Презентация Иоффе А.Н.

Скачать презентацию  Иоффе А.Н. Скачать презентацию Иоффе А.Н.

ioffe_a.n..ppt

  • Размер: 137.5 Кб
  • Количество слайдов: 9

Описание презентации Презентация Иоффе А.Н. по слайдам

Программа оценки качества граждановедческого образования в России (учащиеся 8 классов). Иоффе А. Н. , д. п.Программа оценки качества граждановедческого образования в России (учащиеся 8 классов). Иоффе А. Н. , д. п. н. , руководитель Центра общего образования Московского института развития образования (МИРО) [email protected] com

Общий контекст • Участие России в международном исследовании по оценке качества граждановедческого образования.  • Общий контекст • Участие России в международном исследовании по оценке качества граждановедческого образования. • 2014 год — проведение пробного исследования (тестирование учащихся 8-х классов, анкетирование учащихся, педагогов и руководителей образовательных организаций). • 2014 год – разработана Национальная программа по оценке качества граждановедческого образования и инструментарий для проведения исследования. • 2015 год – впервые в России пройдет национальное исследование (апробация) по оценке качества граждановедческого образования (8 класс).

Актуальность исследования • Социально-экономический аспект – размывание гражданской идентичности (виртуальный характер социальной коммуникации, дефицит согласия иАктуальность исследования • Социально-экономический аспект – размывание гражданской идентичности (виртуальный характер социальной коммуникации, дефицит согласия и взаимопонимания, экономическая взаимозависимость и пандемия рисков, транснациональные корпорации, культура потребительства и др. ). • Социально-политический аспект — рост конфликтности в условиях геополитических изменений (миграционные процессы, конфликтные ситуации разного уровня на этнической и конфессиональной почве, повышение угрозы международного терроризма, активизация экстремистских организаций и движений). • Социально-культурный аспект – утрата или размывание традиционных культурных ценностей (глобализация, мультикультурализм, мировоззренческий конфликт поколений).

Особенности граждановедческого образования в России • Граждановедческое образование - комплекс обучающей и воспитательной деятельности образовательных организаций,Особенности граждановедческого образования в России • Граждановедческое образование — комплекс обучающей и воспитательной деятельности образовательных организаций, способствующей становлению мировоззренческих основ и ценностных ориентиров молодого поколения граждан России. • Особенности • — междисциплинарный характер (отсутствие на федеральном уровне отдельного школьного предмета); • — комплексный характер (знания, умения, предрасположенности, ценности, действия); • — метапредметный характер (универсальность, проектная направленность).

Цели и задачи программы • Цель  - определение перспективных направлений развития системы образования в областиЦели и задачи программы • Цель — определение перспективных направлений развития системы образования в области становления гражданственности и повышения социальной активности обучающихся. • Основные задачи: • — определить специфику граждановедческого образования; • — провести сравнительный анализ имеющегося опыта; • — определить ключевые понятия, темы, области знаний, концепции и направления для диагностики; • — разработать уникальный инструментарий; • — подготовить сопровождающие документы исследования; • — организовать тестирование на релевантной группе российских учащихся 8 классов; • — обобщить результаты исследования, провести анализ и сформулировать рекомендации.

Инструментарий исследования • когнитивный тест (два варианта) части А, В, С;  • анкеты для учащихсяИнструментарий исследования • когнитивный тест (два варианта) части А, В, С; • анкеты для учащихся 8-х классов; • анкеты для педагогов; • анкеты для руководителей образовательных организаций; • руководства по организации исследования. • Инструментарий ориентирован на диагностику: • — гражданских знаний и понимания основных концепций; • — гражданских умений (понимание социальных проблем и видении путей их решения, информационная культура); • — предрасположенности к активному участию в жизни общества через выработку гражданской позиции; • — понимания общественных процессов гражданско-правовой направленности; • — готовности совершать действия и навыки поведения гражданской направленности в повседневной жизни.

Базовые концепции граждановедческого образования 1. Толерантность и многообразие. 2. Правовые нормы и ответственность человека. 3. ДостоинствоБазовые концепции граждановедческого образования 1. Толерантность и многообразие. 2. Правовые нормы и ответственность человека. 3. Достоинство и уважение. 4. Идентичность и патриотизм. 5. Социальная поддержка, самореализация и успешность личности. 6. Сотрудничество и миролюбие в современном мире. 7. Открытость и готовность к изменениям. 8. Демократическое управление и народовластие. 9. Экономическая грамотность и профессиональная успешность.

Апробация Программы оценки качества граждановедческого образования (8 класс) • Проведение апробации - 35 субъектов РФ, 250Апробация Программы оценки качества граждановедческого образования (8 класс) • Проведение апробации — 35 субъектов РФ, 250 школ, 5000 учащихся, 3000 учителей, 250 руководителей. • Анализ апробации программы оценки качества граждановедческого образования (8 класс). • Рекомендации органам исполнительной власти, осуществляющим свою деятельность в сфере образования, по использованию программы оценки качества граждановедческого образования (8 класс). • Общественное обсуждение (экспертиза) результатов апробации (3 научно-практических семинара, конференция) и публикация материалов.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