Оформление списка литературы Самостоятельная работа № 1

Скачать презентацию Оформление списка литературы Самостоятельная работа № 1 Скачать презентацию Оформление списка литературы Самостоятельная работа № 1

kolysheva_masterskaya_1.pptx

  • Размер: 91.1 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 41

Описание презентации Оформление списка литературы Самостоятельная работа № 1 по слайдам

Оформление списка литературы Самостоятельная работа № 1 Оформление списка литературы Самостоятельная работа №

Книга, один автор • Голубков, В. В. Методика преподавания литературы / В. В. Голубков.Книга, один автор • Голубков, В. В. Методика преподавания литературы / В. В. Голубков. – М. : Учпедгиз, 1962. – 495 с.

Книга, несколько авторов • Богданова, О. Ю. Теория и методика обучения литературе: Учебник дляКнига, несколько авторов • Богданова, О. Ю. Теория и методика обучения литературе: Учебник для студ. пед. вузов / О. Ю. Богданова, С. А. Леонов, В. Ф. Чертов; Под ред. О. Ю. Богдановой. – М. : Издат. центр «Академия» , 2004. – 400 с.

Книга, в нескольких томах • Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий / Г. К.Книга, в нескольких томах • Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий / Г. К. Селевко / В 2 -х т. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. • Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий / Г. К. Селевко / В 2 -х т. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с.

Книга, название • Вопросы методики преподавания литературы: сб. статей / Под ред.  Н.Книга, название • Вопросы методики преподавания литературы: сб. статей / Под ред. Н. И. Кудряшева. – М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. – 552 с.

Книга, название • 1001 идея нестандартного занятия с детьми. Сборник 1001 идеи нестандартного занятияКнига, название • 1001 идея нестандартного занятия с детьми. Сборник 1001 идеи нестандартного занятия с детьми участников Всероссийского интернет-педсовета. – М. : Образ-Центр, 2011. – 100 с.

Статья в сборнике • Давыдова, Н. В. Курс «Древняя литература в контексте культуры» вСтатья в сборнике • Давыдова, Н. В. Курс «Древняя литература в контексте культуры» в профильной школе / Н. В. Давыдова // Профильная школа Москвы: опыт, проблемы, перспективы: материалы научно-практ. конф. г. Москвы (14– 15 мая 2003 г. ) – М. : Научно-исследоват. ин-т развития образования, 2003. – С. 138– 141.

Статья в периодическом издании • Соловьева, Ф. Е. Изучение «Повести о Петре и ФевронииСтатья в периодическом издании • Соловьева, Ф. Е. Изучение «Повести о Петре и Февронии Муромских» в VII классе / Ф. Е. Соловьева // Русская словесность. – 2013. – № 2. – С. 23– 33.

Статья в периодическом издании • Юдин, В. В. Сколько технологий в педагогике? / В.Статья в периодическом издании • Юдин, В. В. Сколько технологий в педагогике? / В. В. Юдин // Школьные технологии. – № 3. – Яр. : Изд-во ЯГПУ, 1999. – Вып. 3. – С. 34– 40.

Книга, электронный ресурс • Патаракин, Е. Д. Социальные сервисы Веб 2. 0 в помощьКнига, электронный ресурс • Патаракин, Е. Д. Социальные сервисы Веб 2. 0 в помощь учителю [Электронный ресурс] / Е. Д. Патаракин. – 2 -е изд. , испр. – М: Интуит. ру, 2007. – 64 с. – Режим доступа: http: //window. edu. ru/resource/005/55005/fil es/ manual_3. pdf.

Книга, электронный ресурс • Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.  Основная школа. СтандартыКнига, электронный ресурс • Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. Стандарты второго поколения [Электронный ресурс] / сост. Е. С. Савинов. – М. : Просвещение, 2011. – 342 с. – Режим доступа: http: //window. edu. ru/resource/ 594/75594/files/ Programma_5_9. pdf.

Статья, электронный ресурс • Пермяков, А. Ю. Поколение или генерация?  [Электронный ресурс] /Статья, электронный ресурс • Пермяков, А. Ю. Поколение или генерация? [Электронный ресурс] / А. Ю. Пермяков // Арион. – 2014. – № 3. – С. 5– 7. – Режим доступа:

Источник, электронный ресурс • Долгоруков, А. М. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обученияИсточник, электронный ресурс • Долгоруков, А. М. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения [Электронный ресурс] / А. М. Долгоруков. – Режим доступа: http: //evolkov. net/case. study. html.

