Презентация Бодуэн де Куртенэ

Скачать презентацию  Бодуэн де Куртенэ Скачать презентацию Бодуэн де Куртенэ

boduen_de_kurtene.ppt

  • Размер: 172.5 Кб
  • Количество слайдов: 8

Описание презентации Презентация Бодуэн де Куртенэ по слайдам

Боду н де Куртенээ ээ ( 1845-1929 ) Боду н де Куртенээ ээ ( 1845-1929 )

Главнаязаслуга. Б. де. К. —построениетеориифонеми фонетическихчередований. . установилнесовпадениефизическойприродызвуковс ихзначениемвмеханизмеязыкадлячутьянарода; этопривелокразличениюматериальногоэлемента языка—звукаречисосновнойфонетической единицейязыка—фонемой. Онтакопределялфонемы: «Этоединые, непреходящиепредставления звуковязыка»Главнаязаслуга. Б. де. К. —построениетеориифонеми фонетическихчередований. . установил»несовпадениефизическойприродызвуковс ихзначениемвмеханизмеязыкадлячутьянарода»; этопривелокразличениюматериальногоэлемента языка—»звукаречи»сосновнойфонетической единицейязыка—фонемой. Онтакопределялфонемы: «Этоединые, непреходящиепредставления звуковязыка» . Вотличиеотзвуковсихзависимостьюотиндивидуальности говорящего, отобстановкиречифонемасуществуетвполнеобъективно, одинаковымобразомдлявсех. Какминимальнаязвуковаяединицасистемыязыка, онапринадлежит сознаниючеловека, анепотокузвуковойречи. Вфонемуобъединяются звуки, которыедляносителяязыканеразличаютсямеждусобой.

Главный ТРУД И. А. БОДУЭНА ДЕ КУРТЕНЭ Бодуэнде. Куртенэ. И. А. Избранныетрудыпо общемуязыкознанию: В 2т. -М.Главный ТРУД И. А. БОДУЭНА ДЕ КУРТЕНЭ Бодуэнде. Куртенэ. И. А. Избранныетрудыпо общемуязыкознанию: В 2т. -М. : Изд-во. Акад. наук. СССР, 1963.

Средиегоработ : :  Некоторыеобщиезамечанияоязыковедениииязыке,  Глоттологические(лингвистические)заметки, содержащие, междупрочим, остороумноеиверноеобъяснениетак называемоговставногоэвфоническогон(вформахвроде: с ним, кнему, внимать, снимать,Средиегоработ : : «Некоторыеобщиезамечанияоязыковедениииязыке», «Глоттологические(лингвистические)заметки», содержащие, междупрочим, остороумноеиверноеобъяснениетак называемоговставногоэвфонического»н»(вформахвроде: «с ним», «кнему», «внимать», «снимать», «занимать», «поднимать»ит. д. ), «Литовскиенародныепесни, записанные. Антоном. Юшкевичемв окрестностях. Пушолати. Велёны»(тритома, Казань, 1880-1982)-в высшейстепениценныйязыковойифольклористический материал, «Двавопросаизученияо»смягчении»илипалатализациизвуков вславянскихязыках»идр. Втечениерядалет(с1885г. )Бодуэнбылоднимизредакторов издававшегосяв. Варшавелингвистическогожурнала»Prace filologiczne»и. Большогопольскогословаря; дополнилиредактировалтретьеиздание»Толковогословаря»В. И. Даля(СПб. , 4т. , 1903-1909).

 Бодуэнбылчеловекомстрастнымиувлекающимся. Онизучал различныежаргоныитайныеязыки. Длянегоязык-орудие миросозерцанияинастроения, поэтому, чтобылучшеегопонять, необходимоисследоватьнародныеповерьяипредрассудки.  Любопытнымыслиученогоиопреподаванииязыков, втомчисле дляиностранцев, которыеонвыразилвстатьеЗначениеязыка какпредметаизучения. Извсехобщественныхилипсихолого-социальныхпроявлений, Бодуэнбылчеловекомстрастнымиувлекающимся. Онизучал различныежаргоныитайныеязыки. Длянегоязык-орудие «миросозерцанияинастроения», поэтому, чтобылучшеегопонять, необходимоисследоватьнародныеповерьяипредрассудки. Любопытнымыслиученогоиопреподаванииязыков, втомчисле дляиностранцев, которыеонвыразилвстатье»Значениеязыка какпредметаизучения». «Извсехобщественныхилипсихолого-социальныхпроявлений, — писалученый, -языкпредставляетсамоепростое, самоебогатое ивместестемпостоянно, беспрерывноналичноевумственном мирекаждогочеловека. Передобъектамиестественныхнаукязык имееттотехнически-педагогическоепреимущество, чтоонвсегда, таксказать, подрукою, онвсегдаприсущ, иприегонаблюдении нетребуетсяникакихособенныхприборовиприспособлений». Но выстроитьправильнопроцесспреподаванияоченьсложно. Нужно подготовитьтакиеучебники, чтобыонимогли»приохочиватьк занятиюэтимязыком, анезапугиватьучащихся».

