Скачать презентацию Программе Tempus 20 лет О Н Олейникова Скачать презентацию Программе Tempus 20 лет О Н Олейникова

9b7b0733d8fa4d68fc38c68bacecd3d2.ppt

  • Количество слайдов: 34

Программе Tempus – 20 лет О. Н. Олейникова, д. п. н. Директор Национального офиса Программе Tempus – 20 лет О. Н. Олейникова, д. п. н. Директор Национального офиса программы Tempus в России Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г.

Tempus ► Программа ЕС, направленная на содействие социальным и экономическим реформам и развитие систем Tempus ► Программа ЕС, направленная на содействие социальным и экономическим реформам и развитие систем высшего образования в странах-партнерах ► Открыта в 1990 г. ► Этапы программы: § § Tempus I - 1990 -1994; Tempus II - 1994 -1998; Tempus II bis - 1998 -2000; Tempus III - 2000 -2006 гг. Tempus IV начался в 2007 г. (2007 – 2013 гг). ► Россия участвует в программе с 1994 г. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 2

Задачи и направления программы ► Основная задача программы – § расширение сотрудничества в области Задачи и направления программы ► Основная задача программы – § расширение сотрудничества в области высшего образования между Европейским Союзом и странами-партнерами в контексте реализации Лиссабонской стратегии и Болонского процесса Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 3

Задачи и направления программы ► Направления: § содействие реформированию и модернизации высшего образования в Задачи и направления программы ► Направления: § содействие реформированию и модернизации высшего образования в странах-партнерах; § повышение качества и роли высшего образования в странах-партнерах; § развитие потенциала учебных заведений высшего образования стран-партнеров, в частности в области международного сотрудничества и реализации процессов модернизации; § содействие учебным заведениям в установлении взаимодействия с гражданским обществом и сферой труда Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 4

Задачи и направления программы ► Направления: § содействие развитию человеческих ресурсов; § содействие росту Задачи и направления программы ► Направления: § содействие развитию человеческих ресурсов; § содействие росту взаимопонимания между народами и культурами стран ЕС и стран-партнеров. ► Направления реализации конкретизируются в регулярно обновляемых приоритетах Программы, отражающих потребности странпартнеров Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 5

Страны-участницы Программы ► Страны-члены ЕС ► 27 стран-партнеров § Поделены на регионы добрососедства и Страны-участницы Программы ► Страны-члены ЕС ► 27 стран-партнеров § Поделены на регионы добрососедства и сотрудничества на основании соответствующих Инструментов европейской политики ► На основе самофинансирования: § Турция, Исландия, Лихтенштейн, Норвегия, Швейцария и Хорватия Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 6

Регионы добрососедства и сотрудничества ► Восточный: § Армения, Азербайджан, Беларусь, Грузия, Молдова, Россия, Украина Регионы добрососедства и сотрудничества ► Восточный: § Армения, Азербайджан, Беларусь, Грузия, Молдова, Россия, Украина ► Западные Балканы: § Албания, Босния и Герцеговина, бывшая Югославская республика Македония, Косово, Черногория, Сербия ► Южный: § Алжир, Египет, Израиль, Иордания, Ливан, Марокко, территория Палестинской автономии, Сирия, Тунис ► Центральная Азия: § Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 7

Типы проектов ► В рамках Tempus IV реализуются: § Совместные проекты (Joint projects) ► Типы проектов ► В рамках Tempus IV реализуются: § Совместные проекты (Joint projects) ► Совместные проекты основываются на партнерствах учебных заведений высшего образования стран ЕС и странпартнеров и направлены, в основном, на модернизацию существующих программ и учебных планов и разработку новых § проекты по Структурным мерам (Structural Measures) ► Структурные меры направлены на поддержку реформ системы высшего образования и стратегическое развитие на национальном уровне в контексте приоритетов, определенных компетентными структурами в странепартнере Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 8

Управление программой ► Реализация Программы: § Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам Управление программой ► Реализация Программы: § Исполнительное агентство по образованию, культуре и аудиовизуальным средствам (The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency - EACEA) Европейского Союза ► Координация программы: § в странах-партнерах - Национальные офисы Tempus § в странах ЕС – Национальными контактными пункты Tempus Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 9

