ПРОЕКТ «Живи,

Скачать презентацию ПРОЕКТ  «Живи, Скачать презентацию ПРОЕКТ «Живи,

ГРЕЧУШКИН В.В. Презентация проекта ЖИВИ, РОДНИК.pptx

  • Количество слайдов: 13

>     ПРОЕКТ  «Живи, родник!»  8 -а класс МОУ ПРОЕКТ «Живи, родник!» 8 -а класс МОУ СОШ № 10 г. Сердобска Руководитель: В. В. Гречушкин, учитель химии высшей квалификационной категории, Почётный работник образования РФ, Соросовский учитель.

>Участников проекта – 32 человека Участников проекта – 32 человека

>Руководитель проекта –  Котова Анастасия Руководитель проекта – Котова Анастасия

> Актуальность социальной проблемы Необходимость сохранения памятников родной природы в условиях ухудшения экологической обстановки Актуальность социальной проблемы Необходимость сохранения памятников родной природы в условиях ухудшения экологической обстановки

>      Цели и задачи проекта • Знакомство с родной Цели и задачи проекта • Знакомство с родной природой, явлениями, протекающими в разные времена года (экскурсия по Лысой горе и лесу до родников). • Знакомство с природными достопримечательностями родного края – родники на Лысой горе. • Подкормка птиц и сооружение кормушек в лесу. • Охрана памятников природы родного края. Очистка от бытового мусора леса по пути следования до родников. • Пропаганда здорового образа жизни. • Приобщение членов семей учащихся 8 -а к осуществлению проекта. • Привлечение учащихся младших классов к своему делу, разъяснение необходимости беречь родную природу вообще и родник в частности

> Мероприятия по реализации проекта 1. Очистка тропинок от бытового мусора (еженедельно) 2. Очистка Мероприятия по реализации проекта 1. Очистка тропинок от бытового мусора (еженедельно) 2. Очистка тропинок от сухих веток (еженедельно) 3. Поддержание в чистоте территории родников (еженедельно) 4. Сооружение и развешивание кормушек для птиц (по мере поломки старых) 5. Наполнение кормушек птичьим кормом (регулярно)

>   Результаты опроса Ответ 1 -4  5 -9  10 -11 Результаты опроса Ответ 1 -4 5 -9 10 -11 Учителя Жители Всего кл кл микрорайона Да 45 35 18 12 37 147 Нет 5 3 0 0 0 8 Всего 50 38 18 12 37 155 Знаете ли Вы, что в районе Лысой горы есть родник?

>   Результаты опроса Ответ 1 -4 кл  5 -9 кл Результаты опроса Ответ 1 -4 кл 5 -9 кл 10 - учителя Жители всего 11 кл микро района Никогда 8 1 0 0 0 9 не был Иногда 40 35 18 12 7 112 Часто 20 2 0 0 25 29 Каждый 0 0 0 0 5 5 день практич ески Всего 50 38 18 12 37 155 Как часто Вы ходите на родник?

>   Результаты опроса Ответ 1 -4 кл  5 -9 кл Результаты опроса Ответ 1 -4 кл 5 -9 кл 10 -11 Учител Жител Всего кл я и микрор айона Да 26 36 18 11 37 128 Нет 24 2 0 1 0 27 Всего 50 38 18 12 37 155 Пользуетесь ли вы родниковой водой?

>  Результаты опроса Ответ  1 -4 кл  5 -9 кл Результаты опроса Ответ 1 -4 кл 5 -9 кл 9 -11 кл Учител Жител Всего я и микрор айона Да 48 38 12 37 153 Нет 2 0 0 2 Всего 50 38 12 37 155 Считаете ли Вы нужным поддерживать чистоту у родников и по пути следования к ним?

>   Результаты опроса Ответ  1 -4 кл  5 -9 кл Результаты опроса Ответ 1 -4 кл 5 -9 кл 10 -11 Учител Жител Всего кл я и микрор айона Да 26 35 17 12 37 127 Нет 24 3 1 0 0 28 Всего 50 38 18 12 37 155 А Вы внесли свой вклад в благоустройство родников и рядом расположенных территорий?

>   Выводы Необходимо изучать родную природу, беречь её. В том числе родники Выводы Необходимо изучать родную природу, беречь её. В том числе родники на Лысой горе, т. к. к ним ходят многие жители и гости нашего микрорайона, совершают прогулки на свежем воздухе, запасаются полезной родниковой водой, отдыхают на природе. Из числа опрошенных 95% знают о существовании родника, посещают его 94%, 83% пользуются родниковой водой, 99% считают нужным поддерживать чистоту у родников, 82% уже успели внести свой вклад в благоустройство родников и прилежащих территорий. Таким образом, считаем наш проект актуальным.

>СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !  Гречушкин В. В. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Гречушкин В. В.