«Осень в гости к нам пришла» Проект Образовательно-коррекционный, исследовательский Длительность Долгосрочный Разработчики Воспитатели Криворученко Л. В. Крюкова М. Е. Логопед Мордвинова И. Е. Музыкальный руководитель Фадеева Надежда Константиновна Участники проекта Дети, воспитатели, логопед, музыкальный руководитель Итоговое мероприятие интерактивное театрализованное представление «Подарки осени» Старшая логопедическая группа № 1 ГБДОУ№ 47 ноябрь2014
Лексическая тема «Лес. Ягоды» - рассматриваем ягоды, пробуем варенье , узнаём и называем варенье(н-р, варенье из брусники-какое? ).
Лексическая тема «Деревья осенью» Как методическое пособие используется гербарий созданный родителями и детьми
Наш гербарий. Можем узнать и назвать дерево и лист
Учимся играть в игру «Осенний ветер» Цели: формирование и развитие слухового и зрительного внимания, развитие координации движения и муузыки.
Научились играть в музыкальную игру «Осенний ветер»
На музыкальных занятиях учимся петь и поём песни «Дождик» и «Осень»
Хоровод «В огород пойдём»
Учимся танцевать «Осенний вальс»
Артикуляционная гимнастика. Обучающие занятия для родителей
Лексическая тема «Перелётные птицы» Лепка и конструирование
Лексическая тема «Сад. Фрукты» Упражнение по формированию форм словообразования: сок из апельсиновый
Участие в проекте ДОУ «Осенний портрет» В рамках этого проекта лексическая тема «Деревья осенью» Упражнение по развитию форм словообразования (лист берёзы-берёзовый)
Диалоги «В огороде» Капуста: «От солнца я ношу чалму…» Рассердилась Тётя Репа: «Это грустно и нелепо. . »
Мальчик к доктору идёт: «У меня болит живот» …. Доктор капли дал для глаз: «Капай в день по десять раз, может лучше разберёшь, что ты в рот себе кладёшь. »
Диалоги: «За грибами в лес ходили» , «Мы с тобою шли? Подберёзовик нашли? »
Диалог : «Кто там ходит в огороде? Это я-козёл Мефодий!»