Подготовила: студент 1 курса Группы Пи. МНО-102 Макатова
aygerim.osnsh.pr№1.pptx
- Размер: 2.1 Мб
- Автор:
- Количество слайдов: 11
Описание презентации Подготовила: студент 1 курса Группы Пи. МНО-102 Макатова по слайдам
Подготовила: студент 1 курса Группы Пи. МНО-102 Макатова Айгерим Преподаватель: Кубиева В. А. * Использование активных форм обучения. Развитие языковых навыков
! ! Восприятие слов. Иллюстрация. Фильмы, выставки, экскурсии. Участие в дискуссиях. Имитация участия в реальном процессе. словесная расшифровка 20% то, что слышим 10% то, что читаем 30% то, что видим 50% то, что видим и слышим 70% то, что говорим 90% то, что говорим и делаем визуальная расшифровка восприятие и участие деятельность
Приемы работы по развитию связной речи младших школьников В развитии речи выделила три направления: • работа над словом; • работа над предложением; • работа над связной речью.
Активные методы обучения понятие. этапы урока виды цели применения Система методов, которая обеспечивает активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся. Организация класса, проверка домашнего задания, постановка целей и задач урока, объяснение нового, закрепление изученного, обобщение знаний, организация самостоятельной работы, подведение итогов урока, релаксация. «Поздоровайся глазами» , «Фруктовый сад» , «Угадай-ка» , «Метод Кластер» Развитие мотивации, интереса к предмету, коммуникатив- ных, учебно-информаци онных и учебно-организаци онных умений.
метод «КЛАСТЕР» АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЭТАПЫ ПРИМЕНЕН ИЯ ВИДЫ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ЦЕЛИ ИНДИВИДУАЛЬНА Я ГРУППОВАЯ ИНФО- УГАДАЙ-К А» «КЛАСТЕ Р» « ПОЗДОРОВА ЙСЯ ГЛАЗАМИ » «ФРУКТОВЫ Й САД» НА ВСЕХ ЭТАПАХ УРОКАУЧЕБНО-ИНФОР МАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ КОММУНИКАЦ ИЯ МОТИВАЦИ Я САМОСТОЯТЕЛЬНОС ТЬ УЧЕБНО-ОРГАНИЗ АЦИОННЫЕ УМЕНИЯ
* Игра – ассоциация Словесная цепочка книга, библиотека, полки, тишина. . . муха, стрекоза, бабочка, орёл. . .
* Синонимы ЛЁГКОЕ РАНЕНИЕ ЛЁГКАЯ ПИЩА ЛЁГКАЯ ТКАНЬ ЛЁГКАЯ НОША ЛЁГКАЯ ПОХОДКА ЛЁГКАЯ РАБОТА НЕОПАСНОЕ ДЛЯ ЖИЗНИ НЕПЛОТНАЯ , ВОЗДУШНАЯ, ТОНКАЯНЕОБИЛЬНАЯ, НЕЖИРНАЯ НЕТЯЖЁЛА Я ПЛАВНАЯ, ИЗЯЩНАЯ НЕТРУДНАЯ, НЕСЛОЖНАЯ
* МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД» Собственны е Нарицательн ые
* Игра пойми меня
имя существительное. ПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА имя прилагательное глагол Предложение из нескольких слов, показывающее отношение к теме Слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы
* Конец презентации