Участие в программе ► Объявление о конкурсе, сроки подачи заявок и конкурсная документация публикуются Участие в программе ► Объявление о конкурсе, сроки подачи заявок и конкурсная документация публикуются на сайте EACEA § http: //eacea. ec. europa. eu/tempus/index_en. php ► Для подачи проектного предложения на конкурс и реализации проекта создается консорциум § с обязательным соблюдением основных требований к количественному и качественному составу участников ► По итогам рассмотрения и оценки заявок принимается решение о выделении на реализацию проекта финансовых средств § Максимальный размер гранта в рамках Tempus IV – 1 500 000 евро, минимальный – 500 000 евро § Максимальная продолжительность проекта – 36 месяцев Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 10

Взаимодействие с другими программами ЕС ► Tempus IV реализуется в тесной взаимосвязи с программой Взаимодействие с другими программами ЕС ► Tempus IV реализуется в тесной взаимосвязи с программой Erasmus Mundus, которая предлагает: § стипендии на обучение/стажировки в странах ЕС по магистерским программам и в докторантуре § развитие широкомасштабной академической мобильности между ЕС и странами-партнерами. ► В отличие от предыдущих этапов Tempus, грантов на академическую мобильность в Tempus IV не предусмотрено. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 11

Tempus в России Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 12 Tempus в России Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 12

Tempus I и II Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 13 Tempus I и II Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 13

Тематика проектов Tempus I-II Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 14 Тематика проектов Tempus I-II Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 14

Tempus III: 2000 - 2006 Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. Tempus III: 2000 - 2006 Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 15

Тематика проектов Tempus III Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 16 Тематика проектов Tempus III Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 16

Итоги Tempus III ► Участвовало более 250 российских университетов, учреждений и организаций из разных Итоги Tempus III ► Участвовало более 250 российских университетов, учреждений и организаций из разных регионов России ► Как показывают проведенные исследования, проекты Tempus III оказали серьезное влияние на модернизацию высшего образования в России и интеграцию российских вузов в европейское пространство высшего образования Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 17

Результаты Tempus III ► Обновлены старые и разработаны новые образовательные программы и курсы, сопоставимые Результаты Tempus III ► Обновлены старые и разработаны новые образовательные программы и курсы, сопоставимые с программами и курсами западноевропейских университетов, в том числе программы бакалавров и магистров в области: § европейские исследования (в результате проектов сформирована сеть Центров европейских исследований); § международные отношения; § социальная работа; § менеджмент и бизнес-администрирование; § Экономика и предпринимательство; § ИКТ § мехатроника и др. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 18

Результаты Tempus III ► Разработаны и реализованы курсы обучения для представителей неакадемического сообщества: § Результаты Tempus III ► Разработаны и реализованы курсы обучения для представителей неакадемического сообщества: § социальных работников, специалистов в области охраны окружающей среды и управления водными ресурсами, книгоиздателей и книготорговцев, юристов; инженеров, работников системы здравоохранения, региональных и муниципальных органов власти ► Разработаны и реализуются курсы непрерывного обучения для вузовских преподавателей. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 19

Результаты Tempus III ► Внедрены новые модели управления университетами, в том числе: § сетевые Результаты Tempus III ► Внедрены новые модели управления университетами, в том числе: § сетевые механизмы (такие, например, как региональная сеть обучения в течение всей жизни для отрасли туризма и гостеприимства; межрегиональная сеть по совершенствованию управления университетами); § модели управления интеллектуальной собственностью университета; § механизмы обеспечения качества, включая всеобщую модель управления качеством и самооценку; § новые модели деятельности отделов/департаментов международного сотрудничества университетов; § модели стратегического планирования и финансового управления университетами, управления библиотеками; § новые модели консультирования в области развития карьеры и др. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 20

Результаты Tempus III ► Внедряются следующие механизмы реализации Болонского процесса: § методика проектирования образовательных Результаты Tempus III ► Внедряются следующие механизмы реализации Болонского процесса: § методика проектирования образовательных программ, ориентированных на результаты обучения, разработанная в рамках проекта Tuning ( «Настройка структур высшего образования в Европе» ); § модели сетевого взаимодействия университетов по продвижению задач и наработок Болонского процесса; § элементы системы переноса зачетных единиц, включая формирование системы взаимного признания периодов обучения за рубежом ► Разработаны образовательные программы, приводящие к присуждению двойных дипломов, признаваемых в России и странах-партнерах Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 21

Влияние на модернизацию системы образования ► Обновление действующих образовательных программ и разработки и внедрения Влияние на модернизацию системы образования ► Обновление действующих образовательных программ и разработки и внедрения принципиально новых образовательных программ, основанных на компетенциях (результатах обучения) ► Содействие обеспечению сопоставимости и сравнимости дипломов ► принятие ФГОС ВПО третьего поколения ► Законодательное закрепление 2 -уровневой системы ВО Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 22

