Оценка качества образования учреждения дополнительного образования детей Шаршакова Людмила Борисовна Заместитель директора по УВР, методист, Заслуженный учитель РФ
Нормативные документы Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273 -ФЗ (ред. от 23. 07. 2013) «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 95) Постановление Правительства Российской Федерации от 30. 03. 2013 № 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 марта 2013 № 487 -р «О плане мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, на 2013 -2015 гг. » Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 14. 10. 2013 №АП-1994/02 «О методических рекомендациях по внедрению НСОКО» Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. N 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 -2020 годы Распоряжение КО СПб «Об утверждении модели Санкт-Петербургской региональной системы оценки качества образования» от 20 января 2014 года N 37 -р (с изменениями от 12 мая 2014 года N 2071 -р, от 1 июня 2015 года N 2648 -р)
модель Санкт- Петербургской региональной системы оценки качества образования
Критерии оценки качества дополнительного образования детей в СПб РСОКО 1. Образовательные результаты обучающихся образовательной организации Качество результатов образования и результаты развития способностей обучающихся: 1. Стабильность контингента 2. Мониторинг индивидуальных достижений обучающихся 3. Результативность участия обучающихся в международных, всероссийских и региональных конкурсных мероприятиях 4. Удовлетворенность участников образовательного процесса представляемыми организацией образовательными услугами
Критерии оценки качества дополнительного образования детей в СПб РСОКО 2. Качество условий осуществления образовательной деятельности в образовательной организации Кадровые условия 1. Квалификационные категории 2. Образование 3. Повышение квалификации 4. Стаж работы 5. Нагрузка/совместительство 6. Профессиональные достижения педагогических работников
Критерии оценки качества дополнительного образования детей в СПб РСОКО 2. Качество условий осуществления образовательной деятельности в образовательной организации Качество инфраструктуры 1. Информационная инфраструктура (обеспеченность техникой, сетевыми ресурсами, медиатекой, библиотечный фонд) 2. Инфраструктурные объекты 3. Обеспеченность помещениями различного назначения 4. Обеспеченность оборудованием, необходимым для реализации дополнительных общеобразовательных программ
Критерии оценки качества дополнительного образования детей в СПб РСОКО 2. Качество условий осуществления образовательной деятельности в образовательной организации Характеристики контингента обучающихся Обучающиеся с особыми потребностями в образовании (дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации)
Критерии оценки качества дополнительного образования детей в СПб РСОКО 3. Управление образовательной организацией Образовательная политика образовательной организации 1. Управление качеством образования 2. Межведомственное и сетевое взаимодействие 3. Государственно-общественное управление 4. Дистанционные и электронные формы обучения, использование информационно-телекоммуникационных технологий в управлении 5. Инновационная деятельность 6. Разнообразие образовательных программ Финансово-экономическая деятельность Выполнение государственного задания
Качество образования в УДОД Качество условий Качество управления Качество (ресурсное (программно- результатов обеспечение методическое, (образовательные деятельности) информационное результаты) обеспечение) Участники командного процесса обеспечения качества Администрация Педагогические Бухгалтерия Методическая служба работники Хоз. службы Общественные советы Обучающиеся и их Руководители родители структурных Партнеры сетевого подразделений взаимодействия Удовлетворенность заинтересованных сторон
Скачать презентацию Оценка качества образования учреждения дополнительного образования детей
Оценка качества образования УДОД.ppt