План лекции Культура – объект междисциплинарного знания. Предмет
План лекции Культура – объект междисциплинарного знания. Предмет и структура социологии культуры. Основные понятия социологии культуры.
Литература Михайлова Л. И. Социология культуры. М., 2004. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000. Шендрик А.И. Социология культуры. М., 2005. Ерасов Б.С. Социальная культурология. М., 2000. Матецкая А.В. Социология культуры. Ростов, 2006. Лукьянов В.Г., Сидоров С.А., Урсу И.С. Социология. СПб., 2004.
Основные подходы к изучению культуры (Резник Ю.М.)
Различие между данными подходами Философия делает акцент на постижение всеобщих (родовых) начал культурной системы: культура выступает как то, что отличает социальный мир людей от мира природы; Социальная психология рассматривает культуру как фактор, обуславливающий поведение и деятельность людей, в связи с их включенностью в разные социальные группы; Антропология изучает особенности материальной и духовной культуры разных обществ разных эпох; Социология обращает главное внимание на то, как культура воздействует на социальные отношения и как она участвует в процессе функционирования и воспроизводства социальных структур и институтов (уровни эмпирический и теоретический); .
Специфика социологического изучения культуры Изучение культуры на уровне массовых социально-типических явлений. Анализ форм культурной деятельности в контексте социальных общностей и институтов. Исследование процессов производства знаково-символических форм во всех их видах, а также анализ того, как эти формы участвуют в про-цессах социальной стратификации, социальных взаимодействий и социального контроля. Ориентация на социологические методы ис-следования (опросы, интервью, наблюдение и др.)
Статус социологии культуры 1. Социология культуры – раздел одной из наук, изучающих культуру и общество: раздел социологии - отраслевая социологическая теория (Л.И.Михайлова); раздел культурологии (Б.С. Ерасов, С.Н. Иконникова); 2. Социология культуры фактически тождественна с социологией (М. Вебер, К. Манхейм, П.А. Сорокин); 3. Социология культуры – междисциплинарное знание, возникшее на границах социологии, культурологии и социальной психологии (Н.С. Мансуров).
Социологии культуры как наука Социология культуры – это наука, изучающая процесс функционирования культуры в обществе (производство, распространение и освоение культурных норм, ценностей, знаний и др.), а также тенденции культурного развития, проявляющиеся в сознании, поведении и образе жизни различных социальных групп.
Отношение респондентов к многонациональному составу Российского государства (в %) ГАВРИЛОВ Ю.А.
Соотношение степени участия мужа и жены в выполнении домашних дел и уровня индивидуального дохода каждого из супругов ((% к числу опрошенных) ДАДАЕВА Т.М. 2005
Структура социологии культуры А. (Основание выделения – особенности предмета исследования): Группа социологических дисциплин, связанных преи-мущественно с изучением духовной культуры (социо-логия образования, социология науки, социология ис-кусства, социология религии и др.); Группа социологических дисциплин, связанных преи-мущественно с изучением материальной культуры (социология культуры материального производства,социология физической культуры и др.); Группа социологических дисциплин, изучающих фор-мы и виды культуры, которые имеют духовно-материальную природу (социология политической культуры, социология правовой культуры и др. ).
Распределение ответов на вопрос о том, с чем связано падение интереса к книге (сумма ответов не равна 100%, так как можно было выбрать несколько вариантов) О.А.МИТРОШЕНКОВ 2005
Структура социологии культуры Б. (Основание выделения – уровень изучения предмета): 1. Микроуровень (анализ культурных характеристик личности - установки, ценностные ориентации, интересы и др., а также межличностного взаимодействия); 2. Средний уровень (изучение культуры социальной общности - субкультуры); 3. Макроуровень (анализ культуры общества, тенденций и закономерностей ее развития).
Структура социологии культуры В. (Основание выделения – уровень получаемого знания): Эмпирический уровень (сбор и накопление фактического материала в определенной области, его первичная обработка); Теоретический уровень (глубокое обобщение накопленного фактического материала, выработка концепций).
Основные понятия социологии культуры Понятие «культура». Понятия «субкультура» и «контркультура». Культурная деятельность (в широком и узком смыслах). Уровень культурного развития личности, территориального образования. Духовные потребности, интересы, ценностные ориентации и др.
Оценки изменений в системе образования и других сферах духовной жизни (в % от числа опрошенных) О.А.МИТРОШЕНКОВ 2005
6 типов определений культуры (А.Кребер, К. Клакхон) Описательные (Э. Тайлор): культура слагается из знаний, верований, искусства, нравственности … Исторические (Э. Сепир): культура – это социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений… Нормативные (У. Томас): культура – это материальные и социальные ценности любой группы людей… Психологические (адаптация к среде, процесс научения, формирование привычек и др.). Структурные (Р. Линтон): культура – это сочетание наученного поведения и поведенческих результатов, компоненты которых разделяются и передаются по наследству членами данного общества. Генетические (В. Оствальд): То, что отличает человека от животных мы называем культурой.
Культура как социологическое понятие 1. Культура – это «сквозная» качественная характеристика социальных отношений на всех уровнях общественной жизни. 2. Культура – это процесс духовного производства в исторически конкретных и социально обусловленных формах. 3. Культура включает в себя 3 основных взаимосвязанных блока (Л.Н. Коган): Когнитивный блок характеризует культуру как развивающуюся совокупность социального опыта, накопленного социальной общностью (основные единицы – знания, значения и ценностит); Поведенческий блок обеспечивает регуляцию человеческой деятельности (основные единицы – образцы поведения, обычаи и нормы); - Праксеологический блок синтезирует первые два блока. Этот блок регулирует саму культурную деятельность людей посредством социальных институтов культуры (мораль, система образования, религия, право и др).
52-sk_kak_nauch._i_uch._disciplina.ppt
- Количество слайдов: 18