Казанскаялингвистическаяшкола ВКазанскомуниверситетевокруг. Бодуэнаобъединиласьталантливая молодежь(Н. В. Крушевский, В. А. Богородицкий, А. И. Александров, А. И. Анастасиев, С.Казанскаялингвистическаяшкола ВКазанскомуниверситетевокруг. Бодуэнаобъединиласьталантливая молодежь(Н. В. Крушевский, В. А. Богородицкий, А. И. Александров, А. И. Анастасиев, С. К. Булич, Н. С. Кукурановидр. ); сложилсякруг единомышленников, сформировавшийсяв. Казанскуюлингвистическую школу. Роль. Казанскойлингвистическойшколы, «Казанскоголингвистического кружка»вразвитииязыкознанияконца. XIX-XXвековвысокооценивается ученымиразныхстранинаправлений. Приведемтольконесколько высказываний: «Можносказатьбезвсякогопреувеличения, чтониводном лингвистическомсочинении, написанномв 70-80-хгодахпрошлоговека, нельзянайтимыслей, настолькосозвучныхсовременнойнамнауке, как те, которыевизобилиирассыпанывказанскихработах. Бодуэнаде Куртенэ»[Вяч. В. Иванов, 1960]. «Молодыеказанскиелингвистыобразовалиавангардсовременного структурализма»[Б. Коллиндер, 1962]. «Исключительныйхарактерказанскогокружкасостоялвтом, чтоздесь, вдалиотзападныхуниверситетскихцентров, разрабатывалисьосновные теоретическиеположения, которыевдальнейшемоказализначительное влияниенаразвитиемировойлингвистики»[Д. З. Радваньска-Уильямс, 1993].

О БОДУЭНЕ ДЕ КУРТЕНЭ И. А. Бодуэнде. Куртенэ(К 30-летиюсоднясмерти)/Отв. ред. С. Б. Бернштейн. -М. : Изд-во.О БОДУЭНЕ ДЕ КУРТЕНЭ И. А. Бодуэнде. Куртенэ(К 30-летиюсоднясмерти)/Отв. ред. С. Б. Бернштейн. -М. : Изд-во. Акад. наук. СССР, 1960. -120с. (Приложение. II. Литературао. И. А. Бодуэнеде. Куртенэ. -с. 117-119). Булахов. М. Г. Восточнославянскиеязыковеды: Биобиблиографическийсловарь: В 3т. -Минск: Изд-во. Белор. ун-та, 1976. -Т. 1. -С. 28-35. (Библиография-с. 34-35). Колесов. В. В. Бодуэнде. Куртенэ. И. А. //Славяноведениев дореволюционной. России: Биобиблиографическийсловарь. -М. : Наука, 1979. -С. 75-78(Библиография-с. 77-78). Николаев. Г. А. Иван. Александрович. Бодуэнде. Куртенэ, 1845-1929. -Казань: Изд-во. Казан. ун-та, 2001. -20с. Российскийгуманитарныйэнциклопедическийсловарь: В 3т. -М. : Владос; Филол. фак-т. С. -Петерб. ун-та, 2002. -Т. 1. -С. 241-242. Смирнов. С. В. Отечественныефилологи-славистысередины XVIII-начала. XXв. : Справочноепособие. -М. : Флинта; Наука, 2001. -С. 201-224.

 МАТЕРИАЛЫ БОДУЭНОВСКИХ ЧТЕНИЙ (Казанский университет) Первые Бодуэновские чтения (11-13декабря 2001года):  Бодуэновскиечтения: Бодуэнде. Куртенэисовременная лингвистика: МАТЕРИАЛЫ БОДУЭНОВСКИХ ЧТЕНИЙ (Казанский университет) Первые Бодуэновские чтения (11-13декабря 2001года): Бодуэновскиечтения: Бодуэнде. Куртенэисовременная лингвистика: Междунар. науч. конф. (Казань, 11-13дек. 2001г. ): Трудыиматериалы: В 2т. /Подобщ. ред. К. Р. Галиуллина, Г. А. Николаева. -Казань: Изд-во. Казан. ун-та, 2001. (Т. 1. -187с. ; Т. 2. -179с. ). Николай. Крушевский: научноенаследиеисовременность: Матер. Междунар. науч. конф. «Бодуэновскиечтения»(Казань, 11-13дек. 2001г. ): Секция»Николай. Крушевский: жизньинаучное творчество(к 150-летиюсоднярождения)»/Подобщ. ред. К. Р. Галиуллина, Г. А. Николаева. -Казань: Новоезнание, 2002. -160 с. с. Ученыезаписки. Казанскогогосударственногоуниверситета. — Т. 143. Бодуэнде. Куртенэисовременнаялингвистика: Матер. Междунар. науч. конф. «Бодуэновскиечтения»(Казань, 11-13дек. 2001г. )/Сост. Г. А. Николаев; Науч. ред. К. Р. Галиуллин, Г. А. Николаев. -Казань: Изд-во. Казан. ун-та, 2002. -292с.