Отчёт о прохождении педагогической практики Студентов: 1. Кишенкова Анастасия 2. Коротаева Мария 3. Соловьева Галина 4. Пащенко Ольга 5. Штаб Илона 6. Романова Мария 7. Бадриева Лорена
ГБОУ СОШ № 779 База практики
Наши наставники Логопед: Преснова Ольга Директор: Грачев Денис Валерьевич Викторовна Кандидат педагогических наук доцент Педагог-логопед высшее педагогическое
Мы
Наша деятельность на практике: диагностико-аналитическая (проведение обследования ребёнка и анализ его результатов); коррекционно-развивающая (проведение занятий с детьми); у чебно-воспитательная (взаимодействие с учителем группы, участие в режимных моментах)
Коррекционно-развивающая Провели 26 занятий. Из них 13 индивидуальных и 13 фронтальных занятий с детьми 1 -го по 3 -ий класс.
Учебно - воспитательная Просмотрели индивидуальные и фронтальные занятия учителя-логопеда. Оказывали помощь при изготовлении методических рекомендаций для учителей при работе с детьми задержкой психического развития, гиперактивными детьми, ОНР и билингвистами. Писали доклады на темы «зрительный гнозис» , «нейропсихологические пробы» , «динамический праксис» ,
Основные трудности в реализации профессиональной деятельности Было трудно подбирать материал как речевого, так и картиночного. Впервые работали с детьми- билингвистами. Возникали трудности проявление авторитета перед детьми. Были трудно следить за порядком на уроке.
Инновационные технологии, применяемые в образовательном учреждении Логопед применяла на своих занятиях компьютерные программы Использовалась интерактивная доска.
Что нам больше всего понравилось Понравилось большое количество наглядных пособий у логопеда; Отношение логопеда, ее помощь и рекомендации. Как на нас реагировали дети.
Пожелания и предложения Увеличить срок практики…