Один день двигательной активности в группе № 11

Один день двигательной активности в группе № 11 Воспитатели: Сазонова Т. В. Петухова Н.
Правильная организация двигательной активности детей в повседневной жизни обеспечивает выполнение двигательного режима, необходимого
Утренняя гимнастика Организация утренней гимнастики направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей.
Физкульт- минутка Применяется с целью предупреждения утомления на занятии, связанным с длительным сидением
Двигательная разминка между занятиями Проводится во время перерыва между занятиями. Она позволяет отдохнуть от
Организованные подвижные игры в группе Способствуют комплексному воздействию на организм и на все стороны
Самостоятельная двигательная деятельность Возникает по инициативе детей, организуется в разное время дня и
Прогулка Один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализовать
Гимнастика после сна Гимнастика после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами помогает
Занятия физической культурой Это основная форма обучения двигательным навыкам и развития оптимальной двигательной активности
Все эти виды деятельности в совокупности, дополняя и обогащая друга обеспечивают необходимую двигательную активность
Скачать презентацию Один день двигательной активности в группе № 11 Скачать презентацию Один день двигательной активности в группе № 11

odin_deny_dvigatelynoy_aktivnosti_11_gruppa.pptx
  • Размер: 5.8 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 11

Описание презентации Один день двигательной активности в группе № 11 по слайдам

Один день двигательной активности в группе № 11 Воспитатели: Сазонова Т. В. Петухова Н.Один день двигательной активности в группе № 11 Воспитатели: Сазонова Т. В. Петухова Н. А.

Правильная организация двигательной активности детей в повседневной жизни обеспечивает выполнение двигательного режима, необходимогоПравильная организация двигательной активности детей в повседневной жизни обеспечивает выполнение двигательного режима, необходимого для здорового физического состояния детей и их психики. Двигательный режим – одно из основных слагаемых здоровья. включает в себя как организованную, так и самостоятельную деятельность детей.

Утренняя гимнастика Организация утренней гимнастики направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. Утренняя гимнастика Организация утренней гимнастики направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей.

Физкульт- минутка Применяется с целью предупреждения утомления на занятии, связанным с длительным сидениемФизкульт- минутка Применяется с целью предупреждения утомления на занятии, связанным с длительным сидением в однообразной позе, требующем сосредоточенного внимания и поддержания умственной работоспособности детей. Длительность ее составляет примерно 2 -3 минуты.

Двигательная разминка между занятиями Проводится во время перерыва между занятиями. Она позволяет отдохнуть отДвигательная разминка между занятиями Проводится во время перерыва между занятиями. Она позволяет отдохнуть от умственной нагрузки, способствует увеличению двигательной активности детей

Организованные подвижные игры в группе Способствуют комплексному воздействию на организм и на все стороныОрганизованные подвижные игры в группе Способствуют комплексному воздействию на организм и на все стороны личности ребенка. В подвижной игре осуществляется физическое, умственное, нравственное и трудовое воспитание.

Самостоятельная двигательная деятельность Возникает по инициативе детей, организуется в разное время дня иСамостоятельная двигательная деятельность Возникает по инициативе детей, организуется в разное время дня и является прекрасным средством не только физического, но и общего развития ребенка.

Прогулка Один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализоватьПрогулка Один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные потребности. Это благоприятное время для проведения подвижных игр, индивидуальной работы с малоподвижными детьми и организации их самостоятельной двигательной активности.

Гимнастика после сна Гимнастика после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами помогаетГимнастика после сна Гимнастика после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами помогает улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, способствует профилактике нарушений стопы.

Занятия физической культурой Это основная форма обучения двигательным навыкам и развития оптимальной двигательной активностиЗанятия физической культурой Это основная форма обучения двигательным навыкам и развития оптимальной двигательной активности детей

Все эти виды деятельности в совокупности, дополняя и обогащая друга обеспечивают необходимую двигательную активностьВсе эти виды деятельности в совокупности, дополняя и обогащая друга обеспечивают необходимую двигательную активность каждого ребенка в течении всего времени его пребывания в детском саду.