Педагогічні технології Система Є Ільїна викладання літератури як

Педагогічні технології Система Є. Ільїна викладання літератури як предмета, що формує людину

Примножувати, а не тільки поважати людину в людині § Ільїн Євгеній Миколайович – вчитель літератури 84 школи Санкт-Петербурга. Створив оригінальну концепцію викладання літератури як мистецтва і морально-етичного курсу, допомагає кожному учню стати Людиною.

Концепція виховання на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу § Перетворення школи Знання в школу Виховання § Постановка особистості школяра у центр усієї виховної системи § Гуманістична орієнтація виховання, формування загальнолюдських цінностей

Основні принципи

Цільові орієнтації § Моральне і емоційне виховання особистості, в процесі якого здійснюється необхідне навчання § Викладання літератури як мистецтва

Концептуальні положення § Принцип гуманізації: моральний потенціал книг породжує особливу систему гуманістичних знань-переконань § Художність: урок літератури будується за законами мистецтва (художній аналіз художнього твору): зачарувати книгою, окрилити героєм, обворожить письменником.

Творчий прийом § Побачили - здивувалися! Здивувалися запам'ятали! § Вчитель повинен бути артист, художник, палко закоханий у свою справу (Чехов) § Приголомшення, здивування, динаміка! § «Мудра чудинка» цікавого, незвичайного, ігрового.

Основні творчі прийоми § Гра уяви + ігрова подача § Закон трьох: зачарувати книгою, окрилити героєм, обворожить письменником § Імпровізація § Письменницьке читання § Містке, «жагуче» , проблемне формулювання теми уроку, творів, питання § «Розкручування» деталей

Мистецтво питання Все важче вгадати, кому яке питання задати, щоб отримати відповідь цікавіше!

З книги В. Иванихина «Чому в Ільїна читають все? » § У його мистецтві викладання. . . зашифрована вся складна внутрішня історія сучасного зростаючого покоління, з тривогою розмірковує про долю світу і власної долі в цьому світі, про любов, доброту і щастя і багатьох-багатьох інших питаннях людського буття.