Влияние на развитие учебных заведений ► повышение статуса и престижа университетов - участников проектов, Влияние на развитие учебных заведений ► повышение статуса и престижа университетов - участников проектов, как носителей нового знания и новых образовательных технологий ► расширение международного сотрудничества, формирование многосторонних партнерств с европейскими университетами ► осознание необходимости децентрализации управления и повышения его гибкости, ориентации программ на потребности рынка труда Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 23

Преимущества для студентов и преподавателей ► новые возможности для профессионального и личностного развития студентов Преимущества для студентов и преподавателей ► новые возможности для профессионального и личностного развития студентов за счет использования новых методик и технологий ► Возможность на практике ознакомиться с методами и концепциями обучения в Европейском Союзе. § По свидетельству самих студентов, программа зарубежных стажировок позволила им по-новому взглянуть на окружающий мир, стать более самостоятельными в организации собственного обучения и улучшить свои коммуникативные умения. Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 24

Инновационные аспекты Tempus IV Усиление стратегической ориентации на поддержку национальных реформ ► Структурные проекты Инновационные аспекты Tempus IV Усиление стратегической ориентации на поддержку национальных реформ ► Структурные проекты как фактор содействия развитию сотрудничества между учебными заведениями ► Увеличение числа участников проектов ► Упрощение процедур отбора, мониторинга и отчетности ► Особое внимание вопросам распространения и использования результатов проектов, образцов успешной практики и сетевого взаимодействия ► Национальному офису программы придается функция по продвижению Болонского процесса ► Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 25

Национальные приоритеты Российской Федерации Для Совместных проектов: 1. Реформирование образовательных программ: ► n Реформирование Национальные приоритеты Российской Федерации Для Совместных проектов: 1. Реформирование образовательных программ: ► n Реформирование образовательных программ n Перенос зачетных единиц, признание дипломов и степеней Предметные области: Социальная работа, туризм и услуги, педагогика, техника и технологии, информационные технологии, философия, экология, биотехнология 2. Высшее образование и общество: n Обучение в течение всей жизни n Рамки квалификаций Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 26

Национальные приоритеты Российской Федерации ► Для Структурных мер: 1. Высшее образование и общество: n Национальные приоритеты Российской Федерации ► Для Структурных мер: 1. Высшее образование и общество: n Обучение в течение всей жизни n Рамки квалификаций Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 27

1 конкурс Tempus IV (2008 г. ): проекты с участием России Всего – 20 1 конкурс Tempus IV (2008 г. ): проекты с участием России Всего – 20 проектов Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 28

1 конкурс Tempus IV (2008 г. ): приоритетные направления реализации Дни Европы в Казани, 1 конкурс Tempus IV (2008 г. ): приоритетные направления реализации Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 29

2 -й конкурс Tempus IV (2009 г): проекты с участием России По типам: ► 2 -й конкурс Tempus IV (2009 г): проекты с участием России По типам: ► Совместные проекты – 12 ► Структурные меры – 2 По составу консорциумов: ► Национальные – 9 ► Многонациональные – 5 Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 30

2 -й конкурс Tempus IV (2009 г): проекты с участием России Дни Европы в 2 -й конкурс Tempus IV (2009 г): проекты с участием России Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 31

Tempus и модернизация высшего образования в России ► Растущее понимание вузами целей и задач Tempus и модернизация высшего образования в России ► Растущее понимание вузами целей и задач Болонского процесса и внедрение интеграционных механизмов ► Растущее доверие и интерес к развитию сотрудничества с европейскими вузами среди ректоров ► Вовлечение в сотрудничество ассоциаций университетов, которые становятся неформальными Bologna promoters Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 32

Tempus и модернизация высшего образования в России ► Развитие процессов обучения в области образовательной Tempus и модернизация высшего образования в России ► Развитие процессов обучения в области образовательной политики на всех уровнях (федеральном, региональном, уровне вуза) ► Формирование новой культуры обучения (обучение в течение всей жизни) за счет расширения в вузах целевых групп обучающихся и расширения сферы деятельности вузов Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 33

Национальный офис Tempus ► Адрес: 115172 Москва, ул. Гончарная, д. 27/6, офис 104 ► Национальный офис Tempus ► Адрес: 115172 Москва, ул. Гончарная, д. 27/6, офис 104 ► Телефон: (495) 972 35 90 ► Телефон/ Факс: (495) 915 72 54 ► E-mail: [email protected] ru ► Web-site: www. tempus-russia. ru Дни Европы в Казани, 23 -27 марта 2010 г. 34