ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ. Выполнил студент группы П-312 Чижиков Е. С.
Информационное оружие как угроза информационной безопасности. Информационное оружие – совокупность средств и методов, позволяющих похищать, искажать или уничтожать информацию, ограничивать или прекращать доступ к ней законных пользователей, нарушать работу или выводить из строя телекоммуникационные сети и компьютеризированные системы, используемые в обеспечении жизнедеятельности общества и государства.
Давайте рассмотрим цели использования Информационного оружия:
1. Инициирования крупных технологических катастроф на территории противника в результате нарушения штатного управления технологическими процессами или объектами, имеющих дело с большим количеством опасных веществ и высокими концентрациями энергии. 2. Массового распространения и внедрения в сознание людей определенных представлений, привычек и поведенческих стереотипов, вызова недовольства среди населения, а также провоцирования деструктивных действий различных социальных групп.
Основные объекты применения информационного оружия: АС и системы связи, используемые правительственными органами при выполнении своих управленческих функций. Военноинформационная инфраструктура рушащая задачу управления войсками и боевыми средствами сбора и обработки информации в интересах ВС. Информационные и управленческие структуры банков, транспортных и промышленных предприятий. СМИ, в первую очередь информационные.
В качестве информационного оружия рассматриваются: -возможности создания принципиально новых вирусов и средств их внедрения в компьютерные технологии противника -разработка специальной технологии создания ловушек в микросхемах, используемых в качестве элементарной базы систем вооружения противника. Такие микросхемы-ловушки при получении команды смогут контролировать использование этих систем или нарушить их работу.
Стратегия информационной войны Алгоритм информационной войны: 1. Определение базового элемента информационного пространства системыпротивника 4. Подготовка среды, в которой функционируют базовые элементы, общественного и собственного мнения. 3. Выбор наиболее предпочтительного сценария поведения базовых элементов 2. Моделирование различных вариантов поведения базовых элементов при различных входных воздействиях 5. Реализация.
Обучение через рождение (самозарождающиеся нейросети) Если "разность потенциалов" способна уничтожать отдельные элементы системы, то почему она не может их создавать? С точки зрения выполняемого алгоритма создание от разрушения отличаются только знаком. В первом случае, мы стираем единичку и пишем нуль, а во втором стираем 0 и пишем 1. Сказанное означает, что не только гибель способствует усвоению чего-то нового, но и рождение обязано это делать. При этом не только Македонские, Наполеоны и Суворовы рождаются в нужном месте и в нужное время, но и рождение абсолютно каждого человека объясняется точно такой же схемой - заданным вопросом и требуемым ответом.
При этом нас не должен смущать факт генерации элемента на пустом месте. Современная квантовая физика уже не видит в этом ничего криминального. Более того, психоанализ, в такой его форме, как микропсихоанализ С. Фанти уже постулирует в качестве своих основ определяющую и направляющую роль пустоты.
Более того, для решения простейших вариантов этой задачи нам может оказаться достаточным знания всего лишь линейного программирования. Что есть новое знание — как не рождение дополнительного ограничения при работе с целевой функцией? Представьте, что ничего не знающей об окружающем мире информационной самообучающейся системе дозволены все те действия, которые она способна совершить. Чем закончится для нее подобная свобода? Безусловно, неизбежной гибелью.
Вполне допустимо, что именно по этой причине человеческий ребенок, родившись, способен только кричать, но не перемещаться в пространстве. Способность самостоятельно перемещения в пространстве приходит только вместе с определенным пониманием окружающего мира.
Спасибо за внимание! Конец (=
Скачать презентацию ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ Выполнил студент группы П-312 Чижиков
Проблемы информационной Войны.pptx