Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 «Об

Скачать презентацию Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 «Об Скачать презентацию Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 «Об

165-dopolnitelyno_k_pedsovetu.pptx

  • Количество слайдов: 12

>Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 "Об установлении требований к одежде обучающихся"

>Цели введения единых требований к одежде обучающихся: обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в Цели введения единых требований к одежде обучающихся: обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися; предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками; укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности.

>2013 год – принятие нормативных актов, устанавливающих требования к одежде обучающихся 1992 год – 2013 год – принятие нормативных актов, устанавливающих требования к одежде обучающихся 1992 год – школьная форма в России официально отменена

>Школьная форма - это    обязательная повседневная форма одежды для учеников во Школьная форма - это обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

>Виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда. Виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда.

>СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 от 17 апреля 2003 г. N 51  СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 от 17 апреля 2003 г. N 51 "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека.»

>

>Аргументы за введение единой школьной формы:       создание деловой Аргументы за введение единой школьной формы: создание деловой атмосферы необходимой для занятий; поддержание дисциплины; избегание соревновательности между детьми в одежде; нет проблемы «В чем пойти в школу»; у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться; создание школьной идентичности ; школьная форма экономит деньги родителей.

>Организация работ по благоустройству территорий образовательных учреждений Организация работ по благоустройству территорий образовательных учреждений

>клумба клумба  клумба клумба клумба клумба клумба клумба

>Велосипедная трасса Площадка для стритбола и рампа для скейтборда Велосипедная трасса Площадка для стритбола и рампа для скейтборда