Скачать презентацию Підготувала студентка 2 курсу групи ФБС 311
Даниленко.pptx
- Количество слайдов: 20
Скачать презентацию Підготувала студентка 2 курсу групи ФБС 311
Скачать презентацию Підготувала студентка 2 курсу групи ФБС 311
Підготувала студентка 2 курсу групи ФБС – 311 Даниленко Вікторія
Аналіз сучасних наукових досліджень та публікацій свідчить про те, що обґрунтовано теоретико- методологічні дослідження трудового потенціалу, вивчені фактори його формування й розвитку, оцінені особливості структури трудового потенціал, але нині залишилась низка теоретичних проблем, які потребують якомога швидшого розв’язання. Серед таких проблем – питання, пов’язані з теоретичними аспектами дослідження трудового потенціалу як важливої складової суспільної системи.
Теоретико-методологічним аспектам формування трудового потенціалу присвятили свої дослідження О. Амоша, С. Бандур, Л. Безтелесна, О. Грішнова, О. Добринін, С. Злупко, О. Новикова, В. Порохня, О. Стефанидин та інші. Проте комплексного дослідження трудового потенціалу не було проведено. Постановка завдання. Мета статті полягає в опрацюванні тих доробок, що зробили можливим висунення концепції трудового капіталу, і на їх основі й методологічній базі узагальнити та сформулювати понятійні засади і ознаки, оцінювання яких дасть можливість більш точно потенціалу. характеризувати рівень розвитку трудового
ТЕРМІН «ПОТЕНЦІАЛ» ОЗНАЧАЄ ПРИХОВАНІ МОЖЛИВОСТІ. ШИРОКЕ ЙОГО ТРАКТУВАННЯ ПОЛЯГАЄ В ТОМУ, ЩО ПОТЕНЦІАЛ РОЗГЛЯДАЄТЬСЯ ЯК ДЖЕРЕЛО МОЖЛИВОСТЕЙ, КОТРІ МОЖУТЬ БУТИ ПРИВЕДЕНІ В ДІЮ, ТА ВИКОРИСТАНІ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ РІЗНОМАНІТНИХ ПИТАНЬ. ПОТЕНЦІАЛ ЯВЛЯЄ СОБОЮ УЗАГАЛЬНЕНУ ХАРАКТЕРИСТИКУ РЕСУРСІВ, ПРИВ’ЯЗАНУ ДО ПРОСТОРУ І ЧАСУ. В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ЗУСТРІЧАЄМО РІЗНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ПОТЕНЦІАЛ. ТАК, ПОТЕНЦІАЛ — ЦЕ СИСТЕМА МАТЕРІАЛЬНИХ І ТРУДОВИХ ЧИННИКІВ, НЕОБХІДНИХ ДЛЯ ВИРОБНИЦТВА.
Фактори, що визначають формування трудового потенціалу
У загальній структурі трудового потенціалу підприємства залежно від критерію аналізу можна відокремити такі його видові прояви: 1. За рівнем агрегованості оцінок: 1. 1. Трудовий потенціал працівника - це індивідуальні інтелектуальні, психологічні, фізіологічні, освітньо-кваліфікаційні та інші можливості, використовуються виможуть бути використані для трудової діяльності. 1. 2. Груповий (бригадний) трудовий потенціал крім трудового потенціалу окремих працівників включає додаткові можливості їх колективної діяльності на основі сумісності психофізіологічних і кваліфікаційно-професійних особливостей колективу. 1. 3. Трудовий потенціал підприємства - це сукупні можливості працівників підприємства активно чи пасивно брати участь у виробничому процесі в рамках конкретної організаційної структури технологічних та інших параметрів. виходячи з матеріально-технічних,
2. За спектром охоплення можливостей: 2. 1. Індивідуальний трудовий потенціал працівника враховує індивідуальні можливості працівника. 2. 2. Колективний (груповий) трудовий потенціал враховує не тільки індивідуальні можливості членів колективу, а й можливості їхньої співпраці для досягнення суспільних цільових орієнтирів.
3. За характером участі у виробничо-господарському процесі: 3. 1. Потенціал технологічного персоналу - це сукупні можливості працівників підприємства, задіяних у профільному та суміжних виробничо-господарських процесах для виробництва продукції (роботи, послуг) встановленої якості та визначеної кількості, а також працівників, які виконують технічні функції апарату управління. 3. 2. Управлінський потенціал - це можливості окремих категорій персоналу підприємства щодо ефективної організації та управління виробничо-комерційними процесами підприємства (організації).
