От алфавита до ОГЭ за 80 дней, или

Вопросы родителей: Как научить ребенка читать по-английски? В каком возрасте нужно начинать учить читать

Главный смысл обучения чтению на английском языке состоит не в овладении звукобуквенными соответствиями, правилами

Подходы к обучению чтению: Чтение «по правилам» Чтение «словами» Комбинированный

Алфавит  правила чтения (типы слогов, буквосочетания) Преимущества: чтению по правилам поддаются все

Чтение «словами» («глобальное чтение») (whole word recognition) Обучащиеся запоминают образ слова Преимущества:

Комбинированный метод «параллельно» чтение «словами» + изучение алфавита «последовательно» изучение алфавита 

Шаг 1 - изучение алфавита (слова перед глазами) Tips: разница между звуком и

Игры с буквами: crosses and naughts stepping stones what’s missing typewriter magic pen magic

Шаг 2 – введение лексики disappearing cards what’s missing? matching Kim’s game слово +

Hh Tt Cc Pp Nn Dd Ll Ss Cc Kk Aa Ee hat cake

fill in the letters circle the letter spell unscramble wordsearch word snakes Шаг 3

Шаг 4 фонетика + графика give me the word with the sound … grouping

сравнение слов с одинаковыми звуками Шаг 5 – «открытие» правил Plane Bat Cat Plate

sukhanova-olga@mail.ru www.esl-bridges.ru Суханова Ольга Николаевна

Скачать презентацию От алфавита до ОГЭ за 80 дней, или

49-ot_alfavita_do_oge_za_80_dney_obuchenie_chteniyu_starlight.ppt

Количество слайдов: 24

>От алфавита до ОГЭ за 80 дней, или технология обучения чтению в начальной школе От алфавита до ОГЭ за 80 дней, или технология обучения чтению в начальной школе (на материале УМК «Starlight»)

>Вопросы родителей: Как научить ребенка читать по-английски? В каком возрасте нужно начинать учить читать Вопросы родителей: Как научить ребенка читать по-английски? В каком возрасте нужно начинать учить читать по-английски? Сколь слов в день должен читать ребенок? Какова нормальная скорость чтения по-английски у семилетнего ребенка? А почему вы не читаете на уроке вслух?

>Главный смысл обучения чтению на английском языке состоит не в овладении звукобуквенными соответствиями, правилами Главный смысл обучения чтению на английском языке состоит не в овладении звукобуквенными соответствиями, правилами и техникой чтения, а в усвоении умений находить, извлекать и применять знания, хранящиеся в письменном тексте. Р.П. Мильруд …чисто механическая способность читать скорее задерживает, чем продвигает вперед культурное развитие ребенка. Л.С. Выготский Уметь читать?

>Вопросы родителей: Как научить ребенка читать по-английски? В каком возрасте нужно начинать учить читать Вопросы родителей: Как научить ребенка читать по-английски? В каком возрасте нужно начинать учить читать по-английски? Сколько слов в день должен читать ребенок? Какова нормальная скорость чтения по-английски у семилетнего ребенка? А почему вы не читаете на уроке вслух?

>Подходы к обучению чтению: Чтение «по правилам» Чтение «словами» Комбинированный Подходы к обучению чтению: Чтение «по правилам» Чтение «словами» Комбинированный

>Алфавит  правила чтения (типы слогов, буквосочетания) Преимущества: чтению по правилам поддаются все Алфавит  правила чтения (типы слогов, буквосочетания) Преимущества: чтению по правилам поддаются все части речи. Недостатки: долго; скучно; однотипные тексты; учащиеся не всегда знают значение читаемых слов. Чтение «по правилам»

>Чтение «словами» («глобальное чтение») (whole word recognition) Обучащиеся запоминают образ слова Преимущества: Чтение «словами» («глобальное чтение») (whole word recognition) Обучащиеся запоминают образ слова Преимущества: экономит время; мотивирует. Недостатки: много тренировочных упражнений на воспроизведение (drill); учащиеся не могут читать предложения; данный подход не учит смысловому чтению.

>Комбинированный метод «параллельно» чтение «словами» + изучение алфавита «последовательно» изучение алфавита  Комбинированный метод «параллельно» чтение «словами» + изучение алфавита «последовательно» изучение алфавита  чтение «словами»  анализ слов  «поиск и открытие» правил

>Шаг 1 - изучение алфавита (слова перед глазами) Tips: разница между звуком и Шаг 1 - изучение алфавита (слова перед глазами) Tips: разница между звуком и буквой: Name the letter. Sound the letter; порядок, в котором изучаются буквы значения не имеет; не более семи букв за урок; достаточный объем повторения (recycling).

>Игры с буквами: crosses and naughts stepping stones what’s missing typewriter magic pen magic Игры с буквами: crosses and naughts stepping stones what’s missing typewriter magic pen magic envelope writing on the back

>Шаг 2 – введение лексики disappearing cards what’s missing? matching Kim’s game слово + Шаг 2 – введение лексики disappearing cards what’s missing? matching Kim’s game слово + картинка

>Hh Tt Cc Pp Nn Dd Ll Ss Cc Kk Aa Ee hat cake Hh Tt Cc Pp Nn Dd Ll Ss Cc Kk Aa Ee hat cake plane bat

>fill in the letters circle the letter spell unscramble wordsearch word snakes Шаг 3 fill in the letters circle the letter spell unscramble wordsearch word snakes Шаг 3 только слово

>Шаг 4 фонетика + графика give me the word with the sound … grouping Шаг 4 фонетика + графика give me the word with the sound … grouping odd one out

>сравнение слов с одинаковыми звуками Шаг 5 – «открытие» правил Plane Bat Cat Plate сравнение слов с одинаковыми звуками Шаг 5 – «открытие» правил Plane Bat Cat Plate [eɪ] Plane Plate [æ] Bat Cat [eɪ] Plane Plate [æ] Bat Cat 4 2 1 3 Why?

>Чтение с пониманием (про себя) Чтение с пониманием (про себя)

>… до ОГЭ за 80 дней … … до ОГЭ за 80 дней …

>… до ОГЭ за 80 дней… … до ОГЭ за 80 дней…

>sukhanova-olga@mail.ru www.esl-bridges.ru Суханова Ольга Николаевна [email protected] www.esl-bridges.ru Суханова Ольга Николаевна