Пименова Марина Васильевна Современный русский язык ЛЕКСИКОЛОГИЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ

Пименова Марина Васильевна Современный русский язык: ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ФРАЗЕОЛОГИЯ. ЛЕКСИКОГРАФИЯ n –» -» -: Учебно-методическое пособие. Владимир: ВГПУ, 2002. С. 48 -56 (литература, основные словари). n Крысин Л. П. –» -» -: Учебное пособие. 2 -е изд. М. : Академия, 2009. n Болотнова Н. С. , Болотнов А. В. –» -» -: Учебное пособие: М. : Флинта-Наука, 2009. С. 169 -178 (лексикология в школе ).

Тема 1. ЛЕКСИКОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ЯЗЫКОЗНАНИЯ I. Лексикология греч. – (от ‘словесный, относящийся к слову’ и – ‘учение, наука’)- раздел языкознания, изучающий словарный состав (лексику) языка, лексическую систему языка в целом (терминологическая картотека. Пособие, с. 5)

1. Областиисследования словарного состава (лексики)языка Общая и частная лексикология. Описательная (синхроническая) и историческая (диахроническая) лексикология. Сопоставительная

2. Основные задачи лексикологии · проблема слова как основной единицы языка; · типы лексических единиц; · структура лексического значения слова; · функционирование лексических единиц; · пути пополнения и развития словарного состава языка; · лексика и внеязыковая действительность, отражение в лексике языковой картины мира (ЯКМ).

3. Взаимосвязь и взаимодействие лексикологии с другими лингвистическими дисциплинами §Фонетика, словообразование (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис) § семантика (греч. - ‘обозначающий’) – наука о значении §историческая лексикология русского языка §этимология §стилистика, диалектология и социолингвистика §философия, логика, психология, история

II. ФРАЗЕОЛОГИЯ (от греч. – ‘выражение, фраза’ и – ‘учение, наука’) – 1) совокупность устойчивых выражений/словосочетаний (бить баклуши, попасть впросак, зайти в тупик) 2) раздел языкознания, изучающий подобные выражения (фразеологизмы )

III. ЛЕКСИКОГРАФИЯ (от греч. – ‘словесный, относящийся к слову’ и – ‘пишу’)- отрасль языкознания, которая занимается теорией и практикой составления словарей n Типология словарей - Энциклопедические (понятия) и лингвистические (значения слов)

Типы лингвистических словарей русского языка n Двуязычные (многоязычные): англорусский, русско-английский. . . n Одноязычные I) Общие – II) учебные(школа, РКИ) I) ОБЩИЕ: 1) системные 2) – справочные (нормализующие: орфографический, орфоэпический, словарь трудностей) n Системные: а) толковые – б)аспектные

Лингвистические одноязычные общи системныесловари а) Толковые/объяснительные n Нормативные n Исторические n Этимологические n Диалектные (областные) б) Аспектные /собственно-системные n Лексические Семонимические (синонимов, антонимические, омонимов, паронимы) Нелексические (морфем, словообразовательные, грамматические)

II. Лексико -фразеологическая система языка 1. Определение системы. Доводы в пользу системности лексики и фразеологии. n Система– это единство взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов (А. А. Реформатский)

II. Лексико -фразеологическая система языка 2. Лексико фразеологическая система как подсистема иерархической системы языка. n Основные особенности лексико-фразеологической системы.

II. Лексико -фразеологическая система языка 3. Виды отношений между лексическими единицами как основные для языковой системы в целом. а) Отношения манифестации (актуализации, экспликации, реализации): знак и значение.

II. Лексико -фразеологическая система языка б) Синтагматические отношения: лексическая сочетаемость. n Синтагматика (греч. ‘вместе построенное, соединенное’) n Зеленые мысли яростно спят. n Карие глаза – гнедая лошадь –

II. Лексико -фразеологическая система языка в) Эпидигматические (ассоциативно-деривационные, семантико-деривационные) отношения: значения многозначного слова (фразеологизма), семантическая и словообразовательная производность. Эпидигматика (греч. ‘приращение, прирост’).

II. Лексико -фразеологическая система языка г) Парадигматические отношения: лексико-семантические категории, семантические поля, лексикосемантические и тематические группы, социолингвистическая классификация словарного состава языка. Парадигматика (греч. ‘пример, образец’)

III. Толковые словари как основные источники изучения лексической системы языка n Толковый словарь русского языка: В 4 т. Под ред. Д. Н. Ушакова (1935 -1940 гг. ). n С. И. Ожегов. Словарь русского языка (1949 г. ) n Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. (БАС) (1950 -1965 гг. ) n Словарь русского языка: В 4 т. Под ред. А. П. Евгеньевой (МАС) (1957 -1961)

III. Энциклопедические словари n Лингвистический энциклопедический словарь (ЛЭС) / Под ред. В. Н. Ярцевой. М. 1990. n Русский язык: Энциклопедия / Под ред. Ф. П. Филина. М. , 1979. n Русский язык: Энциклопедия / Под ред. Ю. Н. Караулова. 2 -е изд. , перераб. и доп. М. , 1997.

III. Терминологические словари Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М. , 1966. n Немченко В. Н. Основные понятия лексикологии в терминах: Учебный словарь-справочник. Н. Новгород, 1995. n Розенталь Д. Э. , Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М. , 1976. n

Литература (Пособие, с. 48) n Современный русский язык: Учебник для вузов / Под общ. ред. Л. А. Новикова. 3 -е изд. СПб. , 2001. С. 168 -328. n Новиков Л. А. Семантика русского языка. М. , 1982. n Фомина М. И. Современный русский язык: Лексикология. 4 е изд. М. , 2003.

Литература Л. В. Лексикология и фразеология современного русского языка. М. , 2005. n Николенко Н. Ф. Теория языка. М. , 2007. n Кобозева И. М. Лингвистическая семантика. 4 -е изд. М. , 2009. n Алефиренко

Литература n Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учебник для студентов вузов. Ч. 1. Под ред. Е. И. Дибровой М. , . 2002. С. 181 -441. n Современный русский язык: Учебник для педагогических вузов / Под ред. П. А. Леканта 2 -е. изд. , испр. М. , 2001. С. 8 -81.

Литература n Фомина М. И. Современный русский язык: Лексикология. 4 е изд. М. , 2003. n Кузнецова Э. В. Лексикология русского языка. М. 1982. n Рахманова Л. И. , Суздальцева В. Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология: Учебное пособие. М. , 1997. С. 19 -267.

Литература n Шанский Н. М. Лексикология современного русского языка. 2 -е изд. М. , 1972. n Шанский Н. М. , Иванов В. В. Современный русский язык. Лексикология. Фразеология. Морфология: Учебное пособие. Ч. 1. М. , 1981. n Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика. М. , 1977.

Семинар. Письменные задания 1. Составьте таблицу “Виды отношений между лексическими единицами” (приведите примеры). n 2. Используя словари и учебные пособия, выпишите на карточки определения основных терминов данной темы (укажите источник):

Семинар по теме. Письменные задания 3. Ознакомившись с толковыми словарями, выпишите на карточки основную информацию о каждом словаре. n 4. Выпишите на карточки фамилию, имя и отчество (полностью) следующих лингвистов: n Устное задание. Используя материал учебных пособий и лекций, подготовьтесь к