Опыт применения модели Портаж в комплексной реабилитации детей

Опыт применения модели “Портаж” в комплексной реабилитации детей с множественными нарушениями в развитии и глубокой умственной отсталостью в ГСБУ РО «Елатомский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» АНО “Обещание”, координатор проекта социальной адаптации и реабилитации воспитанников отделения милосердия М. М. Алманова, октябрь 2014 г.

Что такое “Портаж” (“Portage”)? Ø Система обучения жизненно важным навыкам, направленная на улучшение качества жизни ребенка. Ø Материалы для стимуляции развития в 5 разных областях. Ø Деятельность разбивается на несколько маленьких, легко достижимых шагов, которые ведут к приобретению нового навыка. Ø Мультидисциплинарная команда – к работе с ребенком привлекаются медицинские работники, педагоги, психологи, физиотерапевты, специалисты по питанию и по мере необходимости другие профессионалы. Ø Ключ к успеху – командная работа специально подготовленных воспитателей детского дома-интерната, замещающих детям родителей.

Направления работы по системе «Портаж» стимуляция младенца; познавательная деятельность; развитие двигательной активности; самообслуживание; социализация; язык (речь).

Применение методики “Портаж” в индивидуальной работе с детьми с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии на базе Елатомского детского дома-интерната В 2006 году при поддержке Министерства социальной защиты населения Рязанской области, директор детского дома-интерната Юдин Сергей Аркадьевич заключил соглашение о сотрудничестве с британской организацией “The. Promise” по индивидуальной работе с детьми по методике «Portage» ( «Портаж» ). После обучения сотрудников методике «Портаж» был разработан пилотный проект, нацеленный на преодоление стойких двигательных, интеллектуальных и эмоциональных нарушений у воспитанников-сирот дома-интерната.

Этапы формирования команды сотрудников «Портаж» Успехи в развитии детей убедили нас расширить проект, чтобы охватить как можно больше детей. С 2007 года в проекте 7 сотрудников для 30 детей. С 2008 года четверо новых сотрудников начали заниматься с группой детей, имеющих эмоционально-поведенческие расстройства, по специальной программе. Сегодня в отделении проживают 45 детей, и все они получают индивидуализированную помощь по программе “Портаж”.

В отделении милосердия две комнаты были оснащены необходимым для занятий оборудованием и методическими материалами. По программе Президента РФ было получено оборудование, а коллеги из Британии помогли с развивающими игрушками.

При поддержке «The. Promise» провели обучающий семинар по изготовлению индивидуальной мебели и сделали для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата стульчики, столики, вертикализаторы и стенды.

Применение методики “Портаж “ в индивидуальной работе с детьми Мебель сделана по технологии пресс-папье из картона и клейстера по индивидуальным меркам каждого ребенка с учетом его физических особенностей. При использовании такой мебели у детей расслабляются мышцы, и наши подопечные чувствуют себя комфортно во время занятий и приёма пищи.

Успехи детей в результате семилетней работы

Обязательным условием в работе по системе “Портаж” является командный и мультидисциплинарный подход различных специалистов в развитии детей.

Наши достижения: Настя Р. , 2001 г. рожд. – первые шаги

Первый ребенок, начавший самостоятельно ходить Ксения Г. , 2001 г. рожд.

В возможности этих детей никто не верил Паша С. , 2003 г. рожд. – врачи не оставили ему шансов

Результаты работы по методике “Портаж” в группе детей с эмоционально-поведенческими расстройствами

Создана адаптивная развивающая среда на средства от Благотворительного фонда «Димина Мечта»

С 2010 года работа по программе “Портаж” с воспитанниками отделения милосердия продолжается в рамках проекта Автономной некоммерческой организации помощи детям с ограниченными возможностями «Обещание» – проекта социальной адаптации и реабилитации ребенка с нарушениями в развитии. Специалисты команды принимают активное участие в обучающих семинарах по распространению применения инновационной методики “Портаж”. Семинары проводятся на базе Научнообразовательного центра практической психологии РГУ имени С. А. Есенина и ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ясенево» (г. Москва), что позволяет готовить родителей “особого” ребенка, сотрудников различных организаций и студентов – будущих волонтеров к индивидуальной работе с детьми с ОВЗ.

Сотрудники АНО “Обещание” и детского дома-интерната участвуют в научно-практических конференциях и мастер-классах. В ноябре 2011 года на конференции, организованной АНО “Обещание” в сотрудничестве с Комитетом по делам молодёжи Рязанской области и РГУ имени С. А. Есенина, была представлена видеопрезентация по применению методики «Портаж» в отделении милосердия Елатомского детского дома-интерната. Участники конференции дали положительную оценку выступлению.

Каждый ребенок имеет право на достойную и счастливую жизнь! Эти улыбки – самое дорогое, для чего мы работаем.