Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко

Скачать презентацию Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко Скачать презентацию Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко

dobroe_delo_33.ppt

  • Размер: 2.6 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 15

Описание презентации Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко по слайдам

Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко  Подготовили: Студентки 31 -группы ФЭУП Борисова, Власенко

План  План

Детский дом «Жемчужинка» был построен на средства благотворительного фонда «К» в 2006 году и безвозмездно переданДетский дом «Жемчужинка» был построен на средства благотворительного фонда «К» в 2006 году и безвозмездно передан в пользование городу на 49 лет. Новый детский дом стал экспериментальной площадкой Академии педагогических наук и Министерства образования Украины, на которой отрабатываются совершенно новые прогрессивные подходы к воспитанию детей, лишенных родительской заботы.

 Цель проекта: Организация образовательного процесса, направленного на обеспечение жизни и быта воспитанников в соответствии с Цель проекта: Организация образовательного процесса, направленного на обеспечение жизни и быта воспитанников в соответствии с их психофизиологическими особенностями, оставшихся без попечения родителей. Город: Одесса Адрес: пер. , Монастырский, 3 Телефон: (048) 7858245 Email: www. perlinka. org

Необходимые ресурсы: Денежные средства Потенциальные спонсоры проекта Волонтеры, инициативная группа Канал информирования (сайт, соц. сети) СлужебныйНеобходимые ресурсы: Денежные средства Потенциальные спонсоры проекта Волонтеры, инициативная группа Канал информирования (сайт, соц. сети) Служебный транспорт Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников

  Задачи:  Ознакомить с основными нравственными категориями и понятиями (порядочность,  честность, доброта, этика). Задачи: Ознакомить с основными нравственными категориями и понятиями (порядочность, честность, доброта, этика). Развивать навыки работы со словарями, учить анализировать смысл пословиц, поговорок, притч, литературных произведений, понимать Библию, изобразительное искусство, музыку. Дать общее представление о строении и функции головного мозга. Развивать приемы умственной деятельности: сравнение, обобщение, анализ. Научить размышлять, вести диалоги, познавательный спор, дискуссию. Воспитать устойчивость нравственного выбора в любых ситуациях. Формировать у воспитанниц умение анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий.

Потенциальные спонсоры:  Представители среднего и малого бизнеса Благотворительные фонды Родственные связи Круг друзей и знакомыхПотенциальные спонсоры: Представители среднего и малого бизнеса Благотворительные фонды Родственные связи Круг друзей и знакомых Общественная организация

Риски Незаинтересованность окружающих помощи реализации проекта;  Недоброжелательность администрации детского дома;  Неорганизованность волонтеров проекта НехваткаРиски Незаинтересованность окружающих помощи реализации проекта; Недоброжелательность администрации детского дома; Неорганизованность волонтеров проекта Нехватка денежных ресурсов

Шальная идея Организация проведения мастер-класса по изготовлению кондитерских изделий для детей Шальная идея Организация проведения мастер-класса по изготовлению кондитерских изделий для детей

SWOT- анализ Факторы внешней среды. Факторы внутренний среды Возможности: Угрозы: Сильная сторона: Заинтересованные люди в помощиSWOT- анализ Факторы внешней среды. Факторы внутренний среды Возможности: Угрозы: Сильная сторона: Заинтересованные люди в помощи детям Реклама в социальных сетях, с целью завлечения наибольшего количества населения Финансовая и вещественная помощь Безразличие со стороны людей Слабая: Трудность в организации волонтеров и средств Небольшое кол-во людей в проекте Привлечение финансовых инвестиций Возможность посещения быть ограничено во времени

Организационная структура Ключевые участники проекта:  волонтеры, потенциальные спонсоры,  исполнители Команда управления проектом:  функциональныеОрганизационная структура Ключевые участники проекта: волонтеры, потенциальные спонсоры, исполнители Команда управления проектом: функциональные менеджеры проекта – члены команды проекта

Роль и функции основных участников  роли, ориентированные на выполнение задач команды;  роли, ориентированные наРоль и функции основных участников роли, ориентированные на выполнение задач команды; роли, ориентированные на создание/ поддержание работы команды; индивидуальные роли (нефункциональные).

 Основное правило поведения – уметь брать на себя ответственность за свои слова, дела и поступки. Основное правило поведения – уметь брать на себя ответственность за свои слова, дела и поступки. Главное правило вежливости : «Уважай окружающих, считайся с ними» .

 «Для успеха в жизни умение общаться и быть человеком воспитанным гораздо важнее обладания талантами» Д. «Для успеха в жизни умение общаться и быть человеком воспитанным гораздо важнее обладания талантами» Д. Леббок

Спасибо за  внимание!  Спасибо за внимание!

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