёх лет Гнев у детей от четырёх до семи лет Как помочь детям от четырёх до семи лет справиться со своей агрессией Гнев у младших школьников Как помочь детям в возрасте начальной школы справиться со своей агрессией Гнев у подростков

2. Особенный ребёнок Боль ü Признание боли ребёнка ü Как помочь детям справиться с 2. Особенный ребёнок Боль ü Признание боли ребёнка ü Как помочь детям справиться с болью Подготовка ребёнка к пребыванию в больнице ü Пребывание младенцев в больнице ü Как скрасить пребывание младенцев в больнице ü Пребывание в больнице дошкольников ü Как скрасить пребывание дошкольников в больнице ü Как скрасить пребывание школьников в больнице Подготовка ребёнка к медицинскому обследованию и лечению ü Реакции детей на объяснение ü Как подготовить детей к обследованию или лечению Подготовка к выписке из больницы ü Реакции детей на пребывание в больницы после выписки

3. Понимающее окружение Братья и сёстры v Поддержка со стороны братьев и сестёр v 3. Понимающее окружение Братья и сёстры v Поддержка со стороны братьев и сестёр v Распределение внимания v Ссоры v Зависть и ревность v Запоздавшая реакция Родственники и друзья v Поставить родственников и друзей в курс дела v Как реагировать на слишком большое вмешательство в вашу жизнь

3. Понимающее окружение Ровесники v Общение дошкольников v Общение младших школьников v Общение подростков 3. Понимающее окружение Ровесники v Общение дошкольников v Общение младших школьников v Общение подростков Школа и внешкольная жизнь v Поставить в курс дела воспитателя (учителя, инструктора) v Информация для родителей v Информировать одноклассников v Поддерживать связь со школой v Как помочь ребёнку быстрее адаптироваться к школе после лечения в больнице

4. Другая жизнь Чувства родителей q Как выражать свои чувства Время для себя и 4. Другая жизнь Чувства родителей q Как выражать свои чувства Время для себя и друг для друга q Сочетать работу с уходом за ребёнком q Не принимать опрометчивых решений Помощь в воспитании и уходе за ребёнком q Почему родители обращаются за помощью и почему – нет q Помощь в воспитании q Информация и эмоциональная поддержка