Источник, электронный ресурс • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. приказом МинистерстваИсточник, электронный ресурс • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 17» декабря 2010 г. № 1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //www. edu. ru/ db/mo/ Data/d_10/m 1897. html.

Диссертация • Сказко, А. С. Трансформация концепта  «семья» в культуре России: дис. …Диссертация • Сказко, А. С. Трансформация концепта «семья» в культуре России: дис. … канд. филос. наук: 09. 00. 13 / Сказко Анна Сергеевна. – Ставрополь, 2005. – 172 с.

Автореферат • Хуторской, А. В. Дидактические основы эвристического обучения: автореф.  дис. . докт.Автореферат • Хуторской, А. В. Дидактические основы эвристического обучения: автореф. дис. . докт. пед. наук: 13. 00. 01 / Хуторской Андрей Викторович. – М. : Изд-во МПГУ, 1998. – 37 с.

Художественное произведение • Лермонтов, М. Ю. Стихотворения. Поэмы.  «Маскарад» / Михаил Юрьевич Лермонтов.Художественное произведение • Лермонтов, М. Ю. Стихотворения. Поэмы. «Маскарад» / Михаил Юрьевич Лермонтов. – М. : Художественная литература, 1976. – 300 с.

Художественное произведение в нескольких томах • Пушкин, А. С. Избранные сочинения. В 2 -хХудожественное произведение в нескольких томах • Пушкин, А. С. Избранные сочинения. В 2 -х т. / Александр Сергеевич Пушкин; [Вступит. статья и примеч. Г. Макогоненко; Примеч. Д. Благого]. – М. : Художественная литература, 1980. – Т. 1. – 814 с.

испр. и доп.  • Кусков, В. В. История древнерусской литературы: Учебник для филол.испр. и доп. • Кусков, В. В. История древнерусской литературы: Учебник для филол. спец-тей. вузов / В. В. Кусков. – 6 -е изд. , испр. и доп. – М. : Высшая школа, 1998. – 335 с.

Задание № 1 • Исправить ошибки в оформлении источников в предложенном списке литературы Задание № 1 • Исправить ошибки в оформлении источников в предложенном списке литературы

Задание № 2 • В собственном списке литературы оформить в соответствии с требованиями триЗадание № 2 • В собственном списке литературы оформить в соответствии с требованиями три электронных ресурса

Оформление библиографических ссылок Самостоятельная работа № 2 Оформление библиографических ссылок Самостоятельная работа №

1) Ссылка на цитату (книга) • Кусков, В. В. История древнерусской  литературы: учебник1) Ссылка на цитату (книга) • Кусков, В. В. История древнерусской литературы: учебник для филол. спец-тей. вузов. М. : Высшая школа, 1998. С. 50.

Ссылка на цитату (статья в периодическом издании) • Самохина, М. М. Интернет и аудиторияСсылка на цитату (статья в периодическом издании) • Самохина, М. М. Интернет и аудитория современной библиотеки // Библиография. 2004. № 4. С. 67.

Ссылка на цитату (статья в сборнике, книге) • Филонов, А. Г. О преподавании историиСсылка на цитату (статья в сборнике, книге) • Филонов, А. Г. О преподавании истории русской литературы в средне-образовательных заведениях В. Скопина // Современное преподавание словесности. М. : Просвещение, 1871. С. 14.

Ссылка на цитату (дис. , автореф. ) • Сказко, А. С. Трансформация концепта Ссылка на цитату (дис. , автореф. ) • Сказко, А. С. Трансформация концепта «семья» в культуре России: дис. … канд. филос. наук: 09. 00. 13. Ставрополь, 2005. С. 103.

Ссылка на цитату (электронный ресурс) • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL:Ссылка на цитату (электронный ресурс) • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http: //www. edu. ru/db/mo/Data/d_10/m 1897. html. • Буслаев, Ф. И. О преподавании отечественного языка. URL: http: //dep_rya_i_mprya. pnzgu. ru/ files/dep_r ya_i_mprya. pnzgu. ru/ hrestomatiya. pdf#page =36.

