Основы документальной базы Основная нормативно-правовая документация преподавателя Всеобщая

Основы документальной базы

Основная нормативно-правовая документация преподавателя Всеобщая декларация прав человека (принята резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 10.12.1948); Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием от 12.12.1993); Конвенция о правах ребенка (принята резолюцией Генеральной Ассамблеи от 20.11.1989); Закон Российской Федерации «Об образовании» (от 09.2014); Устав учебного образовательного заведения; Учебный план и учебная программа

Всеобщая декларация прав человека. Ст.19 «Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их»

Преподаватель настоящего и будущего – это педагог – партнер, равноправный участник в общей работе (со студентами, коллегами, родителями) стиль поведения взрослого: от административно-регламентирующего к непринужденно-доверительному; рабочее пространство, на котором разворачивается совместная работа: от отдельного места за «учительским» столом к месту за общим столом рядом со студентами; отношение преподавателя к выполнению общей работы: от общего руководства к участию в выполнении определенной части работы и т. п.

«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом легким — и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения, некоторые думают, что для него нужны врожденная способность и умение, т. е. навык; но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще специальные знания» - К.Д. Ушинский