4. За місцем у соціально-економічній системі підприємства: 4. 1. Структурно-формуючий трудовий потенціал - це можливості частини працівників підприємства щодо раціональної та високоефективної організації виробничих процесів і побудови найбільш гнучкої, чіткої, простої структури організації. 4. 2. Підприємницький трудовий потенціал - це наявність та розвиток підприємницьких здібностей певної частини працівників як передумови для досягнення економічного успіху за рахунок формування ініціативної й інноваційної моделі діяльності. 4. 3. Продуктивний трудовий потенціал - це можливості працівника підприємства генерувати економічні й неекономічні результати виходячи з існуючих умов діяльності у рамках певної організації.
Трудовий потенціал працівника є змінною величиною, він безупинно змінюється. Працездатність людини й акумульовані (нагромаджені) у процесі трудової діяльності творчі здібності працівника (досвід) підвищуються в міру розвитку й удосконалення знань і навичок, зміцнення здоров'я, поліпшення умов праці і життєдіяльності. Але вони можуть і знижуватися, якщо, зокрема, погіршується стан здоров'я працівника, посилюється режим праці і т. п. Коли йдеться про управління персоналом, необхідно пам'ятати, що потенціал характеризується не ступенем підготовленості працівника в даний момент до обіймання тієї чи іншої посади, а його можливостями в довгостроковій перспективі - з урахуванням віку, практичного досвіду, ділових якостей, рівня мотивації
Трудовий потенціал працівника містить: 1. Психофізіологічний потенціал - здатності і схильності людини, стан її здоров'я, працездатність, витривалість, тип нервової системи і т. п 2. Кваліфікаційний потенціал - обсяг, глибину і різнобічність загальних і спеціальних знань, трудових навичок і умінь, що обумовлює здатність працівника до праці визначеного змісту і складності. 3. Соціальний потенціал - рівень цивільної свідомості і соціальної зрілості, ступінь засвоєння працівником норм ставлення до праці, ціннісні орієнтації, інтереси, потреби і запити в сфері праці, виходячи з ієрархії потреб людини.
Отже, оцінка трудового потенціалу підприємства має будуватися на основі економічних оцінок здібностей людей, створювати певний дохід. Чим вища індивідуальна продуктивність праці робітника і триваліший період його діяльності, тим більший він приносить дохід і є більшою цінністю для підприємства. Тобто, трудовий потенціал працівника є змінною величиною. Працездатність людини й акумульовані (нагромаджені) у процесі трудової діяльності творчі здібності працівника (досвід) підвищуються в міру розвитку й удосконалення знань і навичок, зміцнення здоров'я, поліпшення умов праці і життєдіяльності.
ВИСНОВКИ Трудовий потенціал — це інтегральна оцінка і кількісних, і якісних характеристик економічно активного населення. Розрізняють трудовий потенціал окремої людини, підприємства, території, суспільства. Трудовий потенціал складається з багатьох компонентів, головними з яких є здоров'я, освіта, професіоналізм, моральність, вмотивованість, вміння працювати в колективі, творчий потенціал, активність, організованість, ресурси робочого часу та ін. На рівні суспільства ці компоненти можна приблизно оцінити певними узагальненими показниками: Здоров'я населення країни характеризується середньою тривалістю життя, часткою інвалідів, смертністю за віковими групами в залежності від різних причин, розміром та часткою витрат на охорону здоров'я тощо. Моральність суспільства визначається його релігійністю, відношенням до інвалідів, дітей, престарілих, показниками соціальної напруги, злочинності тощо.
Творчий потенціал і активність проявляються темпами науково-технічного прогресу в країні, доходами від авторських прав, кількістю патентів та міжнародних премій і т. ін. Організованість на рівні суспільства можна оцінити якістю і стабільністю законодавства, обов'язковістю дотримання законів і угод, стабільністю політичної ситуації, якістю доріг та громадського транспорту тощо. Рівень освіти населення характеризується середньою кількістю років навчання в розрахунку на одну людину, часткою витрат на освіту в державному бюджеті, доступністю різних рівнів освіти тощо. Ресурси робочого часу оцінюються кількістю працездатного населення, кількістю і часткою зайнятих, рівнем безробіття, кількістю відпрацьованих людино-днів за рік тощо.
Скачать презентацию Підготувала студентка 2 курсу групи ФБС 311
Даниленко.pptx