Преподаватель — доктор педагогических наук, профессор

Личность Особь Индивид Особь Человек Животное

Личность n конкретный живой ЧЕЛОВЕК, n обладающий СОЗНАНИЕМ

Культура - общественно- исторический опыт

Лев, родившись львом, львом и становится. Человек, родившись человеком, Человеком может

Индивидуальность n своеобразие и неповторимость личности, уникальность, непохожесть. n

«Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» . А. Г. Асмолов

Развитие Индивидуальность Личность человек индивид

Развитие n это процесс количественных и качественных изменений в

РАЗВИТИЕ биологическое социальное Биологическое - морфологические, биохимические,

Процесс развития человека ви тие раз Индивидуальность

Факторы развития человека ит ие Индивидуальность р азв Личность

Наследственность Среда Воспитание Одинаково ли влияют?

Факторы развития человека. «Треугольник Шванцара» ВОСПИТАНИЕ СРЕДА НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

Среда деятельность развитие Наследственность деятельность развитие Воспитание

ТЕСТ 1. Высший этап развития человека - … а)

4. У кого при рождении только 10% головного мозга занято наследственными инстинктами? а)

7. Основной фактор биологического развития человека - … а) воспитание б) наследственность в)

Скачать презентацию Преподаватель — доктор педагогических наук, профессор

Лекция 1. Человек как категория педагогики.ppt

Количество слайдов: 29

> Преподаватель - доктор педагогических наук, профессор Надежда Преподаватель - доктор педагогических наук, профессор Надежда Александровна Вершинина

>Основные категории педагогики Основные категории педагогики

> ЧЕЛОВЕК БИО СОЦИО КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕК БИО СОЦИО КУЛЬТУРА

> личность человек индивидуальность личность человек индивидуальность

> Человек Животное Человек Животное

> Индивид Особь Индивид Особь

>Индивид Особь Человек Животное Индивид Особь Человек Животное

>Личность Особь Индивид Особь Человек Животное Личность Особь Индивид Особь Человек Животное

> Личность n конкретный живой ЧЕЛОВЕК, n обладающий СОЗНАНИЕМ Личность n конкретный живой ЧЕЛОВЕК, n обладающий СОЗНАНИЕМ и самосознанием. n ее возникновение и развитие возможно только благодаря жизни человека в ОБЩЕСТВЕ. n человек как СУБЪЕКТ социальных отношений и сознательной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

> Культура - общественно- исторический опыт Культура - общественно- исторический опыт

>Все ли могут стать личностью? Все ли могут стать личностью?

>Личность Особь Индивид Особь Человек Животное Личность Особь Индивид Особь Человек Животное

> Лев, родившись львом, львом и становится. Человек, родившись человеком, Человеком может Лев, родившись львом, львом и становится. Человек, родившись человеком, Человеком может и не стать. В. Г. Белинский

> Индивидуальность n своеобразие и неповторимость личности, уникальность, непохожесть. n Индивидуальность n своеобразие и неповторимость личности, уникальность, непохожесть. n проявляется в чертах характера, интересах, способностях, свойствах интеллекта человека.

> «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» . А. Г. Асмолов «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» . А. Г. Асмолов

> Развитие Индивидуальность Личность человек индивид Развитие Индивидуальность Личность человек индивид

> Развитие n это процесс количественных и качественных изменений в Развитие n это процесс количественных и качественных изменений в организме. n Его результат — физическое, интеллектуальное, социальное, духовное развитие человека.

> РАЗВИТИЕ биологическое социальное Биологическое - морфологические, биохимические, РАЗВИТИЕ биологическое социальное Биологическое - морфологические, биохимические, физиологические изменения. Социальное – интеллектуальный и духовный рост.

>Процесс развития человека ви тие раз Индивидуальность Процесс развития человека ви тие раз Индивидуальность Личность Человек/индивид

>Факторы развития человека ит ие Индивидуальность р азв Личность Факторы развития человека ит ие Индивидуальность р азв Личность Человек/индивид

>Наследственность Среда Воспитание Одинаково ли влияют? Наследственность Среда Воспитание Одинаково ли влияют?

>Факторы развития человека СРЕДА ва ние Факторы развития человека СРЕДА ва ние азо е/ обр ани витие ос пит раз Индивидуальность В Личность Человек/индивид наследственность

>Факторы развития человека. «Треугольник Шванцара» ВОСПИТАНИЕ СРЕДА НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ Факторы развития человека. «Треугольник Шванцара» ВОСПИТАНИЕ СРЕДА НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

> Среда деятельность развитие Наследственность деятельность развитие Воспитание Среда деятельность развитие Наследственность деятельность развитие Воспитание деятельность развитие

> ТЕСТ 1. Высший этап развития человека - … а) ТЕСТ 1. Высший этап развития человека - … а) индивид б) личность в) индивидуальность 2. Что не является основным фактором развития человека? а) среда б) потребности в) воспитание 3. Решающий фактор в развитии человека - … а) среда б) наследственность в) воспитание

>4. У кого при рождении только 10% головного мозга занято наследственными инстинктами? а) 4. У кого при рождении только 10% головного мозга занято наследственными инстинктами? а) у человека б) у обезьяны в) у крысы 5. Главное условие осуществления основных факторов развития человека - … а) деятельность человека б) время в) нет правильного варианта 6. Есть ли плавность в развитии человека? а) да, всегда б) нет в) не всегда

>7. Основной фактор биологического развития человека - … а) воспитание б) наследственность в) 7. Основной фактор биологического развития человека - … а) воспитание б) наследственность в) обучение 8. Процесс перехода человека в индивида, личность, индивидуальность - … а) взросление б) обучение в) развитие

> Ответы к тесту 1. в 2. б 3. в 4. а 5. а Ответы к тесту 1. в 2. б 3. в 4. а 5. а 6. б 7. б 8. в

>СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! АНТРАКТ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! АНТРАКТ!