Презентация moy master-klass itogovoe sochinenie

Итоговое сочинение по литературе в 11 классе 2015 -2016 учебный год Горох Н. Г. , учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с. Ключи Лысогорского района Саратовской области»

Тематические направления в 2014/2015 году 1. «Недаром помнит вся Россия» (юбилей М. Лермонтова) 2. Вопросы, заданные человечеству войной. 3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе. 4. Спор поколений: вместе и врозь. 5. Чем люди живы?

Тематические направления в 2015/2016 году • 1. Время • 2. Дом • 3. Любовь • 4. Путь • 5. Год литературы Концепты русской культуры, нравственно-философские, ценностные понятия

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятие «путь» , нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк : от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения

Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе

Работа в группах Какие ассоциации вызывает у вас слово…( время , дом , любовь , путь )?

Время • Прошлое и настоящее; • Путь из прошлого в настоящего: • История страны, семьи, • Время испытаний; • Время и память; • Время и любовь

Дом • Семья, • Дети, • Домашний очаг, • Друзья, • Любовь, • Родина

Любовь • Семья, • родина, • Дом, • близкий человек, • природа, животные

Путь • Выбор жизненного пути; • Дорога, скитания, тоска по дому ; • Путешествие, странствия, места о новых просторах ( «вон из дома!» ) • Возвращение в дом, к семейному очагу;

Время Дом Путь. Любовь , Жизнь, родина, семья, друзья, близкие

Творческая работа в группах • Попробуйте в 4 -5 предложениях выразить свое понимание выбранного вами понятия.

Литературные произведения, служащие источниками литературных аргументов по всем 4 направлениям: М. Шолохов «Судьба человека» А. Солженицын «Матренин двор» К. Паустовский «Телеграмма» И. Бунин «Господин из Сан-Франциско» А. И. Куприн «Гранатовый браслет» М. Горький «На дне» И. Бунин «Холодная осень»

Практическая работа • Найдите в тексте проявления базовых мотивов бунинского рассказа: — жизнь, -любовь, -семья, — дом, — время, -смерть, -вечность. • Запишите свои наблюдения в виде тезисов.

Время • Время как мгновение и как вечность: стремительность событий в начале рассказа, один вечер – целая жизнь, и жизнь в 30 лет – «ненужный сон» ; • Прошлое героини; • Память как спасение от забвения; • История (исторические события рассказа) Дом • Дом как храм и оберег; • Семья и семейные ценности в рассказе: • Сад как символ родного дома, родины; • Дом, лишённый пространственных границ, находящийся за пределами земного мира, пространство, куда стремится героиня к своему возлюбленному

Путь • Путь героя на войну; • Мотив скитаний, странничества героини; • Как жизненный путь одного человека и как исторический вектор России начала XX века. Любовь • Любовь — как светлая горечь о несбывшейся мечте; • Любовь, которая не дает потерять смысл жизни, дает силы выжить, вырастить чужого ребенка; • Любовь = жизнь; • Любовь и смерть.

Ф. Абрамов «Потомок Джима»

Д. С. Лихачев: • «Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде. Чтобы научиться писать, надо писать! Нельзя обставить себя хорошими рекомендациями, как писать, и сразу начать писать правильно и хорошо: ничего не выйдет!»