Основная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Формирование

Скачать презентацию Основная цель дисциплины  «Безопасность жизнедеятельности»  Формирование Скачать презентацию Основная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Формирование

vvodnaya._zaochnoe_otd._korped..ppt

  • Размер: 237.0 Кб
  • Автор: Снежанна Корюкаева
  • Количество слайдов: 16

Описание презентации Основная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Формирование по слайдам

Основная цель дисциплины  «Безопасность жизнедеятельности»  Формирование у студентов компетенций, направленных на предвидениеОсновная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Формирование у студентов компетенций, направленных на предвидение опасных и чрезвычайных ситуаций, умение их избегать, а в случае возникновения – правильно действовать.

Вопрос 1. Понятие  «безопасность» Аксиома безопасности  Жизненный опыт человека показывает,  чтоВопрос 1. Понятие «безопасность» Аксиома безопасности Жизненный опыт человека показывает, что любой вид деятельности должен быть полезен для его существования, но одновременно деятельность может быть источником негативных воздействий или вреда, привести к травматизму, заболеваниям, а порой закончиться и полной потерей трудоспособности или смертью. Безопасность жизнедеятельности – область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая основные способы защиты от них в любых условиях обитания. Безопасность – это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства.

Вопрос 1. Понятие  «безопасность»  Безопасность – это деятельность человека, в процессе которойВопрос 1. Понятие «безопасность» Безопасность – это деятельность человека, в процессе которой с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на его здоровье. Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является продолжительность жизни. Жизнедеятельность – это сложный процесс создания человеком условий для своего существования и развития, взаимосвязанный с окружающей природной средой и социальной реальностью.

Вопрос 2. Причины увеличения количества ЧС в мире:  1. Урбанизация населения (естественный приростВопрос 2. Причины увеличения количества ЧС в мире: 1. Урбанизация населения (естественный прирост количества жителей на планете Земля). 0 -1800 г – население Земли примерно 1 миллиард человек 1800 – 1920 – население Земли около 2 миллиардов человек 1920 – 1970 – население возросло до 4 миллиардов. Сегодня планета насчитывает около 77 , 1 млрд жителей Ежедневно рождается почти 250000 человек.

Вопрос 2.  Причины увеличения количества ЧС в мире:  2. Возведение объектов повышенногоВопрос 2. Причины увеличения количества ЧС в мире: 2. Возведение объектов повышенного риска. 3. Существенное нарушение экологического равновесия, способствующее активизации катастрофических процессов. 4. Отсутствие надежным методов прогнозирования опасных процессов и методов борьбы с ними.

Вопрос 3. Основные положения БЖД:  1. Любая деятельность человека потенциально опасна.  2.Вопрос 3. Основные положения БЖД: 1. Любая деятельность человека потенциально опасна. 2. Абсолютной безопасности не существует. 3. Безопасность – это приемлемый риск.

Вопрос 4. Поражающие факторы. Понятие.  Классификация.  Поражающими называют факторы способные оказать вредноеВопрос 4. Поражающие факторы. Понятие. Классификация. Поражающими называют факторы способные оказать вредное или губительное воздействие на человека, животный или природный мир, вплоть до полного их уничтожения. Поражающие факторы бывают: — Первичные; — Вторичные.

Классификация поражающих факторов:  Ударная волна.  Ионизирующее излучение.  Заражение АХОВ (аварийно-химически опаснымиКлассификация поражающих факторов: Ударная волна. Ионизирующее излучение. Заражение АХОВ (аварийно-химически опасными веществами). Заражение биологическими веществами. Температурный фактор. Психологический фактор.

Вопрос 5. Классификация чрезвычайных ситуаций.  А. ПО КОНФЛИКТНОСТИ:  Конфликтные Безконфликтные  Б.Вопрос 5. Классификация чрезвычайных ситуаций. А. ПО КОНФЛИКТНОСТИ: Конфликтные Безконфликтные Б. ПО ВИДАМ: ЧС ПХ – чрезвычайные ситуации природного характера ЧС ТХ – чрезвычайные ситуации техногенного характера ЧС СХ – чрезвычайные ситуации социального характера

 В. ПО МАСШТАБУ РАСПРОСТРАНЕНИЯ:  Локальные – не выходят за пределы одного отдельно В. ПО МАСШТАБУ РАСПРОСТРАНЕНИЯ: Локальные – не выходят за пределы одного отдельно взятого объекта. При этом, пострадало не более 10 человек, нарушены условия жизнедеятельности не более 100 человек, материальный ущерб составляет не более 1000 МРОТ. Местные – не выходят за пределы города, населенного пункта. При этом, пострадало 10 -50 человек, нарушены условия жизнедеятельности 100 – 500 человек, материальный ущерб составляет не более 5000 МРОТ.

 Региональные – распространяются более чем на один населенный пункт, но не более, чем Региональные – распространяются более чем на один населенный пункт, но не более, чем на отдельный регион. При этом, пострадало 50 – 500 человек, нарушены условия жизнедеятельности 500 — 1000 человек, материальный ущерб составляет 0, 5 – 5 млн. МРОТ. Национальные (федеральные) – охватывают обширные территории страны, но не выходят за ее границы. При этом, пострадало более 500 — человек, нарушены условия жизнедеятельности более 1000 человек, материальный ущерб составляет более 5 млн. МРОТ. Глобальные – распространяются на территории 2 х и более государств.

 Г. ПО СКОРОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ:  Взрывные;  Стремительные;  Умеренные;  Плавные. Г. ПО СКОРОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ: Взрывные; Стремительные; Умеренные; Плавные.

Вопрос 6. Опасности и риски Опасности – – это процессы, явления,  предметы, Вопрос 6. Опасности и риски Опасности – – это процессы, явления, предметы, свойства предметов, угрожающие человеку и способные при определенных условиях причинить ущерб его жизни и здоровью. Одна из форм опасности — риск – – возможная опасность неудачи предпринимаемых действий или сами действия, связанные с такой опасностью.

Источники формирования опасностей Внутренние источники - сам человек как сложная система «организм – личность»Источники формирования опасностей Внутренние источники — сам человек как сложная система «организм – личность» , в которой неблагоприятная для здоровья человека наследственность, физиологические ограничения возможностей организма, психологические расстройства и антропометрические показатели непригодны для реализации конкретной деятельности; Внешние источники — процессы взаимодействия человека и элементов среды обитания (другого человека, группы людей, техногенных и природных процессов).

Вопрос 7. Обеспечение безопасности жизнедеятельности предполагает:  ПРЕДВИДЕНИЕ / идентификацию (распознавание) опасностей, т. е.Вопрос 7. Обеспечение безопасности жизнедеятельности предполагает: ПРЕДВИДЕНИЕ / идентификацию (распознавание) опасностей, т. е. выяснение их вида, вероятности, пространственных и временных координат, масштаба возможного ущерба и пр. ; ИЗБЕГАНИЕ /предупреждение идентифицированной опасности; ПРАВИЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций, которые не удалось избежать.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!