Однажды, профессор Университета решил опросить своих студентов

  • Размер: 7.8 Mегабайта
  • Количество слайдов: 21

Описание презентации Однажды, профессор Университета решил опросить своих студентов по слайдам

  Однажды, профессор Университета решил опросить своих студентов Однажды, профессор Университета решил опросить своих студентов

  Он спросил: действительно ли Бог создал все ?  Он спросил: действительно ли Бог создал все ?

  Студент смело ответил:  «Да» Студент смело ответил: «Да»

  - Все? Спросил преподаватель. -Да, все. Был ответ студента. — Все? Спросил преподаватель. -Да, все. Был ответ студента.

  В таком случае Бог создал и зло, не так ли?  Потому что зло В таком случае Бог создал и зло, не так ли? Потому что зло существует. – говорит учитель…

  Студент не знал, что ответить и остался в одиночестве. Учитель был восхищен возможностью доказать Студент не знал, что ответить и остался в одиночестве. Учитель был восхищен возможностью доказать однажды, что вера была только мифом.

  Внезапно, другой студент поднял руку и сказал: “Могу я спросить, профессор? ” “ Конечно” Внезапно, другой студент поднял руку и сказал: “Могу я спросить, профессор? ” “ Конечно” , был ответ.

  - Существует ли холод? -Конечно, ответил профессор Чувствуешь ли ты когда-нибудь холод? — Существует ли холод? -Конечно, ответил профессор Чувствуешь ли ты когда-нибудь холод?

  “ Фактически, сэр, холода нет. Согласно физике, это полное отсутствие высокой температуры. “ Фактически, сэр, холода нет. Согласно физике, это полное отсутствие высокой температуры.

  Объект может быть изучен, если он имеет и передает энергию и it is the Объект может быть изучен, если он имеет и передает энергию и it is the heat of an object that transmits it’s energy.

  “ Без температуры объект инертен, не способен реагировать. Но холода не существует. Мы создали “ Без температуры объект инертен, не способен реагировать. Но холода не существует. Мы создали термин «холод» чтобы объяснить нехватку тепла.

  “ И темноту? ” , продолжил студент. -”Она создана”, ответил профессор “ И темноту? ” , продолжил студент. -”Она создана”, ответил профессор

  “ Снова, Вы ошиблись, сэр, темнота – это полное отсутствие света. “ Снова, Вы ошиблись, сэр, темнота – это полное отсутствие света.

  Вы можете изучать свет и яркость, но не темноту. Призма Николса показывает разнообразие различных Вы можете изучать свет и яркость, но не темноту. Призма Николса показывает разнообразие различных цветов, в которых свет может быть разделен согласно долготе волн.

  «Темнота - период, который мы создали,  чтобы объяснить полное отсутствие света»  «Темнота — период, который мы создали, чтобы объяснить полное отсутствие света»

  В итоге, студент спросил: “ А зло, сэр, создано ли оно? ” В итоге, студент спросил: “ А зло, сэр, создано ли оно? ”

  Бог не создавал зло. Зло – это отсутствие Бога в человеческих сердцах, отсутствие любви, Бог не создавал зло. Зло – это отсутствие Бога в человеческих сердцах, отсутствие любви, человечности и веры. Любовь и вера как тепло и свет. Они созданы. Их отсутствие ведет ко злу”

  Теперь профессор остался в одиночестве… Теперь профессор остался в одиночестве…

  Имя студента было : Альберт Енштейн Имя студента было : Альберт Енштейн