Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог

Скачать презентацию Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог Скачать презентацию Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог

permy_sosh_№14_polevoy_praktikum_7_professiy_-_7_geograficheskih_otkrytiy.pptx

  • Размер: 15.8 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 12

Описание презентации Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог по слайдам

Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог Геолог Метеоролог Ботаник Геодезист Эколог Картограф Полевой практикум 7 профессий- 7 географических открытий. Гидролог Геолог Метеоролог Ботаник Геодезист Эколог Картограф

Цель и задачи практикума Цель практикума: Овладеть методами полевых исследований. Задачи:  1. Произвести полярную съемкуЦель и задачи практикума Цель практикума: Овладеть методами полевых исследований. Задачи: 1. Произвести полярную съемку местности в районе ООПТ «Утиное болото» . 2. Определить экологическое состояние городского парка « Счастье есть» по биоиндикатору «сосна обыкновенная» . 3. Научиться описывать родники. 4. Вести дневник погоды и научиться получать данные на портативной метеостанции. 5. Уметь описывать горные породы своей местности.

Участники полевого практикума: 1. Беленко Максим 8 «Б»     МБОУ СОШ № 14Участники полевого практикума: 1. Беленко Максим 8 «Б» МБОУ СОШ № 14 2. Сабурова Елена 7 «А» МБОУ СОШ № 14 3. Рогожина Софья 7 «А» МБОУ СОШ № 14 4. Середкин Вадим 7 «А» МБОУ СОШ № 14 5. Ежов Александр 7 «А» МБОУ СОШ № 14 6. Блинова Ксения 7 «Б» МБОУ СОШ № 14 7. Лунегова Анна 7 «Б» МБОУ СОШ № 14 8. Поносова Екатерина 7 «В» МБОУ СОШ № 14 9. Шевченко Алена « » МБОУ СОШ № 14 10. Олечкина Анна « » МБОУ СОШ № 14 11. Подсобляева Дарья « » МБОУ СОШ № 14 Руководитель: Семерикова Елена Анатольевна, Учитель географии, г. Перми МБОУ СОШ №

День картографа • Учимся  делать план местности День картографа • Учимся делать план местности

День геодезиста • Нивелирование берега Камы День геодезиста • Нивелирование берега Камы

День эколога • Определение экологического состояния окружающей среды по местным биоиндикаторам День эколога • Определение экологического состояния окружающей среды по местным биоиндикаторам

День гидролога • Учимся описывать родники.  • Описываем один из родников Кировского района День гидролога • Учимся описывать родники. • Описываем один из родников Кировского района

День геолога • Знакомимся с горными породами шешминской системы.  • Студенты геологического факультета провели профессиональныеДень геолога • Знакомимся с горными породами шешминской системы. • Студенты геологического факультета провели профессиональные пробы.

День метеоролога • Производим ежедневные наблюдени я за погодой Знакомимся с метеостанцией День метеоролога • Производим ежедневные наблюдени я за погодой Знакомимся с метеостанцией

День ботаника • День проходил в Ботаническом саду при ПГНИУ в виде экскурсии по саду иДень ботаника • День проходил в Ботаническом саду при ПГНИУ в виде экскурсии по саду и теплицам