Презентация «Предметно-развивающаяся среда, как фактор развития

Презентация «Предметно-развивающаяся среда, как фактор развития активной деятельности дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Подготовила воспитатель МБДОУ д/с «Улыбка» Голубева Е. В.

Цель построение предметно-развивающей среды: сконструировать многоуровневую , многофункциональную предметно-развивающую среду для осуществления процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в дошкольном учреждении. Задачи: Сконструировать и наполнить предметно-развивающую среду соответствующим содержанием. Обеспечить эффективность использования предметно-развивающей среды при развитии личности ребёнка, его способностей, самостоятельности и инициативности творчества.

Функционирование каждого элемента предметного пространства. Удобное размещение мебели, наглядного материала. Взаимное расположение детей и воспитателя по принципу «Все видят всех» , как условия совместной деятельности. Наличия в группе дидактических материалов, легко доступных каждому ребенку. Эстетическое оформление групповых помещений, участков.

с/р «Парикмахерская» «Кукольный уголок» с/р «Семья» Игровая деятельность

«Мини-стадион» «Логоуголок» Уголок «Познавательная деятельность»

Конструктивное взаимодействие участников воспитательно-образовательного процесса.

Технические средства

Игровой материал

Спортивное и оздоровительное оборудование

Творческая активность

Игровая деятельность.

Познавательная деятельность.

Исследовательская деятельность.

Двигательная деятельность

Спортивные соревнования

Самостоятельная и совместная деятельность

Формирование новой более совершенной предметной среды, как фактора духовного развития личности ребёнка. Возможность применения новых форм и методов работы с воспитанниками путем индивидуализации и интеграции учебного пространства. Интеграция, сближения искусства и науки через познания взаимосвязей образовательных областей. Гармоничное развитие ребенка, его приобщение к историческим и культурным традициям через непосредственное участие в построение предметно-пространственной среды.

Основные функции предметно–развивающий среды: Организующая Воспитательная Развивающая

Занятия по интересам

Среда- как источник социального опыта

Среда – как познание окружающего мира

Самостоятельная деятельность по интересам

Гендерное воспитание

Предметно- развивающая и образовательная среда

Театрализованный центр

Центр природы

Центр науки

Центр художественной деятельности

Центр конструирования

Центр двигательной активности

Центр книги и отдыха

Центр ПДД

Макет города послушания и непослушания

Экосистема « Африка»

Поделки для физического развития детей

«По дорогам сказок»

Мини-музей «Горница»

Уголок патриотического воспитания детей

Экосистема «Природа родного края»

Уголки для родителей

Заседание родительского клуба