2) Ссылка на источник (книга) • Кусков, В. В. История древнерусской литературы: учебник для2) Ссылка на источник (книга) • Кусков, В. В. История древнерусской литературы: учебник для филол. спец-тей. вузов. М. : Высшая школа, 1998. 335 с.

Ссылка на источник (статья в периодическом издании) • Самохина, М. М. Интернет и аудиторияСсылка на источник (статья в периодическом издании) • Самохина, М. М. Интернет и аудитория современной библиотеки // Библиография. 2004. № 4. С. 67– 71.

Ссылка на источник (статья в сборнике, книге) • Филонов, А. Г. О преподавании историиСсылка на источник (статья в сборнике, книге) • Филонов, А. Г. О преподавании истории русской литературы в средне-образовательных заведениях В. Скопина // Современное преподавание словесности. М. : Просвещение, 1871. С. 14– 20.

Ссылка на источник (электронный ресурс) • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL:Ссылка на источник (электронный ресурс) • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http: //www. edu. ru/db/mo/Data/d_10/m 1897. html. • Буслаев, Ф. И. О преподавании отечественного языка. URL: http: //dep_rya_i_mprya. pnzgu. ru/ files/dep_r ya_i_mprya. pnzgu. ru/ hrestomatiya. pdf#page =36.

Повторная ссылка • Первичная ссылка: • Иванов, А. И. Основы маркетинга. М. : Повторная ссылка • Первичная ссылка: • Иванов, А. И. Основы маркетинга. М. : Просвещение, 2004. 335 с. ( или: С. 15) • Вторичная ссылка: • Иванов, А. И. Основы маркетинга. С. 50.

Последовательное (на одной странице подряд) расположение ссылок • Первичная ссылка : • Иванов, А.Последовательное (на одной странице подряд) расположение ссылок • Первичная ссылка : • Иванов, А. И. Основы маркетинга. М. : Просвещение, 2004. 335 с. ( или: С. 15) • Вторичная ссылка : • Там же.

Повторная ссылка на другую страницу  • Первичная ссылка :  • Иванов, А.Повторная ссылка на другую страницу • Первичная ссылка : • Иванов, А. И. Основы маркетинга. М. : Просвещение, 2004. С. 45. • Вторичная ссылка : • Там же, с. 54.

Задание № 3 • Оформить в предложенной диссертации постраничные сноски с библиографическими ссылками Задание № 3 • Оформить в предложенной диссертации постраничные сноски с библиографическими ссылками

Графическое оформление ВКР Самостоятельная работа № 3 Графическое оформление ВКР Самостоятельная работа №

Структура ВКР • Титульный лист • Оглавление • Введение • Глава I • 1.Структура ВКР • Титульный лист • Оглавление • Введение • Глава I • 1. 1. • Глава II • Заключение • Список литературы

Нумерация страниц • На титульном листе нумерация страниц не ставится,  • На следующейНумерация страниц • На титульном листе нумерация страниц не ставится, • На следующей странице ставится цифра « 2» и т. д. • Порядковый номер страницы печатают в правом верхнем углу страницы

Основной текст ВКР  • Главы и параграфы нумеруют арабскими цифрами.  • КаждуюОсновной текст ВКР • Главы и параграфы нумеруют арабскими цифрами. • Каждую главу (параграф) ВКР начинают с новой страницы. • Заголовки посередине страницы без точки. • Переносить слова в заголовке не допускается. • Заголовки отделяют от текста сверху и снизу тремя интервалами

 • Шрифт Times New Roman • Кегль в тексте 14 • Кегль в • Шрифт Times New Roman • Кегль в тексте 14 • Кегль в постраничных сносках 12 • Выравнивание текста по ширине • Абзацный отступ 1, 25 • Поля: левое 2, 5 правое 1 верхнее, нижнее

Домашнее задание (срок выполнения – до 20 марта) • 1) Оформить параграф ВКР вДомашнее задание (срок выполнения – до 20 марта) • 1) Оформить параграф ВКР в соответствии с требованиями к графическому оформлению. • 2) Оформить постраничные сноски с библиографическими ссылками в этом же параграфе. • 3) Оформить список литературы ВКР (20 источников) в соответствии с требованиями